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1、12015-20162015-2016 学年度第一学期工作总结学年度第一学期工作总结滕州市北辛中学滕州市北辛中学二二一六年一月二十四日一六年一月二十四日2北北 辛辛 中中 学学2015-20162015-2016 学年度第一学期学校工作总结学年度第一学期学校工作总结本学期，北辛中学在市教育局和街道教委的正确领导下，以“打造优质教育、创建标准化示范初中、办人民满意教育”为目标；坚持“向管理要质量，让改革出成果，以内涵谋发展，凭特色创品牌”的办学策略，全面实施素质教育，稳步推进教育改革，在全体教职工的共同努力下，圆满完成本学期任务目标，各项工作均取得可喜成绩。一、办学条件大升级，育人环境更优化一、
2、办学条件大升级，育人环境更优化为改善办学条件，提升办学水平，一年来学校先后投资 209.8 万元，用于校舍改造、校园建设和内部设施充实。1.1.整合资源，提升标杆，顺利通过了山东省县域义务教育均衡发展整合资源，提升标杆，顺利通过了山东省县域义务教育均衡发展复验。复验。为迎接山东省县域义务教育均衡发展复验，投资 86 万元新建微机楼 650 平方米；投资 2.9 万元新建了物理实验室一口；投资 14 万元新建科技室、美术室、书法室、史地室、藏书室、心理咨询室各一口；投资 12 万元更换了 2 号教学楼所有教室、办公室的门窗；投入 20 万元配备补充了音、体、美器材和实验器材、药品，功能室达到了省
3、一类标准；投资 16 万元新购图书 22467 册， 购买了 18 节图书架、教师用书、挂图、教辅资料；为每位教师订一本教学辅助用书及一种教育教学用报刊杂志；投资 3 万元为任课教师配备小型扩音器。2.2.改善师生生活条件，提升师生生活质量。改善师生生活条件，提升师生生活质量。3投资 0.9 万元，新增了 6 台热水器，满足师生饮水需要；投资 18万元安装了 12 盏庭院灯，美化亮化了校园。3.3.加强校园安全人防、物防、技防建设。加强校园安全人防、物防、技防建设。投资 60 万元，安装了 204 个摄像头的覆盖教室、楼道、操场、校园的高清晰视频监控系统，设立 736 英寸拼接屏监控平台，实现
4、对校园24 小时无缝隙监控。二、内部管理再细化，学校行政执行力再强化二、内部管理再细化，学校行政执行力再强化1.1.落实分级管理目标，提高精细化管理水平。落实分级管理目标，提高精细化管理水平。学校强化了分管校长负责下的年级二部制管理模式，调动了级部管理人员的积极性、主动性；教科室、政教处、监察室、艺体部、安监办、团总支等职能部门协同联动，成员之间既有分工又有合作，职责清晰、团结一致，形成了“人人都管理，处处有管理，事事见管理”的局面。学校坚持每周召开校长办公会、领导班子例会，对上周工作进行总结点评，对下一周的工作进行详细安排，进行业务学习和培训，增强了领导干部的政治觉悟和管理水平，保持了较高的
5、工作效率，呈现出勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。2.2.民主管理，推进民主治校进程，强化校长执行力。民主管理，推进民主治校进程，强化校长执行力。实施校长负责、中层参与、教师监督的民主治校的管理体制。更新了校务公开栏和党务公开栏，将本学校的党政决策、考核量化、财务开支、评先树优、职称评聘、重大改革等热点问题进行公示，接受教师监督，保证了学校管理的透明、公开。12 月 16 日成功召开了第十二届三次教职工代表大会，修订并通过了北辛中学艺体综合科教师三项考核实施细则 ，会议广开言路，集中民意，收到老师提交的议案 30 余项，对有利于学校发展4的建议学校积极研究落实，增强了学校决策的可行性、科学性。三、
6、教师队伍德教双馨，职业素养全面提升三、教师队伍德教双馨，职业素养全面提升1.1.加强师德师风建设。加强师德师风建设。扎实开展师德师风专项整治活动，通过进行师德签名，师德宣誓，签订承诺书、责任书等形式，加强师德师风教育。开展暑假政治业务学习、班主任论坛、主题班会研讨等主题教育活动，提升教师的综合政治素养。刘波老师被评为“2014 年度教育系统十大读书人物” 。2.2.建立教师培训的长效机制。建立教师培训的长效机制。本学期参加中国教育学会及山东省教研室、山东省教科所、枣庄市教研室组织的培训学习、听课活动的教师达 90 多人次，参加滕州市教育局组织的培训学习100 多人次。3.3.搭建平台，促进教师
7、成长。搭建平台，促进教师成长。分年级在全体教师中继续开展课堂教学“过六关”活动，提高教师的课堂教学水平。鼓励和指导教师积极参加各级各类教学和技能比赛，取得丰硕成果。参加枣庄市学科优质课评选 4 人获一等奖，6 人获二等奖；参加滕州市校长、主任教学模式展评优质课评选 4 人获一等奖，1 人获二等奖；1 项山东省级课题结题，1 项枣庄市级课题结题，1 项枣庄市级课题立项。徐志勇参加枣庄市中小学教师通用基本功比赛获一等奖；颜艳等 6 人获得滕州市第三届中小学教师综合技能大赛一等奖，孟宪秀等 3 人获二等奖；陈来征获第十三届山东省青少年科技创新大赛二等奖；王伟等 7 人获得“枣庄市中小学千名骨干教师”
8、评选学科骨干教师； 12 篇论文在省级报刊杂志上发表，55 篇论文参加上级论文评选获奖。四、课程实施水平上层次，学生综合素质创新高四、课程实施水平上层次，学生综合素质创新高1.1.夯实教学常规管理。夯实教学常规管理。学校积极贯彻全市和街道教学工作会议精神，落实北辛中学教学常规管理规定和北辛中学教师教学行为规范十条 ，从备课、上课、作业教学、单元过关测试、教学反思等方面抓实、抓细教学常规的各个环节。在教学部周查、月评的基础上，每学期组织两次全校规模的教学常规检查，抓实期中、期末质量检测的组织和成绩分析工作，及时下发教学质量分析简报，教学常规和质量检测结果纳入老师年度考核。2.2.扎实开展优秀教育
9、资源评选活动。扎实开展优秀教育资源评选活动。完善北辛中学优秀教育资源评选活动实施方案 ，教科室牵头，级部组织，教研组实施，个人主备，细化任务目标，明确责任分工，推动活动开展。以落实枣庄市优秀教育资源评比为总抓手，开展了“研课标、钻教材、磨教法”活动，实行教研组长负责制、分管领导承包制，落实好每周一次的教研活动。3.3.积极实施校本课程和第二课堂活动。积极实施校本课程和第二课堂活动。学校开设了机器人、乒乓球、篮球、声乐、器乐、绘画、书法等二十多种课程供学生选修，学生选班上课。成立了舞蹈队、管乐队、文学社、小记者站等 20 余个社团组织，常年坚持训练，并积极参加各类竞赛活动。组织参加了汉字书写大赛
10、、七巧科技、创新实验大赛、校园放歌比赛、校园声乐大赛、绿色校园创建宣传、环保征文等系列活动，丰富了校园文化生活，提升学生的人文素养，使不同禀赋的学生发展了自己的个性特长。本学期，800 余名学生在国家、省市才艺大赛中获奖，学校被评为全国第十九届七巧”科技6系列活动科普示范学校、枣庄市快乐汉字听写大赛优秀组织单位、滕州市小哥白尼杯科技创新大赛优秀组织奖。4.4.开展艺体教育活动，丰富校园文化生活开展艺体教育活动，丰富校园文化生活加强艺体常规教学，提高艺体课堂效率。加强艺体常规教学，提高艺体课堂效率。学期初，召开全体艺体老师会议，传达学校艺体工作和要求，提高对艺体教育教学的认识，增强了艺体老师的事
11、业心、责任感。通过了艺体综合科教师三项考核实施细则 ，配合教科室慎密组织了艺体学科学生素质检测活动，把艺体学科教学标准和教学内容纳入学生测试范围，通过学生素质测试、基础知识考试，综合测评老师的教学成绩，测试成绩纳入个人期末量化，充分调动艺体教师课堂教学的积极性。开展艺体社团活动，发展学生艺体特长。开展艺体社团活动，发展学生艺体特长。在艺体部的组织下，成立了军乐队、男篮队、乒乓球队、女足队、长跑队、短跨队、器乐队、舞蹈队、等十多个艺体社团，组织老师定期辅导、培训，参加各类比赛。田径队获滕州市第三届全民运动会初中组第一名；乒乓球队获枣庄市女子组第三名、篮球队获得滕州市第二名。开展校园文体活动，丰富
12、校园文化生活。开展校园文体活动，丰富校园文化生活。组织开展了快乐大课间体育活动。组织了七、八年级跑操比赛、七年级校园放歌比赛、九年级体育中考训练等专项训练和 2015 年冬季师生长跑比赛等活动，提高了师生的运动意识，真正达到了“落实阳光体育，强身健体”的目的。5.5.创新校园三创活动表彰仪式，深入开展校园三创活动。创新校园三创活动表彰仪式，深入开展校园三创活动。学期初每位学生设计“三创”活动个人目标。班级设立目标监督栏，制作 “三创”活动创优卡，形成优秀生力争全 A、中等生力争多 A、学困生力争7有 A、人人争星创优的良好氛围。举行隆重的校园三创活动表彰仪式，印制光荣册和星光灿烂文集 ，激发了
13、每一位学子把自己培养成为“全面发展、自信有为”的阳光学子的强烈欲望。滕州电视台， 齐鲁晚报报道了活动过程。6.6.深入开展校际联谊活动。深入开展校际联谊活动。与薛城舜耕中学、龙阳中学结成教学联谊共同体和发展共同体学校，经常性开展与联谊单位的教学互动活动，形成了教学活动交流机制，实现了教学质量检测、教学模式研讨、教师培训提高的“三同步” 。四、编织德育教育网络，培养绅士淑女气质四、编织德育教育网络，培养绅士淑女气质1.1.健全德育工作网络。健全德育工作网络。成立以校长任组长，以团委、政教处、级部、家长委员会为成员的德育领导小组和工作小组，构建了完整的学校德育管理网络。加强德育队伍建设，组织班主任
14、外出考查、学习、更新教育理念，利用每周三的班主任例会，对文明班级考核数据汇总分析，和班主任一起交流讨论班级常规管理，提升了育人水平。2.2.加强常规养成教育加强常规养成教育。根据枣庄市教育局关于在全市中小学开展养成教育精细化管理的通知和滕州市中小学养成教育精细化管理实施意见 ，在全体学生中塑造“三种习惯，四种意识”即：行为习惯、生活习惯、学习习惯、安全意识、合作意识、创新意识、进取意识。着力抓好学生的纪律、卫生、礼仪、出勤、两操、就餐、自行车摆放等常规检查管理；扎实落实学生每天“七个两分钟”活动，培养学生良好的学习习惯和优秀的品质。每学期扎实开展规范养成教育月和文明礼仪教育月活动，培养学生绅士
15、风度和淑女气质。83.3.积极开展德育主题教育活动。积极开展德育主题教育活动。开展社会主义核心价值观和传统文化教育。学校以 “九一八” 、教师节、国庆节、重阳节、 “一二九” 、春节等各种纪念日、传统节日为契机，深入开展爱国主义、民族主义和社会主义核心价值观教育。相继组织开展了崇尚科学，反对邪教” 、 “读一本好书” 、 “学雷锋，践行中国梦”等系列主题教育活动。深入开展各种主题教育活动。开学第一周组织了七年级新生军训和国防教育活动；九月份开始组织开展每天“七个两分钟”活动； 十月份为庆祝祖国母亲 66 周岁生日，举办了“喜迎国庆，放飞理想”手抄报展评活动；重阳节组织部分团员和志愿者到北辛街道
16、敬老院开展了尊老、敬老、爱老、助老传统美德教育实践活动；组织参加了滕州市第四届“暑期读一本好书”12 人获奖；十一月份举行了“关爱明天 普法先行”法制教育报告会，聘请法制副校长作了法制报告；组织学生参加教育部组织的首届全国青少年学生法治知识网络大赛活动；十二月份为积极响应市委市政府“争创全国文明卫生城”的号召，进一步提高全校师生的文明素养和环境卫生意识，举行了“爱护校园环境卫生”倡议和承诺签名活动。4.4.构建德育课程一体化体系，德育特色更加凸显。构建德育课程一体化体系，德育特色更加凸显。2015 年 12 月，我校在山东省素质教育论坛作了题为让德育课程浸润每一个心灵的典型发言。我校从“构建德育课程体系，让德育丰润每一个学生； 优化德育实施策略，让德育浸润每一个学生；创新德育评价机制，让德育温润每一个学生”等三个方面介绍了学校在推进素质教育过程中积累的经验、形成的特色，引起了与会专家、代表们的强9烈反响。5.5.加强家委会建设。加强家委会建设。本学期，学校召开 4 次家长会，举行一次家长开放日活动，召开两次家校联席会议，请家长进课堂听评
