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1、 1深化重点领域改革 加快推进内涵建设 努力开创学校事业发展新局面 深化重点领域改革 加快推进内涵建设 努力开创学校事业发展新局面 在浙江大学第七届教职工代表大会 暨第二十一届工会会员代表大会上的报告 林建华 （2014 年 4 月 25 日） 各位代表，同志们： 我受学校委托，向大会作工作报告，请各位代表审议。 一、2013 年工作回顾 一、2013 年工作回顾 过去一年，学校坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届二中、三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，推进内涵发展，提高教育质量，学校各项事业发展取得了新的进展。 一年来，在学校党委领
2、导下，依靠广大师生员工，集中力量主抓了以下重要工作： 1.认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神。1.认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神。 我们将学习贯彻党的十八大、 十八届三中全会精神与学校改革发展紧密结合，开展了系统的宣传教育活动，统一思想，凝聚共识。坚持将中央的精神实质落实到正确的办学思路和举措上， 立足学校实际，系统提出和实施“六高强校”战略，提出了全面深化重点领域改革的意见和举措， 进一步明确了学校加快建设世界一流大学的基本思路和路径。 2.深入开展党的群众路线教育实践活动。2.深入开展党的群众路线教育实践活动。 学校认真贯彻中央2党的群众路线教育实践活动的工作部署，扎实
3、推进各个环节工作，结合中央八项规定的贯彻落实，在改进工作方法、精简审批事项、加强会议管理、缩减“三公”经费、规范办公用房等方面加大整改力度，完善了制度措施，整改工作取得初步成效。 3.统筹推进学科和人才队伍建设。3.统筹推进学科和人才队伍建设。 学校将学科和人才队伍建设作为重中之重，组织开展专题调研和研讨，成立学科建设领导小组加强统筹协调， 筹措资金重点支持一流学科培育和人才队伍建设，力争在若干重点领域加快形成学科高峰。坚持人才强校战略，成立人才工作办公室，加强高层次人才引进、培养与服务工作，制定了加强教师队伍建设的若干意见等文件，顺利实施新一轮岗位聘任工作。 4.继续优化人才培养体系。4.继
4、续优化人才培养体系。连续加大教育教学经费投入，教学业务费在前年基础上再增加 25%，新设立 2000 万元的教学津贴，第二届心平奖教金评选社会反响良好，提高了教师教学积极性。推动基层教学组织建设，加强核心课程体系建设，促进课堂教学和实践教学改革。深化研究生培养机制改革，聘请海外教师开设研究生英文专业课程，注重提升研究生创新能力，拓展国际视野。 健全学生思想政治教育体系， 增强思政教育针对性有效性，不断完善“新生之友”寝室联系制度。 5.积极引导科研工作内涵发展。5.积极引导科研工作内涵发展。 出台深化科研工作内涵发展的意见，根据国家急需和学科前沿开展前瞻布局，推动大平台、大团队、 大项目建设，
5、 积极培育国家、 省、 校三级协同创新中心，鼓励跨学科合作， 开展重大理论和现实问题研究， 强化质量导向，完善激励政策，加强成果培育。制定全面服务创新驱动发展战略的实施意见，加强与省内外重点区域合作，推动学校科技成果转化和产业化。 6.积极谋划国际联合学院建设。6.积极谋划国际联合学院建设。寻求与世界一流大学的深度3合作，积极筹划建设国际联合学院（国际校区） ，获得教育部和浙江省政府批复支持。与英国帝国理工学院、爱丁堡大学、伊利诺伊大学香槟分校（UIUC）等 10 余所著名高校签署了合作协议。成立了国际联合学院建设发展委员会及其办公室， 深入推进基础建设等筹备工作。 7.不断完善内部治理体系。
6、7.不断完善内部治理体系。组织制定浙江大学章程 ，梳理校院管理体制，强化院（系）办学主体作用，推动管理重心下移。优化学部制，发挥学部学术分类管理和教授治学作用，健全学校、学部、院系学术委员会或教授委员会体系，规范学术组织章程和议事规则。 8.顺利完成中层领导班子和院级党组织换届。8.顺利完成中层领导班子和院级党组织换届。 加强领导班子和干部队伍建设，全校90 个中层领导班子进行了届末考核和换届，进一步优化干部队伍结构，一批年富力强的优秀干部充实到中层领导班子。加强基层党组织建设，顺利完成42个院级党组织换届。 过去一年，学校各项事业成绩斐然，主要体现在以下几个方面： 一是育人质量稳步提高。学生
7、继续深造比例提升，本科毕业生海内外深造率达到 57.26%，比上年增长 2.1 个百分点；研究生课程建设取得进展，开设了 55 门研究生英文专业课程；攻读学位的留学生规模达到 2499 人，比上年增长 13.6%；全校师生赴海外学习交流的人数达到 7137 人次，比上年增长 12.8%。学科竞赛获得丰硕成果，我校学生获得国际特等奖 1 项、一等奖34 项；全国特等奖 4 项、一等奖 10 项。 二是科研创新实现突破。获得国家科技奖励一等奖 2 项、二等奖 9 项，2 项成果入选“中国十大科技进展新闻” （其中 1 项共同入选） 、1 项成果入选“中国高校十大科技进展” 。SCI 论文、4授权发
8、明专利继续保持全国高校第一位， 以第一作者或通讯作者在Science发表论文 2 篇、 Cell1 篇。文科学术影响力不断增强，社会科学进入 ESI 全球学术机构排名前 1%。科研发展保持强劲势头，全年到款科研经费 30.9 亿元，在研的千万级科研项目达到 116 项。 三是学科队伍不断提升。以优秀成绩通过“985 工程”（2010-2013 年）校际评估，获得国家绩效奖励 1.58 亿元。高层次人才引进培养成效显著，杨华勇教授当选中国工程院院士，师资队伍中新增双聘院士 2 人、文科资深教授 2 人、国家“”学者 5 人、 “”6 人、国家“杰青”4 人、国家“青年”学者 18 人、 “万人计
9、划”科技创新领军人才 10 人、青年拔尖人才支持计划入选者 12 人。 四是社会服务继续拓展。 新建了一批产学研合作平台和技术转移机构，签订技术转让合同 87 项，许可实施或转让科技成果134 项，全年横向科研经费达到 10.64 亿元。校地合作取得积极进展，顺利推进省内外一批校地合作平台和项目，对口支援西部高校和定点扶贫工作成效明显，荣获“中央国家机关等单位定点扶贫先进集体”称号。医疗服务水平不断提高，占地 300 亩的医学中心完成奠基， 附属医院与省内基层医院合作办院取得实际进展，六家附属医院全年门急诊病人 1213.39 万人次，比上年增长9.17%；收治住院病人 38.09 万人次，比
10、上年增长 5.8%。 五是支撑条件不断改善。基建工程顺利推进，紫金港校区西区、舟山校区、国际校区、人才专用房等重大工程进展顺利。学校财力不断增强，全年财务收入达到 83.34 亿元，比上年增长13.59%；接受社会捐赠签约金额 6.76 亿元，到款 3.19 亿元，分别比上年增长 162%、54%，学校教育基金会规模达到 11.9 亿元；华家池校区部分土地以 136.7 亿元成功出让。 5这些成绩的取得，是全校师生员工齐心协力、努力拼搏的结果。在此，我谨代表学校领导班子，向全校师生员工表示诚挚的感谢和崇高的敬意！ 同时我们也要看到，当前学校的改革发展还存在一些不足：学科齐全的综合优势明显，但特
11、色学科优势不够突出，整体实力有待提高；队伍建设有了长足发展，但高层次领军人才不足，高端人才培养引进和人才梯队建设亟需加强； 教育教学投入不断加大，但重视教学关注学生的文化需要进一步营造，人才培养体系还需要进一步完善；科研和成果奖励实现了重要突破，但学术声誉和国际影响力仍有待提升；学校内部治理架构逐步理顺，但构建完善现代大学制度还任重道远， 重点领域的改革仍需进一步深化。这些问题，需要我们共同努力认真加以解决。 二、总体工作思路 二、总体工作思路 当前乃至今后一个时期，学科建设都是学校工作的重中之重。结合学校实际，我们提出新一轮学科建设的总体思路是：以队伍建设和人才培养体系建设为切入点，以综合改
12、革为动力，充分释放基层组织和教师的潜力，提高整体学术竞争力，带动学校教学、科研、社会服务再上新台阶。 为此， 学校将部署推动以下几项重点任务： 一是大力实施 “六高强校”战略，多做打基础、利长远的事情；二是不断提升学术队伍整体水准，使学科格局更加合理，学术竞争力进一步增强；三是形成具有浙大特色的教育体系，积极推进教育改革，提高教育质量，使学生将来更有成就；四是深化机制体制改革，完善内部管理架构和治理体系，明确基层组织的权责，形成良好的制度文化和校园环境，使师生员工的创造力进一步迸发。 实现这些目标任务，我们要把握以下原则和要求： 第一，坚定发展信念。发展是硬道理。近年来，学校各项事6业实现了跨
13、越式发展， 但与世界一流大学相比， 仍有不小的差距，需要我们时刻保持奋发进取的精神面貌， 积极应对来自各方面的挑战，紧紧抓住高等教育改革发展的新机遇，以更大的智慧和勇气、更加务实奋进的作风、更加高效有力的举措，努力推动学校实现新一轮跨越发展。 第二，注重内涵建设。内涵建设是当前我国高等教育发展的阶段特征和核心要求。 浙江大学初步具备了冲击世界一流水平的规模基础，但现代大学的制度文化尚未形成，办学的内涵品质和声誉水平都亟待提升。我们应着力转变办学理念，强化质量立校意识，坚持以人为本，突出办学特色，增强核心能力，努力提高学校的学术声誉和社会影响力。 第三，着力深化改革。浙江大学是一所具有改革精神和
14、传统的高校，要有信心继续做中国高等教育的排头兵。我们要坚定不移地深化体制机制改革，切实破解学校发展中的瓶颈和难题，通过改革创新进一步释放办学活力和学术生产力， 充分发挥全校师生的积极性和创造力。 第四，坚持守正创新。 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源” 。在社会快速发展变化的今天，大学必须坚守自身的特质、精神和灵魂，才能在传承的基础上真正实现“创新” 。我们应当弘扬大学精神，坚守社会良知，为人师表，培育英才，引领社会风尚。 三、2014 年重点工作 三、2014 年重点工作 根据学校年度工作要点和年度工作会议精神， 今年要着力推动以下七个方面的重点工作： （一）统筹规划加强协同
15、，提升学科整体水平 （一）统筹规划加强协同，提升学科整体水平 学科建设是学校事业发展的龙头。我们要完善学科建设机制， 加大学科建设投入， 谋划学科整体布局， 积极推动学科交叉，7营造活跃的学术氛围和良好的学科生态。 一要加强学科建设的统筹规划。瞄准学科前沿和国家、区域重大需求，充分考虑学校现有基础和自身优势，加强学科建设分析、规划和布局，推动重点方向和平台调整，确定若干重点建设学科领域，集中优势资源推动一批主干学科冲击世界一流水平，打造具有浙大特色的高水平学科群。 二要促进学科实质性交叉融合。充分发挥多学科优势，建设一批高水平的跨学科交叉研究平台， 积极培育新的学科增长点和抢占学科前沿制高点。
16、建立人员兼聘制度和成果共享机制，探索跨学科人才培养和科研合作，推动有基础、有需求的学科加快交叉融合步伐。 三要优化学科资源投入和配置。 继续做好新一轮 “985 工程”和“211 工程”重点建设预研工作，完善学科建设的项目管理机制、责任机制和绩效评价机制。强化院系规划和实施主体地位，扩大院系学科建设自主权，推动学科资源向重点领域集聚，充分调动院系在加强学科建设方面的积极性和主动性。 （二）突出重点落实责任，强化人才队伍建设实效 （二）突出重点落实责任，强化人才队伍建设实效 人才队伍建设是学校工作的核心， 是提升学术水平和办学实力的关键。我们要着眼于世界一流大学建设需求，强化院系人才工作的主体责任，做好人才队伍建设规划，加大优秀人才引进和培养力度，提升师资队伍的整体竞争力。 一要加强学科带头人队伍建设。 紧密结合学科发展规划和实际需要，主动寻找和聘请具有重要影响力的学者，以一流的软硬条件延揽海内外高层次人才。加强学科带头人培育工作，推动以学科带头人为核心的学术团队建设，落实求是创新团队支持计划。 二要加大青年领军人才培养力度。启动实施“百人计划
