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1、1天上偷来的火种天上偷来的火种班级班级 姓名姓名 一、照样子，写出拼音，并且组词。一、照样子，写出拼音，并且组词。例如 鹫 （ 鹫鹰 ） 鹭 ( 白鹭 )?治 ( )冶 ( )?罚 ( )罪 ( )?二、连线。二、连线。奇异的 惩罚严厉的 鲜花 尖利的 火柱熊熊的 嘴巴 沉重的 铁链 三、写出近义词三、写出近义词一丁点（ ） 察觉（ ） 驱赶（ ）四、想一想，句中带点的词语能换成括号里的词语吗？为什么？想一想，句中带点的词语能换成括号里的词语吗？为什么？1、 即便这样，宙斯还不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天用尖利的嘴巴，啄吃他的肝脏。 （锋利、锐利）答： 2、白天，他的肝脏被吃光了，可是一到
2、晚上，肝脏又重新长起来。第二天早晨，鹫鹰又继续啄吃他的肝脏。 （持续、连续）答： 五、改写句子。五、改写句子。 1、为人类造福，有什么错？（改为陈述句）2、这是一种可怕的刑罚。六、解释下面词语。六、解释下面词语。2争吵 愤然 小心翼翼 奇异 篝火 冶炼 惩罚 鹫鹰 敬仰 暴跳如雷： 七、细读课文，完成下面练习。七、细读课文，完成下面练习。1、读第 1 自然段： 米罗休斯为什么要盗火？用“没有就”说话。省略号有什么作用？再展开想象“人间没有火还会怎样？2、读第 28 自然段： 米罗休斯是怎样盗火的？ 3他来到人间以后，看到人类没有火的悲惨情景，心里十分难过。说明他是怎样的一个神？他决心背着宙斯，
3、冒着生命危险，到太阳神阿婆罗那里去偷取火种。这说明他是一个怎样的神？他的动作是那样迅速，那样机敏，太阳神一点也没有察觉。A普鲁米修斯的动作特点是（ ） 、 （ ） 。B从这句话可以看出普鲁米修斯是个怎样的神？3、读 9-16 自然段: 火给人类带来了光明，让人类脱离了茹毛饮血的时代，火给人类带来了强壮的身体，火启迪了人类的智慧，火赋予了人类腾飞的翅膀。可火给普罗米修斯带来了什么呢？4、读 1718 自然段：英雄总是令人敬佩的，他的最终结局怎样？说一说：为什么直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，并称他是“人类的大恩人”？5、你又如何评价普罗米修斯？普罗米修斯是（ ）的英雄，因为（ ） 。4
4、八、读读下面下面这段话，想想划线句子和后面的内容之间是什么关系。再试着用这种写法八、读读下面下面这段话，想想划线句子和后面的内容之间是什么关系。再试着用这种写法写一段话。写一段话。这是一种多么可怕的刑法啊！普罗米修斯被沉重的铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上，双手和双脚都戴上了铁环。在那里，他无遮无盖，遭受着日晒雨淋。即便这样，宙斯还不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天用尖利的嘴巴，啄吃他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长起来。第二天早晨，鹫鹰又继续啄吃他的肝脏。！ 。 九、学完本课，你能够填写下面的文章顺序吗？九、学完本课，你能够填写下面的文章顺序吗？无火（ ）受罚（ ）十、
5、阅读，完成练习。十、阅读，完成练习。天和地被创造出来，大海波浪起伏，拍击海岸。鱼儿在水里 x x（ ） ，鸟儿在空中歌唱。大地上动物成群，但还没有一个具有灵魂的、能够主宰周围世界的高级生物。 这时普罗米修斯降生了，他是被宙斯 fng zh（ ）的古老的神衹（zh）族的后裔（y） 。他聪慧而睿（ru）智，知道天神的种子 yn cng（ ）在泥土中，于是他捧起泥土，用河水把它沾湿调和起来，按照世界的主宰，即天神的模样，捏成人形。为了给这泥人以生命，他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格，将5它们封进人的胸膛里。在天神中，他有一个女友，即智慧女神雅典娜；她惊叹这提坦神之子的创造物，于是便朝具有一半灵魂
6、的泥人吹起了神气，使它获得了灵性。 这样，第一批人在世上出现了，他们 fn yn shng x（ ） ，不久形成了一大群，遍布各处。但有很长一段时间，他们不知道该怎样使用他们的四肢，也不知道该怎样使用神赐的灵魂。他们视而不见，听而不闻，如同梦中的人形，漫无目的地走来走去，却不知道发挥自身的作用。于是，普罗米修斯便来帮助他的创造物。他教会他们观察日月星辰的升起和降落；给他们发明了数字和文字，让他们懂得计算和用文字交换思想；他还教他们驾驭牲口，来分担他们的劳动。他发明了船和帆，让他们在海上航行。他关心人类生活中其他的一切活动。从前，生病的人不知道用药物治病，不知道涂药膏或服药来减轻痛苦，许多病人因
7、缺医少药而悲惨地死去。现在，普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。他引导他们勘探地下的矿产，让他们发现矿石，开采铁和金银。他教会他们农耕技艺，使他们生活得更舒适。1.将文中的拼音换写成汉字。2.读第一小节，简要概括人类诞生的过程。3普罗米修斯为人类的进步做出很大的贡献。结合文章内容，照样子用上带点字写一段话。从前，生病的人不知道用药物治病，不知道涂药膏或服药来减轻痛苦，许多病人因缺医少药而悲惨地死去。现在，普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。64.给短文取个题目： 。5.读了短文之后，你有什么话想对普罗米修斯说？先想一想，再用一段连贯的话写下来。十一、概括本文的主要内容。十一、概括本
8、文的主要内容。十二、书法练习：十二、书法练习：认真抄写下面一段话，要写的端正、美观。很久很久以前，人类没有火，一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人很久很久以前，人类没有火，一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类，不顾宙斯的阻挠，从阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。普罗米修斯被锁类，不顾宙斯的阻挠，从阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。普罗米修斯被锁在高加索山上忍受着几个世纪的可怕刑罚，终于被海格立斯搭救，获得了自由。在高加索山上忍受着几个世纪的可怕刑罚，终于被海格立斯搭救，获得了自由。普罗米修斯是一个善良、仁爱、坚定、勇敢、普罗米修斯是一个善良、仁爱、坚定、勇敢、 坚韧不屈的神，他是人类的坚韧不屈的神，他是人类的大恩人！大恩人！7
