营养改善计划政策宣传

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1、营养改善计划政策宣传营养改善计划政策宣传：改善：改善 营养营养 宣传宣传 政策政策 计划计划 乐安县学生改善计划乐安县学生改善计划 营养改善计划蔬菜招标营养改善计划蔬菜招标 营养改善计划覆盖了营养改善计划覆盖了 篇一：营养改善计划宣传单篇一：营养改善计划宣传单1农村义务教育学生营养改善计划宣传单农村义务教育学生营养改善计划宣传单一、营养改善计划的目的：进一步改善农村学生营养状况，一、营养改善计划的目的：进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平。提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平。二、营养改善计划的意义：是坚持以人为本、落实科学发展二、营

2、养改善计划的意义：是坚持以人为本、落实科学发展观的具体体现，是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要观的具体体现，是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措，是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求，具有重举措，是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求，具有重大的现实意义和深远影响。大的现实意义和深远影响。三、营养改善计划的原则是政府主导、试点先行、因地制宜、三、营养改善计划的原则是政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点。突出重点。四、营养改善计划的主要内容一是启动国家试点、二是支持四、营养改善计划的主要内容一是启动国家试点、二是支持地方试点、三是改善就餐条件、四是鼓励社会参与和完善

3、补助家地方试点、三是改善就餐条件、四是鼓励社会参与和完善补助家庭经济困难寄宿学生生活费政策。庭经济困难寄宿学生生活费政策。中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天助，标准为每生每天 3 元（全年按照学生在校时间元（全年按照学生在校时间 200 天计算）天计算） ，所需资金全部由中央财政承担。所需资金全部由中央财政承担。五、营养改善计划一是膳食补助，不是政府全包，不是免费五、营养改善计划一是膳食补助，不是政府全包，不是免费午餐；二是扶贫。中央提供的膳食营养补助覆盖的都是特困地区，午餐；二是扶贫。中央提供的膳食营养补

4、助覆盖的都是特困地区，带有扶贫款性质，不同于一般专项资金；三是新增。中央财政做带有扶贫款性质，不同于一般专项资金；三是新增。中央财政做的不是减法，而是加法，是在进一步提高现有的不是减法，而是加法，是在进一步提高现有“一补一补”标准基础标准基础上新增加的一项资金。统筹起来计算，原来已享受上新增加的一项资金。统筹起来计算，原来已享受“一补一补”的家的家庭经济困难寄宿学生，每天将得到生活膳食补助庭经济困难寄宿学生，每天将得到生活膳食补助 7 元至元至 8 元。元。六、在计划实施过程中，最需要注意的问题：一是食品安全；六、在计划实施过程中，最需要注意的问题：一是食品安全；二是资金安全，要确保把每一分钱

5、都二是资金安全，要确保把每一分钱都“吃吃”到孩子嘴里。到孩子嘴里。七、营养计划要建立七、营养计划要建立“两个系统两个系统”：一是学生营养跟踪监测：一是学生营养跟踪监测系统，二是实名制的学籍信息管理系统。系统，二是实名制的学籍信息管理系统。八、营养改善计划要做到八、营养改善计划要做到“三个做到三个做到”： 做到精细化管理、做到精细化管理、规范化操作，做到专款专用、提高效益，做到跟踪监测、及时改规范化操作，做到专款专用、提高效益，做到跟踪监测、及时改进。进。九、营养改善计划要做到九、营养改善计划要做到“三个主动三个主动”：主动接受跟踪审计：主动接受跟踪审计和行政监督，主动接受法律监督和民主监督，主

6、动接受社会监督和行政监督，主动接受法律监督和民主监督，主动接受社会监督和舆论。和舆论。十、营养改善计划要打造三个十、营养改善计划要打造三个“工程工程”：民生工程、放心工：民生工程、放心工程和阳光工程。程和阳光工程。篇二：营养改善计划宣传单篇二：营养改善计划宣传单疏勒县农村义务教育学生营养改善计划宣传单疏勒县农村义务教育学生营养改善计划宣传单一、营养改善计划的目的：进一步改善农村学生营养状况，一、营养改善计划的目的：进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平。提高农村学生健康水平，加快农村教育发展，促进教育公平。二、营养改善二、营养改善(来自来自:www.X

7、Ielw.Com 写写 论文网论文网:营养改善计划营养改善计划政策宣传政策宣传)计划的意义：是坚持以人为本、落实科学发展观的具体计划的意义：是坚持以人为本、落实科学发展观的具体体现，是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措，是体现，是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措，是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求，具有重大的现实提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求，具有重大的现实意义和深远影响。意义和深远影响。三、营养改善计划的原则是政府主导、试点先行、因地制宜、三、营养改善计划的原则是政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点。突出重点。四、营养改善计划的主要内容一是启动国家试

8、点、二是支持四、营养改善计划的主要内容一是启动国家试点、二是支持地方试点、三是改善就餐条件、四是鼓励社会参与和完善补助家地方试点、三是改善就餐条件、四是鼓励社会参与和完善补助家庭经济困难寄宿学生生活费政策。庭经济困难寄宿学生生活费政策。中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天助，标准为每生每天 3 元（全年按照学生在校时间元（全年按照学生在校时间 200 天计算）天计算） ，所需资金全部由中央财政承担。所需资金全部由中央财政承担。五、营养改善计划一是膳食补助，不是政府全包，不是免费五、营养改善计划一是膳食补助，不

9、是政府全包，不是免费午餐；二是扶贫。中央提供的膳食营养补助覆盖的都是特困地区，午餐；二是扶贫。中央提供的膳食营养补助覆盖的都是特困地区，带有扶贫款性质，不同于一般专项资金；三是新增。中央财政做带有扶贫款性质，不同于一般专项资金；三是新增。中央财政做的不是减法，而是加法，是在进一步提高现有的不是减法，而是加法，是在进一步提高现有“一补一补”标准基础标准基础上新增加的一项资金。统筹起来计算，原来已享受上新增加的一项资金。统筹起来计算，原来已享受“一补一补”的家的家庭经济困难寄宿学生，每天将得到生活膳食补助庭经济困难寄宿学生，每天将得到生活膳食补助 7 元至元至 8 元。元。六、在计划实施过程中，最

10、需要注意的问题：一是食品安全；六、在计划实施过程中，最需要注意的问题：一是食品安全；二是资金安全，要确保把每一分钱都二是资金安全，要确保把每一分钱都“吃吃”到孩子嘴里。到孩子嘴里。七、营养计划要建立七、营养计划要建立“两个系统两个系统”：一是学生营养跟踪监测：一是学生营养跟踪监测系统，二是实名制的学籍信息管理系统。系统，二是实名制的学籍信息管理系统。八、营养改善计划要做到八、营养改善计划要做到“三个做到三个做到”： 做到精细化管理、做到精细化管理、规范化操作，做到专款专用、提高效益，做到跟踪监测、及时改规范化操作，做到专款专用、提高效益，做到跟踪监测、及时改进。进。九、营养改善计划要做到九、营

11、养改善计划要做到“三个主动三个主动”：主动接受跟踪审计：主动接受跟踪审计和行政监督，主动接受法律监督和民主监督，主动接受社会监督和行政监督，主动接受法律监督和民主监督，主动接受社会监督和舆论。和舆论。十、营养改善计划要打造三个十、营养改善计划要打造三个“工程工程”：民生工程、放心工：民生工程、放心工程和阳光工程。程和阳光工程。篇三：篇三：“营养改善计划宣传月营养改善计划宣传月”活动实施方案活动实施方案黑山镇中心校农村义务教育学生黑山镇中心校农村义务教育学生“营养改善计划宣传月营养改善计划宣传月”活动实施方案活动实施方案农村义务教育学生营养改善计划（以下简称营养改善计划）农村义务教育学生营养改善

12、计划（以下简称营养改善计划）实施以来，有效地改善了农村中小学生膳食结构，增强了学生健实施以来，有效地改善了农村中小学生膳食结构，增强了学生健康体质，赢得了全社会的广泛好评。为进一步宣传党和国家这项康体质，赢得了全社会的广泛好评。为进一步宣传党和国家这项惠民政策，根据商营养办惠民政策，根据商营养办20133 号文件精神，黑山镇中心校将号文件精神，黑山镇中心校将4 月份确定为月份确定为“营养改善计划宣传月营养改善计划宣传月” ，开展系列宣传教育活动。，开展系列宣传教育活动。为使活动扎实有效地开展，特制定以下活动实施方案。为使活动扎实有效地开展，特制定以下活动实施方案。一、指导思想一、指导思想以邓小

13、平理论、以邓小平理论、 “三个代表三个代表”重要思想、科学发展观以及党的重要思想、科学发展观以及党的十八大精神为指导，根据中、省、市关于农村义务教育学生营养十八大精神为指导，根据中、省、市关于农村义务教育学生营养改善计划的政策要求，通过多种形式和渠道，广泛深入地宣传农改善计划的政策要求，通过多种形式和渠道，广泛深入地宣传农村义务教育营养改善计划的政策措施和实施情况，引导全社会各村义务教育营养改善计划的政策措施和实施情况，引导全社会各方面共同关心和参与农村义务教育学生营养改善工作，为我镇学方面共同关心和参与农村义务教育学生营养改善工作，为我镇学生营养改善计划工作提供有力的舆论支持。生营养改善计划

14、工作提供有力的舆论支持。二、总体目标二、总体目标通过活动的开展，促使师生、家长、社会知晓国家实施这项通过活动的开展，促使师生、家长、社会知晓国家实施这项惠民政策的意义、具体内容和不同年龄段的学生在科学膳食、合惠民政策的意义、具体内容和不同年龄段的学生在科学膳食、合理营养、感恩社会、健康成长方面的知识，努力营造全社会关心理营养、感恩社会、健康成长方面的知识，努力营造全社会关心支持、共同推进营养改善计划实施的良好氛围，发挥强体和育人支持、共同推进营养改善计划实施的良好氛围，发挥强体和育人的双重功效。的双重功效。三、活动内容三、活动内容（一）开展营养改善计划教育教学活动。要充分发挥课堂教学（一）开展

15、营养改善计划教育教学活动。要充分发挥课堂教学主渠道作用，将营养健康教育纳入课堂教学，落实国家教学计划主渠道作用，将营养健康教育纳入课堂教学，落实国家教学计划规定的营养健康教育时间。开展食品安全知识进课堂活动，举办规定的营养健康教育时间。开展食品安全知识进课堂活动，举办以营养知识为内容的主题班会，向广大学生、家长、教师和食堂以营养知识为内容的主题班会，向广大学生、家长、教师和食堂工作人员普及营养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习惯。工作人员普及营养科学知识，培养科学的营养观念和饮食习惯。（二）开展营养改善计划主题征文活动。在开展各种不同形（二）开展营养改善计划主题征文活动。在开展各种不同形式宣

16、传教育活动的同时，组织开展主题征文活动，征文题材不限，式宣传教育活动的同时，组织开展主题征文活动，征文题材不限，重点围绕勤俭节约、感恩教育、营养膳食、健康生活等内容重点围绕勤俭节约、感恩教育、营养膳食、健康生活等内容,引导引导宣传工作向深层次发展。各小学每校一篇，药王坪小学两篇，黑宣传工作向深层次发展。各小学每校一篇，药王坪小学两篇，黑山九年制学校山九年制学校 5 篇。篇。（三）开展营养改善计划主题实践活动。各校要充分利用校（三）开展营养改善计划主题实践活动。各校要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、园广播、宣传栏、黑板报、 致家长一封信致家长一封信等形式，引导全体等形式，引导全体师生全面了解国家政策和措施。在广大中小学中开展主题教育实师生全面了解国家政策和措施。在广大中小学中开展主题教育实践活动，通过师生大会、专题讲座、主题班会、家长会、团队活践活动，通过师生大会、专题讲座、主题班会、家长会、团队活动、国旗下演讲等活动，宣传营养改善计划政策和营养健康知识，动、国旗下演讲等活动，宣传营养改善计