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中班朗读第 3 周课程回顾时间:2014/3/17-2014/3/21本周我们的朗读课进行第一个故事 I can 的学习,孩子们利用已经掌握的朗读方法,朗读了 I can 的故事第 4,5,6,7 页学习内容与能力训练:1. 学习小兔子蹦蹦跳小乌龟画圈圈朗读法2. 学习小兔子过桥朗读法3. 复习上周学习内容 I can 故事的 2,3 页4. 朗读 I can 故事的第 4,5,6,7 页重点认知词汇:I,can一般可读词汇: run, read,eat,wash掌握情况:1. 儿童基本可以正确使用书籍和书包2. 儿童可以理解并使用小兔子读书法3. 儿童可以正确认读重点词汇 I can4. 儿童在辅助下可以读出词汇 eat, brush, run, read, wash温馨提示:孩子们已经开始正轨的朗读训练了,而且学习的速度非常的理想。不过有的孩子还不太会翻折书籍,有的小书的页已经掉了。请您帮助孩子修补一下,并告知孩子如何保护小书,如何正确翻折图书。