《黄冈市2015年初中学业水平考试文科综合考试说明》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黄冈市2015年初中学业水平考试文科综合考试说明（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黄冈市 2015 年初中学业水平考试 文科综合考试说明 .考试内容 思想品德思想品德 【考试能力和要求】 思想品德学科的中考命题应坚持“能力立意” ，注重考查学生对教材中的基本概念和观 点的理解和把握相关知识的内在联系的能力， 注重考查学生运用所学知识认识和分析社会生 活实际和学生生活实际，正确处理信息材料的能力。 “依据课标、紧扣教材、贴近生活、考 察能力、控制难度”是初中思想品德课中考命题原则。依据重点教学内容（考点） ，结合丰 富、直观的感性材料（如漫画、事例、图表、数据等） ，采用情境式命题的方法， “出活题， 考能力， ”给能力较强的考生搭建平台，不让只会死记硬背的学生占便宜。通过情
2、境式命题， 从知识与能力、 过程与方法、 情感态度价值观三个维度对学生该学科的学习质量进行全面评 价。 【考试范围】 1命题依据 （1） 全日制义务教育思想品德课程标准 ； （2）人教版思想品德八年级上、下册， 九年级全一册；(删除部分除外，详见附录) （3）2014 年 6 月至 2015 年 5 月国内外与教学内容相关联的时事政治。 2相关要求 (1)依据课程标准、 考试内容在 “三维目标” 的落实方面分层要求。 难度层次依次是： “知 道” 、 “了解”为初级层次； “认识” 、 “懂得” 、 “学会”为中级层次； “理解” 、 “感受” 、 “掌握” 、 “活动”为高级层次。按照三级目
3、标的要求，确定试题适宜的难度、合理的区分度、科学的 信度和效度。 （2）按照“学生学什么教材，考试考什么教材”的要求，命题依据的教材以现行九年 级学生所学的教材为准。 （3）考试试题内容的选定要努力体现“理论联系实际”的原则，努力体现思想品德学 科课程的特点， 努力体现德育特征和思想教育性的功能。 要紧密联系社会生活实际和学生自 身的实际，做到贴近社会、贴近生活、贴近学生，努力挖掘教材内容与“两个实际”和“三 个贴近”的内在联系， “迎着热点上” ，做到既源于教材，又高于教材，努力运用与教材内容 紧密相关的信息元素，创设情境，落实知识和能力、情感、态度、价值取向的考查目标。 （4）时事政治，只
4、作中考的背景材料使用，内容以 2014 年 6 月至 2015 年 5 月发生的国内 外重大的与教学内容相关的时政热点为参照。法制、安全（食品卫生） 、禁毒、防“艾” 、青 少年心理健康、廉政文化进校园等内容会根据命题需要有选择的作为考试背景材料出现。 附：2015 年不列入考试范围的内容目录 八年级上册： 第一课第一框：我知我家 第二课第二框：两代人的对话 第三课第一框：同学、朋友 第四课第一框：我知我师，我爱我师 第七课：友好交往礼为先 第九课：心有他人天地宽 八年级下册： 第七课第二框：财产留给谁 二、历史二、历史 根据普通高中（中职学校）等对新生的文化素质的要求，依据中华人民共和国教育
5、部2001 年颁布的全日制义务教育课程方案（实验） 和全日制义务教育历史课程标准（实验稿） 的必修课程系列的内容，确定历史学科考试内容。 历史学科考查对基本历史知识的掌握程度； 考查学科素养和学习潜力； 注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的基本能力。 在题型设计上，单项选择题占 40%（16 分） ，非选择题占 60%（24 分） ；其中史学常识占5%（2 分） ，开放性试题（如历史习作、观点评述、历史小论文等）占 22.5%（9 分） ，其它占 72.5%（29 分） 。 【考核目标和要求】 1.获取和解读信息 （1）理解试题提供的图文材料和考试要求。 （2）
6、整理材料，最大限度地获取有效信息。 （3）对有效信息进行比较完整、准确、合理的解读。 2.调动和运用知识 （1）辨别历史事物和历史解释。 （2）理解历史事实，简要分析历史结论。 （3）简要说明和证明历史现象和历史观点。 3.描述和阐释事物 （1）客观叙述历史事物。 （2）比较准确地描述和解释历史事物的特征。 （3）认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。 4 .论证和探讨问题 （1）运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。 （2）使用批判、借鉴、引用的方式简要评论历史观点。 （3）独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。 【考试范围】 考试范围包括全日制义务教育历史课程标准（实验稿） “内容
7、标准“的全部内容。考虑到减轻学生的学习负担，根据全日制义务教育历史课程标准（实验稿） 的 6 个学习板块，作出部分调整，除机械记忆的内容不作要求外，以下内容也不作要求： 第一部分 中国古代史 1. 中华文明的起源 2.国家的产生和社会变革 3. 科学技术 第二部分 中国近代史 1.列强的侵略与中国人民的抗争 2.新民主主义革命的兴起 3.人民解放战争的胜利 第三部分 中国现代史 1.民族团结与祖国统一 2. 科技、教育与文化 第四部分 世界古代史 1.史前时期的人类 2.上古人类文明 3.中古亚欧文明 4.文明的冲突与融合 5.科学技术与思想文化 第五部分 世界近代史 1. 第一次工业革命 2
8、.国际工人运动与马克思主义的诞生 3. 第二次工业革命 4.第一次世界大战 第六部分 世界现代史 1.凡尔赛华盛顿体系下的西方世界 2.主要资本主义国家的发展变化 3.社会主义国家的改革与演变 三、地理三、地理 （一）指导思想 义务教育阶段地理学科的终结性考试水平考试： 有利于贯彻国家的教育方针， 全面 推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教学质量；有利于地理课程教学 改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，促进学生生动、活泼、主动 学习。 （二）命题原则 1.体现新课改的理念；注重考查全日制义务教育地理课程标准中要求的基础知识和 基本能力，特别是运用所学地理基
9、础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。试题要有 一定的探究性、灵活性和综合性，起到实施新课程的导向作用，有利于引导教师改进教学方 式和促进学生有效学习。 2.注重考查对生活有用的地理问题；提供背景资料力求详实、真实，设置试题情境尽可 能源于或贴近学生生活，语言亲切、简练，形式活泼、新颖，适当增加试题的人文性和开放 性。 3.试题内容应体现地理学科特点； 充分利用地图语言来表现试题内容， 其内容应科学正确、图文清晰，减少机械记忆的内容。 （三）命题依据 全日制义务教育地理课程标准 ； （四）考试要求 1重视考查学生的地理基本知识和基本技能，突出主干基础知识；充分利用地图语言， 体现地理的区域
10、性与综合性，凸显地理学科的特色。 2.创设“开放性”试题，引导地理思维，考查学生多角度、多层次、多途径、多方法分 析思考和解决实际问题的能力，培养创新意识。 3. 加强学生情感、态度与价值观的考查，体现科学精神和人文关怀的紧密结合。 (五)考试内容 根据全日制义务教育地理课程标准和九年级调考试卷模式的要求，考虑到我市初中 地理学科教学实际， 其考试内容在义务教育阶段教学内容的基础上作了大量调整和删减， 特 别注重对学生终身学习和发展有用的地理知识。2015 年考试内容为： 第一部分第一部分 地球和地图地球和地图 考点一 地球和地球仪 1.用经纬网确定任意地点的位置。 2.地球自转、公转及其产生
11、的地理现象。 考点二 地图 1.地图三要素。 2.地形图的判读。 3.根据需要选择适当的地图。 第二部分第二部分 世界地理世界地理 考点三 海洋与陆地 1.世界海陆分布特点。 2.七大洲、四大洋的名称、界线、相对位置。 考点四 天气与气候 1.结合地图认识世界主要气候类型名称和分布特点。 2.结合气温曲线和降水柱状图叙述气温和降水的变化规律。 考点五 居民与地区发展差异 1.世界人口地区差异、人口问题。 2.世界三大人种的名称。世界主要六种语言和三大宗教名称。 3.主要的国际组织。 考点六 亚洲 1.亚洲在世界的位置。 2.亚洲的地形特点。 3.结合地图了解亚洲的主要气候类型、分布及特点。 考
12、点七 中东 1.地理位置 2.结合地图了解中东的自然环境（地形、气候、水源） 考点八 撒哈拉以南的非洲 范围和位置 2.地形特点 3. 结合地图了解其气候类型、分布特点 考点九 欧洲西部 1.位置和范围 2.地形特征 3. 结合地图了解其主要气候类型及特点 考点十 两极地区 两极的位置和范围。 2.两极的自然环境特征。 考点十一 日本 .地理位置和领土构成。 .地形特点。 . 结合地图了解其主要气候类型及分布。 考点十二 俄罗斯 .位置和领土范围。 .地形地势。 . 结合地图了解其主要气候类型及分布。 考点十三 澳大利亚 .位置和范围 .地形特征 . 结合地图了解其主要气候类型与分布特点 考点
13、十四 美国 .地理位置和领土构成。 .主要的地形类型、地形区。 . 结合地图了解美国本土的主要气候类型及分布。 考点十五 拉丁美洲和巴西 .位置和范围。 .地形分布。 . 结合地图了解主要气候类型及分布。 第三部分第三部分 中国地理中国地理 考点十六 疆域 .我国的地理位置及其位置特点。 .34 个省级行政区名称、简称和行政中心。 考点十七 中国的地形、气候、河流 .我国地形、地势的主要特征。 . 结合地图了解我国主要的气候类型、特点及其成因。 .长江、黄河的概况。 考点十八 中国的地区差异 .秦岭、淮河的位置。说明秦岭淮河一线的地理意义。 .比较四大地理单元的自然地理差异。 考点十九 北京
14、.北京的地理位置。 .北京的地形、气候。 考点二十 黄土高原 .黄土高原的位置和范围。 .黄土高原的地貌特点。 .黄土高原的水土流失的原因、后果。 考点二十一 珠江三角洲及港澳 .珠江三角洲的位置。 .特别行政区（香港、澳门）的地理位置。 3.香港、澳门与祖国大陆的密切联系。 考点二十二 台湾省 .台湾省的位置和范围。 .美丽、富饶的宝岛。 第四部分第四部分 乡土地理乡土地理 .黄冈在湖北的位置。 2.黄冈的主要地形、气候特点。 考试的形式及试卷结构 一、答卷方式：闭卷、笔试 二、考试时间：考试时间 100 分钟。试卷满分 120 分。 三、题型及内容比例： 1题型：选择题和非选择题。难度控制
15、在 0.650.70 之间。 2思想品德：思想品德学科总分为 45 分，其中选择题 20 分，非选择题 25 分。 分值在所考内容中的占比：八年级上、下册约占 20 分；九年级全一册约占 25 分。 3历史：选择题 16 分，非选择题 24 分。 4地理：选择题 16 分，读图分析题 19 分。 .题型示例 地理地理 【例 1】读下列经纬网图，回答读下列经纬网图，回答 1 12 2 题。题。 1两地经度和纬度分别相差（ ） A.81、20 B.109、40 C.40、109 D.20、81 2地在地的（ ） A东南方 B西北方 C东北方 D西南方 【答案】1、B 2、C 【例 2】读某区域等高线地形图（单位：米） ，完成 35 题。 3.图中显示该区域的地势（ ） A.东北高，西南低 B.东南高，西北低 C.西南高，东北低 D.中部高，四周低 4.、四地段中坡度最缓的是（ ） A. B. C. D. 5.、线段的高点图上相距 3 厘米，两地的实地距离为 （ ） A.1500 米 B.3000 米 C.4500 米 D.600
