附武汉科技大学实验室安全隐患排查表

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1、附：武汉科技大学实验室安全隐患排查表检查结果 一级 指标二级指标三级指标符 合不 符 合不 适 用问题说明1.1.1 有校级实验室安全工作领导机构 1.1.2 实验室安全工作领导机构由校长或分管校长挂帅，相关职能部门参与，设办公室 1.1.3 有处级管理部门管理实验室安全工作 1.1.4 设实验室安全管理科室，有专职的实验室安全管理人员 1-2 人 1.1.5 成立实验室安全专家委员会，负责实验室安全督查工作 1.1 学校层面 安全责任体系1.1.6 学校与学院（实验室）签订实验室安全管理责任书 1.2.1 成立实验室安全领导小组，由党政一把手挂帅，实验室负责人参加 1.2.2 院系有专、兼职

2、实验室秘书或管理人员 1.2.3 建立实验室层面的安全责任体系，所有房间都需明确安全责任人 1.2 院系层面 安全责任体系1.2.4 院系与实验室或个人签订了实验室安全管理责任书 1.3.1 每年有实验室安全常规经费预算 1 组织 体系1.3 经费保障1.3.2 有专项经费或自筹经费投入实验室安全建设与管理 2.1.1 有实验室安全管理办法 2.1.2 有实验室安全责任追究办法 2.1.3 有实验室安全检查实施细则 2.1.4 有化学品、生物、辐射、电气、机械、排污、仪器设备、安全教育等安全管理制度 2 规章制度2.1 校级层面 实验室安全 管理制度2.1.5 有应急预案 一级 指标二级指标三

3、级指标检查结果符 合不 符 合不 适 用问题说明2.2.1 具有学科特色的实验室安全管理制度 2.2.2 有安全检查与值班值日制度 2.2.3 有实验操作规程(含安全注意事项) 2.2.4 有仪器操作规程(含安全注意事项) 2.2 院系层面的 安全管理制度 2.2.5 有体现学科特色的应急预案 2.3.1 建立安全检查和值日台账，且记录规范 2.3.2 将有操作指导性的制度、规程上墙(特别是有危险性的操作) 2.3.3 对于检查发现存在的问题，进行网上公示或发整改通知书等 2 规章制度2.3 规章制度 的执行 2.3.4 检查出的问题得到及时的整改 3.1.1 有年度安全教育培训计划 3.1

4、教育培训 计划3.1.2 有安全教育和培训的记录，并存档 3.2.1 开展了教职工安全教育与培训 3.2.2 开展了研究生安全教育与培训 3.2.3 开展了本科生安全教育与培训 3.2 活动组织 与实施 3.2.4 开展了结合学科特点的应急演练 3.3.1 建立了实验室安全考试系统 3.3.2 每年组织本科生、研究生学习与考试，发放合格证 3.3 实验室 安全考试系统3.3.3 组织对教师的考试 3.4.1 在本单位主页设立专门的板块开展安全宣传、报道 3.4.2 设有安全教育宣传窗，或有宣传画、标语、提示等 3 安全 教育3.4 宣传 3.4.3 通过短信、网络等途径定期对师生进行安全方面的

5、温馨提醒 一级 指标二级指标三级指标检查结果符 合不 符 合不 适 用问题说明4.1.1 每个房间门口挂有安全信息牌。主要信息包括安全责任人、涉及危险类别、防护措施和有效的应急联系电话等。4.1.2 高危实验室应张贴相应的安全警示标志 4.1.3 实验室消防通道通畅 4.1.4 高危实验室门上有可视窗 4.1.5 一般不安装防盗窗(除一楼之外) 4.1.6 公共场所、通道无堆放物品现象 4.1 场所4.1.7 所有房间的钥匙有备用，存放在单位办公室或传达室内，由专人保管 4.2.1 实验区与学习区明确分开 4.2.2 实验室物品摆放有序，卫生状况良好 4.2.3 不存在门开着而无人的现象 4.

6、2.4 无乱堆乱放现象 4.2 卫生与环 境4.2.5 学校有“三废”暂存库4.3.1 实验室内不放无关物品，如电动车、自行车等 4.3.2 实验室内不烧煮食物、饮食 4.3.3 不在实验室内睡觉过夜 4.3.4 实验室内无吸烟现象 4 实验室环境与管理4.3 场所其它 安全4.3.5 化学、生物类实验室不得使用可燃性蚊香。其它实验室如需使用，其底盘必须是金属的一级 指标二级指标三级指标检查结果符 合不 符 合不 适 用问题说明5.1.1 配置消防器材(烟感报警器、灭火器、消防栓、手动报警器、沙桶等) 5.1.2 实验大楼有逃生线路指示图，并安装了应急指示灯 5.1.3 灭火器配备数量合理，无

7、灭火器过期现象，摆放位置利于取用 5.1.4 重点部位有防盗和监控设施，包括剧毒品、病原微生物和放射源存放点等。 5.1.5 化学和生物类实验室有应急喷淋装置和洗眼装置 5.1.6 应急喷淋装置水管总阀处常开状，喷头下方无障碍物 5.1.7 有应急喷淋和洗眼装置的巡检记录 5.1 应急设施5.1.8 楼层或实验室配备了急救药箱，药箱不上锁 5.2.1 配备符合要求的通风系统；对于排放有毒有味废气的实验室，有吸收过滤装置 5.2.2 通风系统运行正常 5.2.3 有对通风设备进行风速测定等维护、检修记录 5.2.4 换气扇使用正常 5 安全设施5.2 通风系统5.2.5 风机固定无松动、无异常噪

8、声 6.1.1 无插头插座不匹配或私自改装的现象 6.1.2 无乱拉乱接电线现象 6.1.3 无电线老化、使用花线和木质配电板的现象 6.1.4 无多个大功率仪器使用同一个接线板的现象 6.1.5 无多个接线板串联、接线板直接放在地面的现象 6.1.6 无电源插座不固定、插座插头破损现象 6.1.7 大功率仪器有专用插座，长期不用时，应拔出电源插头 6.1.8 无人状态下，充电器(宝)不能充电过夜 6 水电安全6.1 用电基础 安全6.1.9 水槽边不安装电源插座，如实在必要，应有防护挡板或防护罩 一级 指标二级指标三级指标检查结果符 合不 符 合不 适 用问题说明6.2.1 下水道畅通不存在

9、水龙头、水管破损现象 6.2.2 各类链接管无老化破损现象(特别是冷却冷凝系统的橡胶管接口处) 6 水电安全6.2 用水安全6.2.3 无自来水龙头开着时人离开的现象 7.1.1 有房间内化学品的动态台账 7.1.2 有序分类存放放置位置便于查找取用 7.1.3 强酸与强碱、氧化剂与还原剂等分开存放 7.1.4 固体与液体分开存放(如在同一试剂柜中，固体需放置在上层) 7.1.5 化学品不存在叠放现象 7.1.6 腐蚀溶剂配有托盘类的二次泄漏防护容器 7.1.7 化学试剂标签无脱落、模糊现象 7.1.8 存放点通风、隔热、安全 7.1.9 无存放大桶试剂现象 7.1.10 无大量存放化学试剂现

10、象(用量较大的试剂存量应控制在一周计划用量之内) 7.1.11 无试剂药品过期现象 7.1.12 无试剂瓶、烧瓶等开口放置的现象 7 化学 安全7.1 化学试剂 存放7.1.13 对于易泄漏、易挥发的试剂应存放在具有通风、吸附功能的试剂柜内 一级 指标二级指标三级指标检查结果符 合不 符 合不 适 用问题说明7.2.1 剧毒品购买前须经公安部门审批，并凭证向具有经营许可资质的单位购买 7.2.2 校职能部门负责校内审批，并保留资料、建立清单 7.2.3 配备专门的保险柜并固定，实行双人双锁保管，并配备报警及监控设备 7.2.4 对于具有高挥发性、低闪点的剧毒品应存放在具有防爆功能的冰箱内，实行

11、双人双锁保管 7.2.5 执行双人收发、双人运输，并有记录 7.2.6 使用时有两人同时在场，且计量取用后立即放回保险柜，有记录(双人签字) 7.2.7 有规范的剧毒品处置方法，双人签字记录 7.2.8 残余、废弃的剧毒品或空瓶的处置按规定进行 7.2 剧毒品 管理7.2.9 不得私自从外单位获取剧毒品 7.3.1 易制毒品购买前须经公安部门审批，并凭证向具有经营许可资质的单位购买 7.3.2 校职能部门负责校内审批，并保留资料、建立清单 7.3.3 易制毒品分类存放、专人保管，做好领取、使用、处置记录。其中第一类易制毒品实行 “五双”管理制度7.3.4 易制爆品、爆破器材购买前须经公安部门审

12、批，或按照政府管理的规定要求采购，并 向具有经营许可资质的单位购买7.3.5 雷管、炸药的使用、处置须严格按照国家有关标准执行，实验过程必须有两人以上在 场才能进行 7.3.6 易制爆品、爆破器材分类存放、专人保管，做好领取、使用、处置记录。 7.3.7 麻醉药品、精神药品等购买前须向食品药品监督管理部门申请，报批同意后向定点供 应商或者定点生产企业采购。7 化学 安全7.3 易制毒品等 特殊药品管理7.3.8 麻醉品和精神类药品储存于专门的保险柜中，有规范的领取、使用、处置台账 一级 指标二级指标三级指标检查结果符 合不 符 合不 适 用问题说明7.4.1 有气体钢瓶台账，钢瓶颜色和字体清楚

13、，有状态标志牌 7.4.2 可燃性气体与氧气等助燃气体不混放 7.4.3 涉及剧毒、易燃易爆气体的场所，配有通风设施和监控报警装置等 7.4.4 危险气体钢瓶存放点通风、远离热源 7.4.5 无气体钢瓶放在走廊、大厅等公共场所的现象 7.4.6 气体钢瓶已正确固定 7.4.7 气体管路材质无破损或老化现象 7.4.8 气体连接管路连接正确，并时常进行检漏 7.4.9 有气体管路标志，对于存在多条气体管路的房间应张贴详细的管路图 7.4.10 实验结束后，气体钢瓶总阀关闭 7.4.11 独立的气体钢瓶室有专人管理 7.4 实验气体 管理7.4.12 无废旧气体钢瓶，无大量气体钢瓶堆放现象 7.5

14、.1 与有资质的单位(企业)签约处置化学废弃物 7.5.2 学校有统一的化学实验废弃物标签，包含废物类别、危险类别、主要成分、产生单位、 送储人、日期等信息7.5.3 配备了化学实验废弃物分类容器 7.5.4 对化学废弃物进行了分类存放、包装(应避免易产生剧烈反应的物品混放)，并贴好标 签，及时送学校暂存点（收采点）7.5.5 无大量存放化学废弃物的现象，定时清运化学实验废弃物 7.5.6 无实验废弃物和生活垃圾混放现象 7.5.7 无向下水道倾倒废旧化学试剂等现象 7.5.8 无实验室外堆放实验废弃物现象 7.5.9 对于产生有毒和异味废气的，有气体吸收装置 7 化学 安全7.5 化学废弃

15、物处置7.5.10 锐器废物已盛放在纸板箱等不易被刺穿的容器中 一级 指标二级指标三级指标检查结果符 合不 符 合不 适 用问题说明7.6.1 有统一的试剂标签(用于配置试剂、合成品、样品等)，信息包括名称、浓度、责任人、日期、储存条件等7.6.2 配置试剂、合成品、样品等标签信息明确 7.6.3 配置试剂、合成品等不得无盖放置 7.6.4 无使用饮料瓶存放试剂、样品的现象。如确需存放，必须撕去原包装纸，贴上专用标签纸7.6.5 无在原标签纸未撕去的空试剂瓶中存放其它化学品的现象(除非将原标签撕去、重新 贴上专用标签纸)7.6.6 用于浸泡玻璃器皿的酸缸、碱缸等应有盖子盖上 7 化学 安全7.6 其它化学 安全7.6.7 不存在使用破损量筒、试管等玻璃器皿的现象 8.1.1 开展病原微生物相关实验和研究的实验室，须