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1、材料与工艺课程教学大纲课程编码：17210521课程性质：专业拓展平台课程 总学时数：24 学时 学 分：1 学分适合专业：艺术设计一、课程教学目标本课程是艺术设计专业视觉传达设计方向的选修课程。通过本课程的学习，使学生理解和掌握印刷材料、技术的基本理论，了解现代印刷的基本工艺流程。二、课程的目的与任务本课程主要是让学生通过市场调查，认识一些常用包装印刷承印材料（纸张、卡纸、瓦楞纸板/瓦楞纸箱、塑料薄膜、复合薄膜等） 、油墨、PS 版和印后加工材料，了解当前包装装潢印刷品用到的印刷材料和印后加工材料，印刷和印后工艺中用到的其他材料（橡皮布、胶辊、喷粉、光油等）在以后的工艺实习中进一步学习和掌握
2、。利用已学过的基础知识及理论，能够在以后的工作中做到针对实际应用选用合适的材料，使材料发挥最大效用以及达到节约成本的经济目的。三、理论与技能教学的基本要求1掌握印刷技术的基本理论；2了解桌面出版系统和印刷基本工艺流程与方法。四、教学学时分配数上课学期及学分上课学期及学分章章 次次各各 章章 名名 称称总学总学时时讲授讲授指导指导第一章印刷纸张的品种321第二章纸张的开法22第七学期 1 学分第三章纸张的开法示意图及尺寸22第四章印刷纸张有关单位及换算321第五章图书杂志开本及其幅面尺寸11第六章书籍的几种常用开本11第七章书籍各部分的名称及图书的装订方法22第八章图书用料规格的确定及相关参数的
3、计算321第九章书脊厚度计算22第十章书籍的印张计算表22第十一章印前、印刷与印后设备介绍321总计24204五、教学大纲内容第一章 印刷纸张的品种（一）教学目的认识各种印数用纸。（二）教学基本要求了解纸的计算单位、规格。（三）教学内容第一节 纸的单位第二节第二节 纸的规格及名称纸的规格及名称一、正度纸二、大度纸三、不干胶四、无碳纸第三节 纸张最常见的名称一、拷贝纸二、打字纸三、有光纸四、书写纸五、双胶纸六、新闻纸七、无碳纸八、铜版纸九、亚粉纸十、灰底白版纸十一、白卡纸十二、牛皮纸十三、特种纸（四）教学提示用实物讲解纸的类型。（五）教学重点和难点区分各种纸。（六）学法指导1、实物与学生观看相结
4、合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。（七）作业简述各种纸的不同。（八）小结本章学生能熟悉常用纸的类型，能大致区分几种常用纸。 第二章 纸张的开法（一）教学目的掌握纸张的开法。（二）教学基本要求掌握各种开法及其换算方法。 （三）教学内容第一节 2 的几何倍数开发第二节正开法第三节叉开法（四）教学提示以具体实物介绍纸的开法。（五）教学重点和难点如何区分不同的开法。（六）学法指导1、教师引导与学生学习相结合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。（七）作业如何区分几种纸的开法？（八）小结本章学生能基本掌握几种纸的开法，在以后的设计中能区分不同的开纸。第三章 纸张的开法示意图及尺寸（一）教学目的
5、掌握纸的尺寸。（二）教学基本要求掌握开法与常用纸张尺寸。 （三）教学内容第一节 781X1086 类型纸张的开法第二节 844X1162 类型纸张的开法第三节 874X1224 类型纸张的开法第四节 883X1188 类型纸张的开法第五节 781X954 类型纸张的开法第六节 894X1274 类型纸张的开法第七节 994X1394 类型纸张的开法第八节 884X1234 类型纸张的开法第九节 794X1094 类型纸张的开法（四）教学提示以课堂讨论方式引导出纸张的不同开法。（五）教学重点和难点熟记各种常用纸的尺寸。（六）学法指导1、教师引导与学生学习相结合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结
6、合。（七）作业列举国际上常用的整开纸的尺寸。（八）小结本章学生能基本熟悉各种纸张尺寸和每种纸的不同开法。第四章 印刷纸张有关单位及换算（一）教学目的掌握纸张的换算。（二）教学基本要求了解纸的单位与计算方法。 （三）教学内容第一节 定量第二节令和令重第三节卷筒纸（四）教学提示以课堂讨论方式引导出纸张的单位。（五）教学重点和难点纸张的换算方法。（六）学法指导1、教师引导与学生学习相结合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。（七）作业计算某一张纸的重量。（八）小结本章学生能基本纸的单位以及定量的概念。 第五章 图书杂志开本及其幅面尺寸（一）教学目的掌握常见图书的开本，为以后设计打下基础。（二）教学
7、基本要求能区分各种开本并熟记版心尺寸。 （三）教学内容第一节 范围第二节代号说明一、开本尺寸系列的代号二、A 与 M第三节图书和杂志开本尺寸及幅面尺寸一、A 系列二、B 系列（四）教学提示以课堂讨论方式引导出各种纸张的代码。（五）教学重点和难点熟悉各种纸张代码的涵义。（六）学法指导1、教师引导与学生学习相结合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。（七）作业简述 A-H 纸张代码的含义。（八）小结本章学生能基本掌握各种代码的含义，以及各种纸张尺寸、版心尺寸。第六章 书籍的几种常用开本（一）教学目的认识并区分书籍的几种开本。（二）教学基本要求区分几种常见的开本。 （三）教学内容第一节 A 系列第
8、二节B 系列第三节同一开本中的 A-H（四）教学提示借助实物讲解各种开本。（五）教学重点和难点区分各种开本。（六）学法指导1、教师引导与学生学习相结合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。（七）作业谈谈同一尺寸中的 A-H 的区别。（八）小结本章学生能基本了解不同系列开本的尺寸。第七章 书籍各部分的名称及图书的装订方法（一）教学目的认识书的构成部分。（二）教学基本要求熟记书籍各部分的名称。（三）教学内容第一节 书籍各部分的名称一、包衬与环衬二、勒口与订口三、封面与腰封四、切口与环衬五、夹衬与前扉六、书口与书跟七、书签带第二节 普通的装订方法一、胶订二、平订三、骑马订四、锁线订第三节 精装图书
9、的装订方法一、柔背装二、硬背装三、腔背装四、带槽圆脊本五、带槽方脊本六、无槽方脊本七、无槽圆脊本（四）教学提示借助实物引出装订方式。（五）教学重点和难点区分各种装订方法，及其应用环境。（六）学法指导1、教师引导与学生学习相结合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。（七）作业谈谈几种装订方式及其每种装订方式适用的图书题材类型。（八）小结本章学生能基本掌握几种装订方式。第八章 图书用料规格的确定及相关参数的计算（一）教学目的掌握用料规格及参数计算。（二）教学基本要求了解图书用料规格。（三）教学内容第一节 图书用料规格的确定第二节 图书用料规格参数的计算（四）教学提示用实物说明用料规格。（五）教学
10、重点和难点用料规格的确定。（六）学法指导1、教师引导与学生学习相结合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。（七）作业如何确定图书的用料规格。（八）小结本章学生能基本掌握图书的用料规格及其参数的计算。第九章 书脊厚度计算（一）教学目的掌握厚度计算的公式。（二）教学基本要求掌握不同纸张书籍的书脊计算方法。 （三）教学内容第一节 测量法第二节 公式法第三节 厚度系数计算法（四）教学提示用实例讲解公式。（五）教学重点和难点掌握公式的实际运用。（六）学法指导1、教师引导与学生学习相结合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。（七）作业运用公式计算一本即将出版图书的厚度。（八）小结本章学生能基本掌握图书
11、书脊厚度的计算方法。第十章 书籍的印张计算表（一）教学目的理解印张的概念。（二）教学基本要求能熟练运用公式计算印刷所需纸张。 （三）教学内容第一节 印张的概念第二节 印张、页码与开数第三节 印张、印数与令数（四）教学提示用具体实例讲解印张计算的公式。（五）教学重点和难点掌握并运用印张的计算公式。（六）学法指导1、教师引导与学生学习相结合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。（七）作业计算一本书需要多少印张。（八）小结本章学生能基本掌握图书印张的概念及需要的印张的数量。第十一章 印前、印刷与印后设备介绍（一）教学目的了解各种印前、印刷、印后设备。（二）教学基本要求知道各种设备的功能。 （三）教
12、学内容第一节 印前设备 一、胶版发排机二、打样机三、苹果电脑四、彩喷机第二节 印刷设备 一、滚筒印刷机二、全开印刷机 三、对开机、四开机、六开机、八开机第三节 印后设备一、拆页机二、切纸机三、烫金机四、压纹机五、凸凹机六、打码机七、捡联机八、过塑机（四）教学提示实地观摩的方式解说各种设备的功能。（五）教学重点和难点印刷设备的印刷程序。（六）学法指导1、教师引导与学生学习相结合；2、掌握一般理论与注重实际应用相结合。（七）作业简述印后包括哪些程序与设备。（八）小结本章学生能基本了解各种设备，和印刷的相关程序，能指导以后的设计。六、课程有关说明本大纲编制的依据是：1、2005 年 3 月教育部印发
13、的全国普通高等学校艺术设计本科专业课程设置指导方案的通知；2、信阳师范学院艺术设计本科专业培养方案。修学该课程前应学习电脑艺术设计等课程。应注意对印刷相关知识的理解，其重点和难点在于培养学生如何确定印刷物所需要何种材料的能力。应结合具体实例来分析学习，同时进入印刷厂实地考察。考核方式闭卷考试或撰写论文。七、主要教学方法与媒体要求（一）以教师讲授和学生实地考察相结合的方法；（二）利用多媒体来讲授。八、使用教材及主要参考书（一）教材张宣传，印刷开纸实用手册M.河北：印刷工业出版社，2005 年 8 月（二）参考书仲星明、耿凌艳，印刷设计M. 上海：上海人民美术出版社，2006 年 7月庄景雄，印前 输出 印刷M .广州：岭南美术出版社，2003 年 9 月九、推荐的教学网站和相关专业文献网站（一）北京大学艺术学教学网站；（二）中国印刷论坛。
