《小学教师读书活动实施方案3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师读书活动实施方案3篇（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 14小学教师读书活动实施方案小学教师读书活动实施方案开展教师读书活动，旨在以阅读引领教师成长， 让教师亲近书籍，与好书为友。下面是学习啦小编为大家整理的小学教师读书活动实施方案，欢迎参考!小学教师读书活动实施方案篇一 一、活动目的让我校的教师更新教育理念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯。有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静的心来阅读，来填充比天空更广阔的心灵。1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升教师理论和实践水平，将读书所得运
2、用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为。全面提高教师的教育教学质量和效益，促进学校教育的不断发展。、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，养成良好的读书习惯和思考习惯。、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺、有愉悦的心境”这一目标不断迈进。、在读书活动中，开展“大手牵小手，共读一本书” ，师生共写读书随笔，师生共同成长精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 14二、活动主题：“读好书，拓视野，促发展”三、参加对象：全校在职教师。四、活动内容1、推
3、荐书目：代表性的 10 本：给教师的建议(霍姆林斯基)爱的教育(亚米契斯)我的教育理想(朱永新著)教育的智慧与真情(肖川著)民主与教育(李镇西著)世界经典教育案例启示录(林华民著)教育与文化(钱穆著)怎样培养真正的人(苏霍姆林斯基)给老师的建议(苏霍姆林斯基)窗边的小豆豆(黑柳彻子)、自选书目：教师要自选两本书籍阅读。要求教师要读下面五种书：一是名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。二是教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发指导作用。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导
4、写作 独家原创 3 / 14三是专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。四是现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。五是学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。五、活动要求1、网上阅读与文本阅读相结合。、以教师假期自学为主。教师利用业余时间，研读书目，并做好学习笔记。学习笔记、内容摘抄的字数不得少于 4次。、读书与思考相结合
5、。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”教师要边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。同时，要力争写好读书笔记，或标注，或摘录，或质疑，并根据自己研读的书目，撰写一篇心得体会文章或教学论文，篇幅在 600 字以上。六、活动措施：精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 141、制定读书计划。结合自己教育教学工作实际，制定自己的个人读书计划，阅读完指定书目。、建立经常性的交流机制，通过教师个人参与论坛、博客，教研组组织读书沙龙，学校组织读书心得演讲等形式，在交流中促思考，在分享中促提高。、把读书活动
6、与校本教研有机结合起来。通过读书活动结合我校的校本教研来推进我校的教学改革。使教师学有所感、学有所思、学有所用。、建立督查机制，保证读书活动持久性开展。每学期学校将进行一次读书心得、笔记交流;(本学期的交流时间于第十三周星期一)，通过交流，浓厚书香氛围，养成教师好学、乐学、笃学的精神特质。、建立评价激励机制，学校组织专人对教师撰写的读书心得体会及演讲进行评选，并将检查结果与绩效工资相挂钩，还作为推选 2009 年学校“学习型教师”的重要依据之一。期末学校将表彰读书活动先进个人，授予“学习型教师”称号。在校报上、博客上宣传报道优秀教师的事迹，发表他们的读书心得体会文章。七、活动组织：为了更好的促
7、进教师读书活动的开展，保证教师读书活动的实际效果，以四个教研大组为单位，特成立教师读书领导小组：组长：郭克胜陈世丰精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 14副组长：李秀林李士女戴文飞陈国瑞组员：王丽珍林冬平徐海霞陈秀梅陈秀飞周小红林蓓蕾陈海华戴雄奔陈雅倩组长全面负责读书活动，副组长为本组的读书活动责任人，负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。确保每次活动时间、地点、人员、内容四落实。把本组教师的读书笔记收集上来统一交到政教处。同时把本组读书情况较好，读书笔记撰写较好的教师推荐上来。学校根据推荐情况组织有关的教师面向全体人员开展读书交流
8、座谈会，及时总结经验，全面推广。希各组积极组织，认真落实，扎实开展，真正把此次读书活动抓实、抓好。努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。小学教师读书活动实施方案篇二 教师的职责是“教书育人” ，这种特殊的职业就决定了教师必须把阅读作为一生中的头等大事，每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，是一种义务，一种责任。阅读是教师从事教学工作的基础手段，是教师实现专业发展的基本方式，还是教师丰富精神世界的有效方式。广泛的阅读可以拓宽教师的视野，可以增强教师的文化底蕴，可以充实教师的思想光辉，可以装点教师的专业形象，让教师在阅读过程中实现专业化成长。只有“与书为伴” ，才能“与课改同行”
9、，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 6 / 14才能与时代俱进，才能与教育发展合拍。一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，以科学的教育理论引领教育教学改革，以经典的教学思想指导工作实践。以打造师德高尚、知识渊博、勇于创新、具有现代教育理念的高素质教师队伍为目标，在教师中倡导“以书为伴”的思想。坚持“读书好、读好书、好读书” ，为我校教育教学质量的全面提高提供精神保障。二、活动目标：1.通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行成人教育创新，努力使教师成为学者型教师。.通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代成人教育
10、发展的需要。.通过读书活动，创设良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。.促进学校人文化发展，营造书香校园，创建学习型学校。.通过读书活动，丰富教师的课余生活，丰富教师的内心世界，提高教师的知识素养和人文素养。三、参加人员全校所有在职教师。四、读书内容精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 7 / 141.必读书目(教育局于 20xx 年暑期组织教师业务水平测试，其中教师读书情况测试内容以必读书目内容为主。)爱的教育(意大利)亚米契斯著夏丏尊翻译;精神的力量中国共产党伟大精神最新阐释;中国震撼一个文明型国家的崛起;创业的国度:以色列经济奇迹的启示;
11、有效教学最需要什么赵国忠著南京大学出版社，2010 年版;给教师的建议(前苏联)苏霍姆林斯基,教育科学出版社,1999 年版;教师的成长与发展作者:傅道春,教育科学出版社,2011 年版;爱心与教育:素质教育探索手记(修订本)李镇西著四川少儿出版社，1998 年版;什么是最有效的教学宋运来著江苏人民出版社;班主任工作魏书生著沈阳出版社 2000 年版.选读书目教师读书不仅要专，更要博。建议教师根据学段情况选读以下书刊：古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8
12、 / 14五、活动措施1.全体教师根据学校要求，结合自己的教育教学工作实际，制定个人读书计划，每学期一次。.加强宣传，我们将通过每周的周前会和板报，广播，校园网宣讲读书的意义，激发教师读书的兴趣，使教师从思想上重视读书。.开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每星期完成一篇学习心得或读书随笔。.写好读书笔记(每月至少 2 篇质量较高的读书笔记)。学校每学期会给每位老师发一本读书笔记本。学校将定期对教师读书情况进行调研、考评和总结。学期末进行优秀读书笔记评选，读书笔记上交学校存档保管。.写好读后感或学习心得体会。教师每个月及时把学习心得或读
13、书随笔发上校园网站，学期末评选出优秀读书随笔进行奖励并编订成册以供全体教师交流学习。.规定 40 周岁以下教师最好利用网络开通个人博客，做好读书笔记和阅读感悟的记载。(博客空间可以到各大门户网站申请或 QQ 空间).2012 年 4 月开展“读书让我成长进步”主题演讲活动。.2012 年 6 月开展“教师读书标兵”评比活动。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 9 / 14评比条件：(1)阅读书籍 10 本以上，其中教育教学书籍 7 本以上;(2)摘录有一定质量和数量的读书笔记;(3)结合自己的工作实际，写读书心得(论文)10 篇以上，个人读书学习典型经验或读书
14、心得在县级以上交流或发表;(4)能理论联系实际坚持做到学以致用，不断改进和创新教学方法，有效提高教育教学质量。.认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。10.认真做好书籍管理和借阅工作。六、保障措施1.组织机构保障。成立读书活动领导小组，为读书活动提供组织保障组长：赵学明副组长：吴月超李荣祥汤永山曹颖吴军成员：陈猛贾永胜唐崇霞刘强陈瑶各年级部主任.营造读书氛围。召开全体教工大会，让全体教师了解读书活动的意义，明确读书活动的目的、部署安排，逐步养成再忙也要挤时间读书的习惯。.开发阅读环境。一是每学期学校投资购进适合教师阅读的图书。尽量向教师提供丰富优质的藏书。同时考虑建立自己的校园网精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 14平台，提供电子读本资源，弥补图书室规模较小的不足，扩大教师读书选择范围。二是不定期向全体教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括教育理论、思想道德、文学经典、教师技能、现代管理等方面的书籍。三是在校园网开辟“读书活动论坛” ，让教师各抒己见，发表自己理论观点和读到的好文章，让教师们共同交流分享。.学校将把教师读书计划纳入校本研训计划，把读书活动与校本教研校本培训有机结合起来。
