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美术活动：线描画“线条的旅行” 活动目标： 1、学习尝试绘画流畅的连续不断的线条构成画面并进行装饰。 2、感受线条旅行的乐趣和黑白画面的美。 活动准备： 八开白纸（幼儿人手一张） 、记号笔（幼儿人手一支） 、范画三张 （一张线条迷宫画、两张成品画） 活动过程： 一、感受线条的旅行。 1、出示线条迷宫画，让一名幼儿带领全体幼儿手指走迷宫， 感受线条的流动。 指导语：我们手指划过的地方，留下了一条长长的什么？ 线条一会到这儿，一会到那儿，好象在干什么？ 2、教师示范在白纸上进行线条的旅行，要求线条从纸的一 边进入，连续不断地自由地流动后，从纸的另一边出来。二、学习对线条构成的画面进行装饰。 1、学习在线条构成的一个个封闭的圈子里装饰各种图案和 线条。注意图案的大小、疏密、组合。 指导语：线条旅行的途中经过了许多图案宝宝和线条宝 宝的家，它们有的是妈妈、有的是孩子、有的在说悄悄话、 有的在自由的玩耍、有的在排队做操。 3、学习表现画面的黑白。 指导语：太阳出来了，阳光照在了图案宝宝和线条宝宝 身上，有的全照射了了，有的照射了一部分，有的一点也没 照射到。 4、出示另两张成品画请幼儿观察比较感受线描画的特点。 三、幼儿作画，教师巡回指导。指导语：让我们也来作一次线条的旅行。 四、幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价。
