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1、 健康牙齿伴你一生健康牙齿伴你一生 维护口腔健康维护口腔健康五（3）中队主题中队会学校名称：佛山市南海区桂城街道海三路小学老师姓名：韩素湘 授课班级人数：五（3）班 41 人设计意图：设计意图：随着物质生活条件越来越好，现在大多数孩子喜欢吃零食喝饮料，目前儿童的食物多为含糖量高，粘稠性强，质软而精细的食物，如蛋糕、面包、饼干、各种糖果、牛奶及各种饮料等，这些食物由于长期粘附在牙面上，易发酵产酸，侵蚀牙齿而产生龋齿。虽然现在家长都会监督孩子早晚刷牙，但由于小学生缺乏口腔卫生知识，未做到充分有效刷牙，刷牙时间过短，又不能保证随时清洁口腔，食物残渣容易附着在牙齿上，日积月累就会引发口腔问题，继而影响
2、身体健康。本节课是为了让学生了解引起牙周疾病的原因以及预防方法，明白发生龋齿的原因及预防方法，了解一些口腔保健知识，重视自我保健和及时进行适当的口腔治疗，很好地保护牙齿。活动目的：活动目的：1、让学生了解乳牙和恒牙的作用，特别要强调保护“六龄牙”和做“窝沟封闭”的重要性。2、让学生了解引起牙周疾病的原因以及预防方法，明白发生龋齿的原因及预防方法。3、让学生学会正确刷牙方法和一些重要的口腔保健知识。活动重点：活动重点：1、发生龋齿的原因及预防方法，学会正确刷牙方法。2、帮助学生养成健康意识与公共卫生意识，教育学生掌握必要的口腔健康知识和技能。活动过程：活动过程：一、从牙齿的作用引入牙齿是人体重要
3、的器官之一，它具有咀嚼、辅助发音和美观容貌等功能。如果我们的牙齿不好，就不能好好咀嚼食物，食物营养成分的吸收就会受影响，进而会导致体弱多病；如果牙齿畸形、发育不良，会影响我们面部美观等等。所以健康的牙齿对我们至关重要，健康生活离不开一口好牙。二、 “牙牙”面面观1、介绍牙齿的发展史（课件出示）（1）首先，大家知道什么样的牙齿才是健康的呢？生：牙齿干净，没有蛀牙，不会疼痛，牙齿颜色正常，没有出血（2）我们一生一共有几副牙齿？乳牙和恒牙乳牙：共 20 颗，出生 6 个月左右开始萌出，到 2 岁左右张齐恒牙：2832 颗，6 岁前后开始萌出替换乳牙，到 12 周岁左右完成小朋友从 6 岁开始恒牙萌出
4、到 12 周岁左右乳牙替换完毕，这一阶段叫做替换期。（3）还未被恒牙替换的乳牙生病了，需要治疗吗？需要。乳牙好坏直接影响颌骨发育、营养摄取及将来恒牙的发育，生病了一定要及时治疗才行。替换期完成恒牙对乳牙的替换，是保护牙齿的重要阶段，小朋友要在这阶段养成良好的卫生习惯。三、六龄牙和窝沟封闭1、什么是“六龄牙”六龄牙是小朋友 6 岁左右长出的最早的恒牙。共四颗，不替换任何乳牙，并且承担了一生 40%的咀嚼任务。3、六龄牙牙质脆弱而且咬合面窝沟多，最容易发生蛀牙。4、小品表演：小红：小明，你昨天为什么没来上课？ 小明：我牙疼，到医院拔牙去了。 小红：你的牙现在还疼吗？ 小明：那谁知道，那颗牙在牙科医
5、生手里。5、师：你们知道小明牙疼的原因吗？（长蛀牙了）四、蛀牙知多少（看视频蛀牙的形成过程）反馈：蛀牙究竟是怎样形成的呢？五、怎样预防龋齿？1、每天至少彻底刷牙两次，最好是在早晨和睡前各一次。2、使用含氟牙膏刷牙，能有效预防龋齿的发生。3、每天用牙线清洁牙缝，把牙刷不易刷到的邻面牙菌斑清除干净。 4、培养良好的饮食习惯：少吃奶糖、巧克力、甜点心和冰激凌等甜而粘的食物，少喝甜饮料，并尽量在正餐前后进食，吃完后一定要刷牙或漱口或嚼无糖口香糖。5、定期（半年左右）到医院进行口腔健康检查和维护。6、正确的刷牙方法，可以减少一大半牙病的发生率。 （看视频）为每一位小朋友分发一支牙膏和一把牙刷，借助牙具指
6、导孩子们正确地刷牙，边看视频边动手做。7、牙周疾病的自我察觉 近来刷牙时刷毛上有血迹，咬物时食物上有血迹，说明开始有牙龈炎。 牙齿不松动，但牙龈红肿，一碰就出血，说明有牙龈炎。 牙齿有不同程度的松动、咬物无力、牙根暴露，说明已发展到牙周炎。这些症状若不能很好的治疗和控制，则会造成牙齿松动脱落，直接影响咀嚼、发音和美观。六、播放保护牙齿宣传片和护齿歌（四个护齿好习惯）七、小结：孩子们,口腔卫生要从小抓起，为了让我们从小获得口腔知识、建立口腔健康的良好习惯，预防口腔疾病的发生，降低口腔疾患的患病率，为终生口腔健康打下牢固的基础，同时也为了让我们从小就能掌握正确的刷牙方法，爱牙健齿强身，维护口腔健康，提高生命质量，健康的牙齿伴你一生。就从现在开始做起吧！教学反思：教学反思：通过本节课的教学使学生了解了牙齿的一些基本常识，学会了蛀牙形成的原因，学会了怎样正确刷牙，保护口腔健康。
