学会说话写文章

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1、学会说话写文章学会说话写文章郭永玉心之翼是心理学专业的大学生杂志，编者约我写卷首语 ，我却想到 这样一个题目。是不是太小看同学们了？因为人从一岁多就开始说话，我们已 经说了 20 年的话了，还要学说话？我们从上小学就学写文章，到了大学还要学 写文章？那么，我问你，你都说了些什么话，写了些什么文章？恐怕你就无话 可答了。如果你这样问我，我也无话可答。 说话，可是件了不起的事。 旧约创世记开篇就讲，在宇宙还是一片混 沌黑暗的时候，神发话了：“神说，要有光，于是就有了光。(And God said, Let there be light: and there was light.)”新约约翰福音开篇

2、也讲：“太初有话，话与神同在，话就是神。(In the beginning was the Word, and the Word was with God, and the Word was God.)”因为“有”话，我们有了依据，所以我们“在” 。写字 更是了不起的事。据淮南子：“昔仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭。 ”相传黄 帝的史官仓颉，设计并创造了文字，大功告成之时上天降下粮食以示庆贺，而 鬼怪则吓得彻夜痛哭。据张彦远解释， “造化不能藏其秘，故天雨粟；灵怪不能 遁其形，故鬼夜哭。 ”人类一但创造出文字，就彻底脱离动物式的存在，从而启 动了人的创造性活动，并使古今世代人类的智慧、感情、意愿和

3、行动得以积累 和延续，从而成就了人类文明。 作为一个大学生，说话写文章似乎不在话下。但会说话会写文章却不是一 件容易的事。如果同学们压根儿就没想到这件事，就更值得我在这里提醒一下 了。为什么说话写文章不是一件容易的事？这是从较高的标准而言的。较高的 标准之一，你是一位受过高等教育的知识份子；之二，你是一位专业人士，受 过系统的专业训练。大学生的学习和未来的工作都离不开说话写文章。做学生、 做教师、做研究者、做管理者、做咨询师都要说话写文章。而话是说给别 人听的，文章是写给别人看的，别人就自然要用以上两个标准来评价你。现在 很强调动手能力或操作能力，可是你动完手还是要说给人听写给人读，会说会 写

4、就是你成功的优势。有的人说得比做得好，有的人做得比说得好，前者不踏 实，后者不划算，最好是会做也会说，并且还会写。当然口头表达能力和书面 表达能力都可能与天赋有关，但一个人的天赋实现到何种程度还是取决于学习。说话写文章的基本功训练在大学阶段还要加强。如讨论发言、主题演讲、 课程论文、文学创作等，都是训练自己的机会。除了自己做，也要留意别人怎 么做，通过观察他人而获得学习，真正掌握做事的标准，也就是在实践中了解 怎样讲话才会受欢迎，什么样的文章是好文章。北京大学心理学系周晓林教授 报怨他的研究生(北大的研究生!)很少有能不经帮助而写出文法正确、前后联贯 的句子，更不用说做到结构严谨、条理清晰(周

5、晓林等译：心理学研究手册 ， 中国轻工业出版社 2006 年版，译者序)。这种评价恐怕大学生们会感到震惊， 但老师们(包括我本人)深有同感。不管原因何在，这已经成为一个普遍现象和 趋势。反思基础教育制度特别是考试制度是必要的，但作为大学生本人，意识 到问题所在并加强学习，亡羊补牢，才是直接见效的补救之策。不要到研究生阶段再来补这一课(如果不念研究生，就没人帮你补了)。 除了基本功，说话写文章的根基还在学养。就心理学专业而言，主要包括 知识之爱、人文关怀和独立思考。知识之爱是指对知识本身的热爱，学习是为 了好奇心和求知欲。一个好理论，一项好研究，之所以好是因为其中体现了人 的智慧，揭示了世界的奥秘。爱知识是科学精神的基础，也是学好心理学的心 理前提。人文关怀是指一个心理学专业人士要对人性、人的行为、人生意义和 命运怀有优先的关注，深刻的体验和悲悯的情怀。独立思考是指用自己的头脑 学习和创造，在掌握前人成果的基础上争取有自己的贡献，哪怕是很小的贡献， 因为人类文明就是靠逐步积累才得以发展的。 多一点对知识本身的热爱，多一点人文关怀，多一点独立思考，也就是让 我们的认知、情感和意志三大心理机能得到充分发展，这是我们说话写文章的 根基，也是我们一生不懈的追求。