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1、编制部门编制部门 制度名称制度名称小学教师考核管理办法小学教师考核管理办法 执行部门执行部门第第 1 章章 总则总则第 1 条 目的为进一步推进学校内部管理体制改革，完善教师绩效考核评价制度，为教师的晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及工资待遇调整提供依据，特制定本办法。第 2 条 原则1公平、公正、公开原则2激励性原则 3客观性原则 4发展性原则第 3 条 适用范围本校所有科目任课教师绩效考核管理均依照本办法执行。第第 2 章章 绩效考核管理绩效考核管理第 4 条 教师考核内容1职业道德（10 分）在考核期内，教师应严格遵守教师职业道德（教师职业道德标准见教师职业道德考核办法 ） 。2考勤管理（
2、10 分）旷工半天（或一节课，迟到_分钟以上按旷课计）扣考核分 3 分；迟到 1 次，扣考核分 1 分；病、事假，每天扣考核分 0.5 分；各项活动请假，扣考核分 0.5 分；无故不到，扣考核分 2 分。3教育教学管理（55 分）（1）教学工作量（10 分）根据学校规定的课时，每减少一节，扣除 0.5 分，依此类推，分数扣完为止。（2）教学成绩（15 分）教学成绩依据本区域教管办统一组织的期末考试成绩为准，排 13 名，得 15 分，每降 2 名，减 1 分；依次类推。若担任两科考试科目，在折合平均分的基础上增加 5%的权重。没有考试科目的教师，取全体教师平均分。（3）课堂教学（10 分）教师
3、课堂教学情况由本教研组教师及主管领导进行评议，优秀记 810 分，合格记 57 分，基本合格记为 35 分，不合格记为 3 分以下。期间以每档 0.5 分计。（4）教案管理（5 分）根据备课格式的规范性，备课内容、板面及书写综合评分，每有 1 处不规范，减 0.5 分。（5）作业检查及辅导（5 分）学校教务处每月对教师作业布置和批改情况做检查登记，扣合成最后成绩，体育课允许无作业，依据两操一课活动的开展情况，平时的各种活动开展情况和成绩记录等项目进行考核。（6）评教管理（10 分）学校教学管理人员和教研组组长组成评教小组听课查课，了解各科教师教学能力、教学态度、教学效果，收集学生反映并作好记录
4、，期末对各任课教师进行综合评定打分。优秀记为 910 分，合格记为78 分，基本合格记为 56 分，不合格记为 4 分以下，期间以每档 0.5 分计。4教研活动（15 分）（1）活动人数因学校安排其他工作而不能参加教研不扣分，请假每人扣除 0.5 分。（2）优秀教研（备课）组评比 优秀教研（备课）组每年评比一次。考核内容分教研活动、优质课评比、组内教师参加省市比赛情况、教研计划总结四项内容。具体评分细则见学校相关制度。 该组的教研活动所得分值占“优秀教研（备课）组”评比权重的 50%；本组教师参加学校组织的优质课比赛所获得平均成绩，占“优秀教研（备课）组”评比权重的 40%；本组的教研计划或总
5、结是否按时完成、内容是否详细周到占权重的 10%。教师参加国家、省、一等奖分别给以 5、4、3 分的加分（二等奖相应减 0.5 分） 。5加减分（10 分）在考核期内，教师考核的加减分内容参照教师奖惩管理实施细则执行。第 5 条 考核组织和领导学校成立以校长为组长的绩效考核管理领导小组，对本校教师绩效考核实行动态管理，跟踪考核。第 6 条 考核时间和方式教师绩效考核工作分为平时绩效考核、学期绩效考核和学年度绩效考核，平时绩效考核重点考核教师履行岗位职责、完成学校规定的教育教学工作任务以及出勤情况。平时绩效考核每月一次，在月末进行。学期和学年度绩效考核以平时绩效考核为基础，分别在学期末和学年末进
6、行。第 7 条 考核等级划分绩效考核结果等次分为优秀、合格、基本合格、不合格。对做出突出贡献的教职工各学校要进行奖励，比例一般控制在参加考核教职工总数的 10%左右。第 8 条 考核结果应用1绩效考核结果作为本校教师绩效工资发放、岗位聘任、职务晋升和评模评先的主要依据。考核期内，绩效考核结果为不称职的教师，不予发放当期奖励性绩效工资。2发生以下情形之一的教师，考核期内绩效考核结果不能评为合格及以上等次。（1）考核期内，歧视、侮辱学生、体罚、变相体罚学生，造成恶劣影响的。（3）违反规定进行有偿家教。（4）违反法律法规或规章被追究责任的。（5）在绩效考核中弄虚作假的。（6）有损害教师形象或声誉等其他行为的。第第 3 章章 附则附则第 9 条 本办法依据上级的有关规定和广泛征求全校教职员工的意见制定，经学校领导班子集体研究后报教育局批准，在本校公开实施。第 10 条 本办法自公布之日起实施。编制日期编制日期审核日期审核日期批准日期批准日期修改标记修改标记修改处数修改处数修改日期修改日期
