2012年干部教育培训计划

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1、2012 年干部教育培训计划2012 年我县干部教育培训工作根据自治区、百色市关于党政人才队伍建设的要求，深入贯 彻2010-2020 干部教育培训改革纲要 ，深入实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七届 五中和六中全会、百色市第三次党代会、县十三次党代会精神，围绕干部的健康成长和全 面发展，围绕那坡县经济社会“四个发展”目标、围绕学习型政党的建设，进一步加强对 全县各级各类干部的培训，提升政治思想素质、业务水平和综合能力，使干部教育培训工 作更好地为推动科学发展服务。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以贯彻2010-2020 年干部教育培训改革纲要为统领，以强化干 部教育培训制度化管理为抓手

2、，创新干部教育培训目标考核体系，着力增强干部教育培训 的统筹性、针对性、实效性，推进学习型党组织、学习型机关建设，为干部成长成才服务， 为实现那坡经济社会又好又快发展提供有力的思想政治保障、人才保障和智力支持。 二、总体目标 认真贯彻落实改革纲要 ，坚持用各类业务知识和科学文化知识培训干部，着力提高履行 岗位职责的水平和能力。坚持解放思想，拓宽视野，紧密联系全县经济社会发展实际需要 培训干部，着力提高领导和推动各项事业科学发展的本领。努力把各级党组织建设成为学 习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子，把广大干部培养成为学习型干部。 推进干部教育改革创新，促进干部教育工作的科学化、制度

3、化、规范化，为领导干部选拔 任用提供有效的参考依据。 三、方法举措 （一）进一步完善培训内容 以第三批全国干部教育培训教材为依据，从四个方面完善培训内容，即以党的最新理论成 果和路线方针政策及“十二五”规划纲要为基础的培训；以干部思想解放、执行力建设和 综合素质提升等相关知识为核心的培训；以加快转变农村经济发展方式、创新社会管理为 重点的推动科学发展能力培训；以党性廉政教育以及干部选任工作条例、现代金融、环境 保护、革命传统教育等为专题的培训。真正做到全县经济社会发展需要什么就重点培训什 么，干部缺什么就补什么，使干部教育培训工作更好的与全县发展大局相适应，与干部成 长需求相结合。 （二）进一

4、步创新培训方法 加强对研究式、案例式、模拟式、体验式、情景式等培训方法的研究和运用，使培训更加 贴近工作实际，进一步提高干部教育培训工作的针对性和实效性。充分利用清华大学干部 远程网络教育资源，提高教学培训层次。创新班次设置，注重办好重点特色班次、上挂外 派班次、常规培训班次。发挥县、乡党校兼职教师作用，聘请优秀党政干部、成功企业家、 优秀专业技术人才和优秀基层干部上党校课堂。按要求组织好上级部门的调训工作。 （三）进一步整合培训资源 严格执行办班申报制度。县直单位举办以公务员、事业干部、村干部为主要对象的全县性 各类培训班的，应填写2012 年度干部教育培训计划申报表 ，经县委干部教育培训工

5、作 领导小组通过后列入本年度培训计划。各班次主办单位要在办班前半个月书面向县委干部 教育培训工作领导小组上报方案，县委组织部存档。继续选派优秀中青年干部赴外地挂职 锻炼，不断开阔眼界，提高干部管理的科学化水平。 （四）进一步加强培训管理 完善干部教育培训各环节和领域的制度建设，及时总结交流干部教育培训工作经验，进一 步提高干部教育培训工作管理水平。切实加强主体班学员的日常管理，严肃学习培训纪律，严格落实学时制考核工作，建立健全干部培训工作与干部管理工作之间的沟通协调机制， 提高干部受教育培训的效能考核，作为选拔任用干部“勤”和“绩”的重要参考依据，激 发干部学习内生动力。各单位科级以下干部的教

6、育培训工作，按要求在新的五年内要轮训 一遍。 四、主体班次办班计划 （一）重点特色班次 1、苏南山区县域经济和农村产业发展模式研讨班 培训对象：县四家班子领导；乡（镇）党委书记、乡（镇）长、人大主席；县直各单位主 要领导 培训时间：3 月-4 月，共 2 期，共培训 94 人 培训形式：委托培训（常州市委党校） 培训目的：由县领导带队，为各乡镇、各单位相互交流、拓宽思路、创新思维搭建的平台， 学习苏南山区一些发达县的先进发展模式，推进我县县域经济、农村经济不断改革发展。 学习内容：1、县域经济和农村产业发展模式； 2、转变经济发展观念； 3、统筹城乡发展； 4、创新社会管理等。 主办单位：县委

7、组织部 2、 “弘扬广西精神、传承百色起义精神”专题班 培训对象：乡镇、县直部门 05 年以后招录的优秀年轻干部 培训时间：3 月，举办 1 期，共培训 50 人。 培训形式：集中县委党校脱产学习 2 天，到百色市接受艰苦奋斗和革命传统教育 2 天，到 我县边境贫困村与群众开展“三同”活动 3 天。 培训目的：重点学习广西精神、百色起义精神，深化我县“解放思想、追赶发展”主题教 育活动，提高年轻干部党性修养、思想政治素质和执行力。 学习内容：1、弘扬广西精神、传承百色起义精神专题教育；2、县“解放思想、追赶发展”主题教育；3、市、县发展形势政策；4、年轻干部应具备素质和执行力发展；5、提高党性

8、修养。 主办单位：县委组织部 3、中青年干部培训班 培训对象：全县科级后备干部 培训时间：7 月，举办 1 期共 45 天 培训形式：理论学习、实践锻炼、跟踪管理、竞争培养 培训目的：着眼 2013 年届中考核和 2016 年县科级领导班子换届工作，由县委组织部牵头 实施“干部三年培养计划” ，针对性地培养一批思想觉悟高、党性强、工作能力出众的中青 年干部，提升党政后备干部队伍素质。 学习内容：1、我县经济社会发展形势和思路； 2、县十二五规划解读； 3、中央、自治区、市等最新理论成果； 4、领导科学和管理知识； 5、行政法律法规、党风廉政教育等。 主办单位：县委组织部4、村“两委”干部、乡土

9、人才拓展班 培训对象：村“两委”干部、农村实用技术拔尖人才、农村产业经济发展带头人等 培训时间：9 月，举办 1 期，共培训 45 人 培训形式：选拔优秀村干部、乡土人才 45 人赴江苏华西村进行为期 10 天的短期培训考察 培训目的：通过培训使基层干部、乡土人才们拓宽眼界、改变思想，增强幸福感和责任感， 学习发展农村集体经济的思维，提高带头致富和带领群众致富的能力。 学习内容：1、农村经济产业发展思路；2、基层党组织建设；3、农村经济合作组织管理； 4、现代农业技术等。 主办单位：县委组织部、县远程办 （二）上挂外派班次 5、副科级领导干部上挂外派 培训对象：从县直单位和乡镇副职领导中选派优

10、秀副科级领导干部 60 名 培训时间：2012 年 3 月2013 年 培训形式：1、从乡镇副职领导中选派 10 名干部到田东县挂职交流锻炼 3 个月； 2、从县直部门副职领导中选派 20 名干部到区直、市直相关部门跟班学习 6-12 个月； 3、从经济部门选派 10 名干部到国有大型企业跟班学习 3 个月； 4、选派 20 名干部到江苏、浙江、广东等发达地区挂职锻炼 3 个月。 培训目的：学习贯彻科学发展观，借鉴发达地区发展模式，到区直部门、国有大型企业跟 班学习，增强环保意识，创新管理水平，思考我县各项产业发展出路，为推动县域经济向 前迈进提供智力保障和现实指导。 学习内容：1、统筹环境与

11、工业发展； 2、企业面临的困境与出路思考； 3、创新管理模式； 4、相关工作业务知识； 5、资源禀赋与产业结构调整等。 主办单位：县委组织部 （三）常规培训班次 6、村干部大专学历班 培训对象：全县村“两委”干部、群众党员 培训时间：2012 年 3 月-2013 年，共培训 200 人 培训形式：联合开班（定期送培训下基层） 培训目的：通过与自治区、市高职院校联合开办大专学历班，送技术、送知识、送培训下 基层，提高村干部、党员群众学历，实现自治区、市委“一村一名大专生”的目标。 学习内容：1、高等职业院校专业理论课程； 2、农村实用技术培训。 主办单位：县委组织部 7、领导干部政治理论提升班

12、 培训对象：全县在职科级领导干部 培训时间：4 月至 12 月每月 1 期，共 9 期，共培训 454 人 培训形式：集中县委党校脱产学习 5 天（利用县委党校清华大学远程教育平台进行视频教 学，在岗自学 2 天） 培训目的：通过远程教育的培训，增强广大在职科级领导干部学习中央第一手资料的积极性，构筑一个自上而下的学习平台，深挖远程教育资源的实用性，让广大干部与时俱进地 学习政治理论知识。 学习内容：1、中央、自治区等最新理论成果；2、清华大学远程教育平台资源内容； 3、国家经济发展“十二五”规划等。 主办单位：县委组织部、县委党校 五、组织实施和纪律要求 1、县委组织部发挥宏观管理、牵头抓总

13、职能作用，进一步加强培训管理，在抓好各期主体 班次的同时，积极支持各乡镇、县直各单位自主办班，避免重复培训、资源浪费的情况， 营造齐抓共管、上下联动的良好格局。 2、坚持和完善干部调训制度。各乡(镇)、县直各单位要维护调训计划的严肃性，统筹安排 本乡(镇)、本部门干部的教育培训，切实按计划选派干部参加培训。被选派干部应该自觉 服从组织安排，按要求参加培训。对无正当理由不参加教育培训的，给予批评教育直至组 织处理。 3、认真落实中组部关于在干部教育培训中进一步加强学风建设的若干意见的相关规定， 进一步严肃培训纪律。加强对干部在校学习期间纪律的约束与管理，坚持从严办班、从严 管理，积极探索考学制度，强化培训效果。 4、管好用好培训经费。加强对培训经费的管理，厉行节约，发挥经费最大效益。同时继续 整合各乡镇、县直各单位培训资源，推进联合办班和赴县外办班。 5、各乡(镇)、县直各单位要积极鼓励干部采取多种有效形式在职自学，制定干部在职自学 办法或计划，把提高干部学习能力作为重要工作来抓，确保取得实效。