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1、社会学社会学考研考试重点考研考试重点一、名一、名词词解解释释1、社会：是人、社会：是人类历类历史史发发展的展的产产物，是人物，是人们们按照自己不断增按照自己不断增长长和提高的和提高的劳动劳动和生活的需要，和生活的需要，创创造性地造性地结结合成合成不同的社会关系，不同的社会关系，进进行不同社会活行不同社会活动动的共同体。的共同体。2、社会学：是从、社会学：是从变动变动着的社会系着的社会系统统整体出整体出发发，通，通过过人人们们的社会关系和社会行的社会关系和社会行为为，研究社会的，研究社会的结结构、功能、构、功能、发发生、生、发发展展规规律的一律的一门综门综合性的社会科学。合性的社会科学。3.应应
2、用社会学：是指把社会学的理用社会学：是指把社会学的理论论知知识识（包括（包括观观点、方法、原理以及一些新的研究点、方法、原理以及一些新的研究结结构）构）应应用于社会用于社会实际实际生生活、社会活、社会现现象和社会象和社会问题问题的研究。的研究。4、社会需要：是人、社会需要：是人们们需要是人需要是人们们在一定情景下，在一定情景下，对对客客观观事物事物产产生的生的匮匮乏感，而要求得到乏感，而要求得到满满足的社会心理反足的社会心理反应应。 。5、文化：社会学、文化：社会学认为认为，所，所谓谓文化，是指一个社会群体的生活状文化，是指一个社会群体的生活状态态，是，是这这个群体的、人造的生活个群体的、人造
3、的生活环环境，包括群境，包括群体生活中所有物体生活中所有物质质的和非物的和非物质质的的产产品。品。这这些些产产品，一代一代地品，一代一代地传递传递下去。下去。6、 、优势优势需要：是指人在同一状需要：是指人在同一状态态下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主下可能会有多种需要，但其中只有一种需要占据主导导地位，地位，对对人的行人的行为为起起主主导导作用，我作用，我们们把把这这种需要称之种需要称之为优势为优势需要。需要。7、社会交往：是指个人与个人、个人与、社会交往：是指个人与个人、个人与团团体、体、团团体与体与团团体之体之间为间为了了满满足某种需要而相互作用、相互影响的活足某种需要而相互作
4、用、相互影响的活动动与与过过程。社会交往也称社会相互作用或社会互程。社会交往也称社会相互作用或社会互动动。 。8、角色冲突：是在角色份演、角色冲突：是在角色份演过过程中，一个人因同程中，一个人因同时时担当两种或两种以上角色，担当两种或两种以上角色，这这些角色又些角色又对对他提出相互矛他提出相互矛盾的要求盾的要求时时所出所出现现的的现现象。角色冲突常使他感到左右象。角色冲突常使他感到左右为难为难。 。9、角色扮演：是社会成、角色扮演：是社会成员员具体具体实实践他所担当的角色的践他所担当的角色的过过程。程。10、 、“镜镜中自我中自我”：是社会学家：是社会学家库库利使用的解利使用的解释释人人们们自
5、我自我认识过认识过程的概念和理程的概念和理论论。 。库库利利认为认为，人，人们们都是以他人都是以他人为镜为镜的，在社会交往中，人的，在社会交往中，人们们通通过过他人他人对对自己行自己行为为的的态态度和反度和反应应而反而反观观自己、自己、认识认识自己，就像照自己，就像照镜镜子一子一样样， ，看到了自己。看到了自己。11、社会化：即人的社会化。就是指一个从出生，从不知不、社会化：即人的社会化。就是指一个从出生，从不知不识识的生物个体的人，的生物个体的人，经过经过不断地学不断地学习认识习认识，技能和，技能和社会社会规规范，培养和提高自己的社会需要，范，培养和提高自己的社会需要，发发展自己的社会性，把
6、自己一体化到群体中去，从而使社会不断延展自己的社会性，把自己一体化到群体中去，从而使社会不断延续续和和发发展下去的基本展下去的基本过过程。程。12、心理上的断乳：是心理学家、心理上的断乳：是心理学家对对人的青年期的一种比人的青年期的一种比喻说喻说法，也叫法，也叫“第二次第二次诞诞生生”。生理上的断乳是指改。生理上的断乳是指改变变婴婴儿生活儿生活习惯习惯，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的，是一次生理危机，而青年走入社会也是重大的转变转变，又一次形成危机，可以，又一次形成危机，可以认为认为是心理上的是心理上的断乳。断乳。13、个性：是指一个人在他的生理素、个性：是指一个人在他的生理素质质的
7、基的基础础上，在一定的社会性上，在一定的社会性历历史条件下通史条件下通过过社会社会实实践活践活动动形成的形成的观观念、念、态态度与度与习惯习惯等心理特征。它是个人等心理特征。它是个人稳稳定的心理特征的定的心理特征的总总和。和。14、再社会化：是一个具有特定涵、再社会化：是一个具有特定涵义义的社会化，即指人的社会化，即指人们们在社会生活中犯有越在社会生活中犯有越轨轨行行为为，被有关司法、公安部，被有关司法、公安部门门收容，收容，强强制性地制性地对对其其进进行教化的行教化的过过程。程。15、社会群体：是人、社会群体：是人们们通通过过相互交往而形成的，靠社会关系相互交往而形成的，靠社会关系连结连结起
8、来的人群。起来的人群。16、初、初级级社会群体：也叫首属社会群体，是由面社会群体：也叫首属社会群体，是由面对对面的交往而形成的，具有面的交往而形成的，具有亲亲密的成密的成员员关系的社会群体。它关系的社会群体。它反映了人反映了人们们最最简单简单，最初步的社会关系。，最初步的社会关系。17、家庭、家庭结结构：是指家庭成构：是指家庭成员员的的组组合形式及其相互作用所形成的关系状合形式及其相互作用所形成的关系状态态。它包括家庭由多少成。它包括家庭由多少成员组员组成，由成，由哪些成哪些成员组员组成和按照哪种关系模式成和按照哪种关系模式组组成。成。18、社会、社会组织结组织结构：是指构：是指组织组织由哪些
9、部分构成及各部分之由哪些部分构成及各部分之间间所确立的关系形式。在所确立的关系形式。在这这里，前者是从外里，前者是从外观观上来上来描述社会描述社会组织组织的的结结构，后者构，后者则则是从是从实质实质上来分析社会上来分析社会组织组织的的结结构。构。19、科、科层层制：是制：是韦韦伯提出的行政管理模型。它是伯提出的行政管理模型。它是组织组织内部内部职职位分位分层层、 、权权力分等、分科力分等、分科设层设层、各司其、各司其职职的的组织结组织结构形式及管理方式。构形式及管理方式。20、家、家长长制：是建立在下制：是建立在下级对级对上上级级的效忠、服从和信的效忠、服从和信赖赖基基础础上的上的组织组织管理
10、方式。其基本特征是管理管理方式。其基本特征是管理权权力高度力高度集中，管理者凭个人集中，管理者凭个人经验进经验进行管理，无行管理，无规规章制度，或有章制度，或有规规章而不循。章而不循。21、社区：是聚居在一定的地域内、相互关、社区：是聚居在一定的地域内、相互关联联的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。的人群形成的生活共同体，即地域性社会生活共同体。22、人文区位学：又称人、人文区位学：又称人类类生生态态学，是指借用生物学，是指借用生物进进化化论论原理，研究社区原理，研究社区环环境的空境的空间间格局及相互依格局及相互依赖赖关系的关系的学学说说，是由美国芝加哥学派提出来的，其注重研究不同
11、人群在地域空，是由美国芝加哥学派提出来的，其注重研究不同人群在地域空间间上的居住与活上的居住与活动动分布，分析他分布，分析他们们之之间间的相互关系。的相互关系。23、城市社区：是指在一定地域范、城市社区：是指在一定地域范围围内、以工商内、以工商业业或其他非或其他非农产业为农产业为主要主要经济经济活活动动的一定的一定规规模的人口模的人口组组成的成的生活共同体。它是与生活共同体。它是与农农村社区不同的号一村社区不同的号一类类人人类类居住空居住空间间和生活和生活组织组织形式。形式。24、 、过过渡城市化：渡城市化：农农村人口大量涌入城市，流入城市的人口超村人口大量涌入城市，流入城市的人口超过过城市城
12、市发发展需求，展需求，给给城市正常运行城市正常运行带带来沉重来沉重压压力的力的现现象，叫象，叫过过度城市化。度城市化。25、社会分化：是指社会中的个人或群体之、社会分化：是指社会中的个人或群体之间产间产生的被社会生的被社会认认可了的区可了的区别别。社会分化。社会分化现现象是社会象是社会发发展中的普展中的普遍遍现现象。象。26、社会分、社会分层层：按照一定的：按照一定的标标准将人准将人们们区分区分为为高低不同的等高低不同的等级级序列，叫做社会分序列，叫做社会分层层。 。27、 、阶级阶级：所：所谓阶级谓阶级，就是，就是这样这样一些集一些集团团，由于他，由于他们们在一定社会在一定社会经济结经济结构
13、中所构中所处处地位不同，其中一个集地位不同，其中一个集团团能能够够占有另一个集占有另一个集团团的的劳动劳动。 。28、剥削：所、剥削：所谓谓剥削，是指社会上一部分人或集剥削，是指社会上一部分人或集团团凭借他凭借他们对们对生生产资产资料的料的垄垄断，无断，无偿偿地占有另一个部分人或地占有另一个部分人或集集团团的剩余的剩余劳动劳动，甚至一部分必要，甚至一部分必要劳动劳动。 。29、社会制度：有宏、社会制度：有宏观观、中、中观观和微和微观观之分。社会学研究社会制度着眼于中之分。社会学研究社会制度着眼于中观观尺度，尺度，认为认为社会制度是社会制度是为为了了满满足足人人类类的社会需要，在一定的的社会需要
14、，在一定的历历史和史和现实现实条件下形成的社会关系及与此相条件下形成的社会关系及与此相联联系的社会活系的社会活动动的的规规范体系。范体系。30、制度化、制度化优优先：是指当社会中有几种社会先：是指当社会中有几种社会规规范范发发生冲突生冲突时时，有一种比，有一种比较较定定规规的社会的社会规规范占范占优优先地位，先地位，这这种种现现象称象称为为制度化制度化优优先。先。31、 、规则规则系系统统：社会制度都包含着一整套活：社会制度都包含着一整套活动规则动规则即即规规范系范系统统，用以，用以规规定在定在这这个制度个制度笼笼罩下的人罩下的人们们之之间间的社的社会相互关系（地位与角色，会相互关系（地位与角
15、色，权权利与利与义务义务等）以及人等）以及人们们各自的行各自的行为为模式。模式。32、社会控制：是运用社会力量、社会控制：是运用社会力量对对人人们们的行的行为进为进行制行制约约和限制，使之与既定的社会和限制，使之与既定的社会规规范保持一致的范保持一致的过过程。狭程。狭义义的社会控制是指的社会控制是指对对越越轨轨行行为为的的约约束。束。33、社会、社会舆论舆论：也称公意，是社会上众人以言：也称公意，是社会上众人以言论论形式表形式表现现的的对对于某一事件或于某一事件或现现象的大致相同的看法，是公众象的大致相同的看法，是公众对对于此一事件或于此一事件或现现象的是或非的象的是或非的评评价。社会价。社会
16、舆论舆论能在一定程度上影响人的行能在一定程度上影响人的行为为， ，发挥发挥社会控制的作用。社会控制的作用。34、越、越轨轨行行为为：也称：也称违规违规行行为为，它是个体或群体，它是个体或群体违违反其所反其所应应遵守的社会行遵守的社会行为规为规范的行范的行为为。越。越轨轨行行为为是是针对针对具具体条件下的既定的社会行体条件下的既定的社会行为规为规范而言的，它是范而言的，它是对对社会或群体所期望的角色行社会或群体所期望的角色行为为的偏高。的偏高。35、 、社会社会问题问题：是由于人与：是由于人与环环境的关系或人与人之境的关系或人与人之间间的社会关系失的社会关系失调调，影响了广大社会成，影响了广大社会成员员的正常生活和社的正常生活和社会会进进步，需要运用社会力量加以解决步，需要运用社会力量加以解决问题问题。 。36、社会解、社会解组组：是社会各：是社会各组组成部分之成部分之间联间联系微弱或不系微弱或不协调协调，社会行，社会行为规为规范范对对社会成社会成员员失去的失去的约约束，从而社会束，从而社会的的组织组织程度低，乃至程度低，乃至处处于无于无组织组织状状态态的的现现象。它是与社会整合
