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1、郑州轻工业学院新校区总体规划设计任务书1、 郑州轻工业学院简介郑州轻工业学院于 1977 年建校，原隶属于轻工业部，1998 年转为中央与地方共建，是一所以工为主，工、文、理、经、管、法相结合的多学科、多层次的省属重点院校。现校园位于郑州市东风路 5 号，占地面积 520 亩，现有建筑面积 38 万平方米。学院现有 13 个院（系） 、体育教学部和艺术教育中心。有 14 个硕士点，33 个本科专业（41 个专业方向） ，有 4 个省级重点学科，现有全日制在校本科生12000 余名，成人教育学生 2000 多名。建校以来已为社会输送了 22 届近 3 万各类专业人才，全院在职教职工 1500余人
2、，其中专职教师 850 人，教授 70 人，副教授 230 人。另外，我院有双聘院士 1 人，特聘知名教授 5 人。近年来，学院先后与美国、英国、俄罗斯、乌克兰、日本、澳大利亚、韩国等高校建立了校际联系和友好协作关系，设有河南省唯一的雅思考试中心。2、目建设目的和性质郑州轻工业学院校区建设项目是落实“科教兴国” 、 “科教兴豫”战略的具体体现；是实施河南省委、省政府关于大力发展教育事业、深化教育改革、全面推进素质教育的重要举措；是加快全面建设小康社会步伐、培养高素质建设人才、实现中原崛起的主要步骤；是经省政府批准的社会文化事业建设重点项目之一。该项目的建设，有利于改善我院的办学条件，实现教育资
3、源的优化和合理配置，有利于提高办学质量、层次和办学效益，对河南省经济建设和科学文化事业的发展都将产生重要的影响。目建设基地位置郑州轻工业学院新校区位于郑州市高新技术产业开发区，北沿枫杨西街和法青街，西依红松路和牵牛路，南临科学大道，东靠须水西路（详见图） 。新校区面积：新校区现状与水文地质资料该区域主要为耕地果林，有部分村庄，地形较为平坦，局部略有起伏，海拔高度在 之间。根据区域地质资料，用地属黄河一级和二级阶地，地形较平坦，地势西南高，东北低，地面平均坡度 右。地面表层为第四系黄土状亚粘土、轻亚粘土，一般厚 1540 米，孔隙结构、微具湿陷性，允许承载力 区域属温带大陆性季风气候。年平均温度
4、为 历年最高气温 43，年平均相对湿度为 60%，年平均降水量为 平均风速为 ，最大风速 24 米/秒，盛行风频率：东北风 10%，南风 9%，东南风 10%，西北风 9%，历年最大冻土深度 27下潜水埋深一般为 38 米。郑州市地震基本烈度为七度。划设计内容及范围郑州轻工业学院新校区总体规划设计方案内容包括：A：功能分区及建筑组团系统B：道路系统C：绿化及景观系统（包括自然景观、人文景观）D：附属设施及地下管网系统E：数字化校园系统 F: 主要建筑单体方案（主要指公共教学楼组团、图书馆、行政办公楼、体育馆、学术交流中心、学校主大门等）资来源本项目资金来源由政府拨款、学院自筹、银行贷款、引进社
5、会投资等多种渠道解决，估算总投资 6 亿元人民币（不含征地费用） 。目建设周期该项目实行一次规划、分期建设。其中一期工程计划2006 年 7 月 1 日动工，2007 年 7 月 1 日交付使用，届时能保证 7000 名本科生入住。二期工程于 2008 年 7 月 1 日开工，届时能容纳 14000 名学生。2011 年之前全部建设完成，届时可满足师生教学、生活、运动及其他配套服务等要求。3、中发19999 号文“中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定” 。豫发199928 号文“中共河南省委、河南省人民政府关于中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定的实施意
6、见” 。省发改委豫发改社会20041481 号文“关于郑州轻工业学院新校区建设工程项目建议书的批复” 。郑州高新技术开发区建设用地规划设计条件通知书。教育部建标1992245 号“关于批准发布普通高等学校建筑规划面积指标的通知” 。新校区发展规模为在校生 14000 名，控制规模按 20000人。各类专业学生规模一览表(仅供本次规划使用)学院（系、部） 学生规模（人） 备注经管学院 3000 物理系 500 数学系 500 法政系 500 外语系 500 艺术学院 2000 软件学院 800 计算机学院 1200 食化类工科一二年级2400 机电类工科一二年级2600 4、划设计指导思想郑州轻
7、工业学院新校区总体规划设计要求达到“科学化、现代化、信息数字化、生态园林化、可持续发展”的要求，体现以人为本的设计理念，注重整体环境的和谐统一，体现以教学为中心，以学生为主体的现代大学教育理念，体现现代大学“寓教于生活、寓教于交流、寓教于环境”的校园空间气氛，实现“现实与未来的和谐统一、整体与局部的和谐统一、功能与环境的和谐统一、效率与效益的和谐统一” 。总体规划方案要与郑州高新技术开发区的规划相适应，以高起点、高质量、高水平进行总体规划，营造一个优美、和谐、统一的校园环境。规划设计要有科学的前瞻性、预见性，为学校的可持续发展及分期建设创造条件。划设计原则（1） 统一规划、合理布局、构思巧妙、
8、风格鲜明、有利教学、方便管理、留有余地、分期实施。（2） 新校区总体规划设计方案，在功能上应满足现代化、信息化、智能化的要求，力求创造有利于培养创新性、应用性、复合型人才所需要的良好的学习、生活环境。（3） 新校区总体规划方案应具有可持续发展性，按照动态体系规划，形成弹性增长的规划脉络，做到宏观可控、微观可调，留有适度的发展空间，以适应学校今后的发展。（4） 科学全面的研究新校区环境，注重对自然生态环境的利用和保护，表现出一定水平的园林景观。（5） 因地制宜，合理利用土地，组团分明便于联系，力求营造一种呈现理性、典雅、大气、富有文化内涵的氛围，形成个体特点鲜明、总体和谐统一、布局科学合理、体现
9、时代特色，宁静、优美、温馨的校园环境。（6） 注意节能、节水和生态保护，重视水资源和植物资源的有效利用，充分利用自然资源尽可能减少运行成本，充分考虑绿化、美化和人文景观的设计，合理布置建筑楼群。（7） 为节约资金，大空间、大跨度的建筑宜采用框架结构，小空间、小跨度的建筑宜采用砖混结构。体规划设计要求（1） 功能分区科学合理，整体协调，动静分离，即联系方便又要避免相互干扰，重点突出校园中心区，新校区按功能可分为教学、生活、运动、办公、景观等区域。（2） 充分利用地形、地貌，营造现代园林式校园，主要标志性建筑要充分体现出应有的气势和个性。（3） 总体规划设计要充分考虑一期工程的合理性，避免后期工程
10、在建设过程中对校园的干扰。（4） 学校正门设在科学大道，其他方向根据需要也应考虑设门，校门区要视野开阔、大方、富有创意。（5） 道路规划要实现人、车的合理分流，充分考虑机动车辆和非机动车辆的停放空间。（6） 要考虑现代校园城市化、社会化的倾向和属性，营造一定多层次的交流、交往环境和空间。（7） 给水、排水、供电、燃气、供暖、信息、网络、数字化等管线要一次规划设计，布置经济合理，校区内所有管线均按暗设考虑。（8） 校园绿化景观系统，校园规划绿地率为 40%（含水面） 。应做到“点、线、面”总体优化，实现“点上成景、线上成荫、面上成林” 。结合大学园区整体景观水系，充分考虑雨水、中水和消防用水的综
11、合利用。（9） 消防、环保、卫生防疫、交通组织、绿化等说明。要经济技术指标（1） 总用地面积：（2） 校舍建筑面积：385600 平方米（不含运动区域设施）（3） 绿化覆盖率：40%（含水面）（4） 设项目郑州轻工业学院新校区主要建设项目一览表（仅供参考用，各投标人可按调研后的实际情况对项目设置和面积酌情调整。本表没有考虑教育部 92 面积指标条文说明第十二条的有关因素）校舍名称国家标准（/生）调整标准（/生）人数建筑面积（） 备注 教室 4000 42000 自然规模 图书馆 4000 22540 自然规模 实验室 4000 98000含实习场所及附属用房风雨球场 4000 6580 自然规
12、模 院行政用房 4000 11620 折算规模 系行政用房 4000 17780 折算规模 体育馆 4000 9800 学术交流中心15000 临主干道 4000 91000 学生宿舍教工宿舍 15000含专家公寓、外教、单身学生食堂 4000 18200 教工食堂 4000 折算规模 4000 2520 学生浴池 4000 2800 4000 1960 生活附属设施 校医院 4000 2800 临主干道商业网点 3000 合计 385600 体育设施一览表校舍类别名称国家规定标准（/生）调整标准（/生）建筑面积（）备注标准 400 米田径运动场（高标准塑胶跑道）16000含 4000人看台标
13、准 400 米田径运动场（普通沙石跑道）16000 游泳池 （2个）4000室外游泳池篮球场 （40个）24320 608/个排球场 （12个）3864 322/个网球场 （8个）5760 720/个5、 建筑的个体服从于规划的整体，在安全、适用、美观、经济的前提下，既要体现各主要建筑的个性特点，又要注重整体建筑风格的协调，重点突出标志性建筑，充分体现整体环境的优化。不过分追求豪华材料和繁琐的造型，应注重形式与内容的统一。通过普通材料的灵活运用和处理体现教育建筑的风格和特点。重视运用先进的设计手段和方法，引入先进的设计理念，大胆创新，注重室内外空间的相互渗透和周围环境的有机结合，体现建筑群体的
14、空间层次感。各类主要建筑物应充分考虑朝向和功能的关系，尽量利用自然光源。充分体现建筑的人文要求，树立以人为本的理念，共享空间的设计应舒展、大方。公共教学组团建筑面积 25940 平方米普通公共教学楼总建筑面积 25940 平方米，应与系行政办公用房一并考虑，教学组团宜以学科相近成组，如何规划更科学更合理由各投标人确定，主要功能包括大、中教室、多媒体教室。每层应设置教师休息室，要具有良好的自然采光和通风条件，公共交通部分应宽敞、大方、明快便于疏散，应设计课间休息时的共享空间。教室数量一览表类型40 人/间75 人/间140 人/间290 人/间320 人/间400 人/间数量（个）30 60 100 8 6每个教学组团一个注：1、本科生按 60 人/班，英语专业按 30 人/班，艺术设计按 25 人/班（采用专用教室） 。2、教室数量及结构投标人经调研后可适
