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1、1选修选修中外历史人物评说中外历史人物评说期中试题期中试题 20142014 年年 5 5 月月 一题、一题、 （2525 分）秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。阅读下列材料，根据分）秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。阅读下列材料，根据 所学知识，回答下列问题。所学知识，回答下列问题。 材料一材料一： “及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲 扑而鞭笞天下，威震四海。 ” 贾谊过秦论 材料二材料二： 太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本。若禾黍不登，则兆庶非 国家所有。今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣其耕稼，此则富矣
2、。 ” “崇饰宫宇，游赏池台，帝王之所欲，百姓之所不欲。帝王之所欲者放逸，百姓之所不欲者 劳敝。 ” ， “奢侈者可以为戒,节俭者可以为师矣。 ” 贞观政要 材料三材料三： “盛哉，太宗之烈也！其除隋之乱，比迹汤、武；致治之美，庶几成、康。自古功 德兼隆，由汉以来未之有也。” 新唐书太宗本纪 材料四材料四： 表格内是康熙帝在不同时期写的三首诗。 滇 平中秋日闻海上捷音瀚 海 洱海昆池道路难，捷书 夜半到长安。 未衿干羽三苗格，乍喜 征输六诏宽。 天末远收金马隘，军中 新解铁衣寒。 回思几载焦劳意，此日 方同万国欢。万里扶桑早挂弓，水 犀军指岛门空。 来庭岂为修文德，柔 远初非黩武功。 牙帐受降
3、秋色外，羽 林奏捷月明中。 海隅久念苍生困，耕 凿从今九壤同。四月天山路，今朝翰 海行。 积沙流绝塞，落日度 连营。 战伐因声罪，驰驱为 息兵。 敢云黄屋重，辛苦事 亲征。材料五材料五： “承大业，勤政爱民。经文纬武，寰宇一统，虽曰守成，实同开创焉。圣学高深，崇儒重 道。几暇格物，豁贯天人，尤为古今所未觏（） 。而久道化成，风移俗易，天下和乐， 克致太平。 ” （清史稿卷八圣祖本纪三 ） 请回答：请回答： （1 1）材料一说秦始皇“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”指的是什么？（5 分）（2 2）根据材料二并结合所学知识，与秦始皇相比，唐太宗在统治政策上主要有哪些不同？你怎样理解材料三中所说的“
4、（唐太宗）自古功德兼隆”？（10 分）（3 3）结合材料四和所学知识思考，与唐太宗相比，康熙帝在治理多民族国家方面有哪些突出 贡献？材料五认为（康熙年间） “天下和乐，克致太平” 。结合世界历史发展趋势，你怎样 理解此时的“天下太平”？（ 5 分）(4)(4) 综上所述，你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准？（5 分）二题、二题、 （3030 分）在近代资产阶级民主革命史上，涌现了诸多杰出的人物，为资产阶分）在近代资产阶级民主革命史上，涌现了诸多杰出的人物，为资产阶 级革命的进程作出了历史贡献。请阅读下列材料并回答问题：级革命的进程作出了历史贡献。请阅读下列材料并回答问题： 材料一
5、： 图片说明：他昔日的部下亨利李这样告诉人们：“记住这个人，他是战争 时期的第一人，和平时期的第一人，他的同胞 心目中的第一人。 ”材料二：剑是维护自由的最后手段，一旦自由得到确立，就应该将它放在一旁。我最大的期望是看到人类的苦难战争，自地球上消失。材料三： 阅悉之余，深感惶恐。我一生饱经忧患，惟过去所经历的任何焦虑均不如今日之甚。一方面因祖国的召唤，要我再度出山，对祖国的号令，我不能不肃然景从。另一方面，祖国委我以重托，其艰巨与繁剧，即使国内最有才智和最有阅历的人士2亦将自感难以胜任，何况我资质鲁钝，又从未担任过政府行政职务，更感德薄能鲜，难当重任。华盛顿向国会两院发表的就职演说部分内容 材
6、料四： 欧洲则普遍认为，由人民自由治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无尖甚至难以载稳。陈森华盛顿美国的开国元勋材料五： 华盛顿，异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘。既已提三尺剑,开疆万里,乃不潜位号,不传子孙。而创为推举之法,几于天下为公。 徐继畲瀛环志略材料六： 长时期以来：军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声说愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的。因为他实际上已扮演了这样的角色
7、。要说是皇帝的金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。 （法）康斯坦回忆拿破仑请回答：请回答：（1）根据材料一，指出图中人物是谁?结合所学知识论证他部下的评价。 （5 分）（2）根据材料二，指出“我”是怎样看待战争与自由的关系的？请你根据“我”的主要事迹，对“我”给予评价。 （10 分）（3）依据材料三、四、五分析华盛顿倡导共和的重要历史意义？（5 分）（4）依据材料六，简述促成拿破仑称帝的因素。 （5 分）（5）综合以上材料并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。 （5 分）三三题题、 （1515 分）和
8、谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓，分）和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓， 也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。据此回答下列问题：也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。据此回答下列问题： 材料一： 3孔子 亚里士多德材料二： 我同盟会所主张者，有三民主义：一民族主义，二民权主义，三民生主义。今民族民权以 达目的，惟民生问题尚待解决。孙中山在国民党成立大会上的演说 材料三： （一）民族主义：有两方面之含义：一则中国民族自求解放；二则中国境内个民族一 律平等（二）民权主义详言之，则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一 切自由及
9、权利。 （三）民生主义：其最重要之原则不外二者：一曰平均地权，二曰节制资 本。 国民党一大宣言 材料四： 革命是解放生产力，改革也是解放生产力，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主的反动 统治，使中国人民的生产力获得解放，这是革命，所以革命是解放生产力。社会主义本制度 确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的会主义 经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。 邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点 材料五： 改革开放迈不开步子，不敢闻，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本叉道路。 要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该
10、主要看是否有利于发展社会义社会 的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力。是否有利于提高人民的生活水。 邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点 请回答请回答： （1） 、 材料一两位东西方先哲为建设理想社会分别提出了什么主张？（5 分）(2)、 根据材料二和三并结合所学知识，中国民主革命的先行者孙中山为解决民生问题提出了怎样 的主张?其主张未能实现的根本原因是什么? （5 分）（3)、 结合材料四、五谈谈与古代先哲和孙中山相比，邓小平在南方谈话中提出的解决民生问题的 主张有何显著不同?谈谈你对这种不同的认识。 （5 分）四题、四题、 （2525 分）阅读下列材料：分）阅读下列材料：
11、材料一：材料一： 牛顿的原理公认是科学史上的最伟大著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同原理相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。摘自十六、十七世纪科学、技术和哲学史材料二：材料二： 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。 ”但由于牛顿学说本身
12、的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性） 。摘编自世界文明史材料三材料三 ： 全球举行纪念爱因斯坦逝世 50 周年“物理照耀世界”光束传递活动。为纪念划时代物理学大师爱因斯坦逝世 50 周年，作为“国际物理年”重要的全球性纪念活动之一，“物理照耀世界”光束传递活动于昨晚举行。美国新泽西州当地时间 20：30，一束光信号从爱因斯坦工作过的普林斯顿大学准时发出，通过大洋光缆在 24 小时内周游地球，最后返回美国。据介绍，活动的主信号为带有爱因斯坦头像和“国际物理年”的宣传画，同时附一页与物理学相关、适合中学生的研究性课题题目，以电
13、子邮件的方式向下传递。与此同时，各地科协青少年部与各地物理学会根据当地条件组织部分学生，并行开展可见光信号传递活动。昨晚，中国 31 个省、自治区、市的 33 座城市参加了光束传递活动。北京青年报：环球光速昨晚耀长城(2005 年 4 月 20 日)请回答请回答：（1）牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。 ”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人” 。 （ 5 分）（2）根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。 （5 分）4（3）请从爱因斯坦的科学贡献分析全球为什么要隆重纪念爱因斯坦逝世 50 周年?（5 分）（4）193
14、9 年 8 月 2 日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；后来，当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大的错误就是建议研制原子弹。请问他的思想前后矛盾吗?为什么?（5 分）5中外历史人物评说中外历史人物评说试题参考答案试题参考答案2014.5 一、25 分分 （1）史实：灭六国，完成统一；创立皇帝制度和建立专制主义中央集权制度。 （5 分） （2）不同：秦：大兴土木，实行暴政；以民为本，轻徭薄赋，提倡节俭。 理解：功：出现贞观之治（具体表现也可） 。 德：唐太宗善于纳谏，以民为本，采取开明的
15、民族政策。 （10 分） （3）贡献：平定三藩之乱；统一台湾；粉碎准噶尔贵族叛乱，加强对西藏的管理；打败沙俄侵略。 理解：天下太平建立在传统经济基础上，蕴藏着危机。 （5 分） (4) 标准：是否有利于统一多民族国家的巩固和发展；是否顺应民心维护人民利益；是否顺应历史 潮流发展。 （5 分）二、二、3030 分分 (1) 华盛顿；领导独立战争，主持制宪，首任总统，所以说他是第一人。 （5 分） (2) 战争只是用来捍卫自由的最后手段，希望人类能够避免战争。华盛顿的一生，将国家利益、 民族利益置于个人幸福之上，不恋官位，不慕权势；坚持民主，警惕专制，他的精神与他所确 立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用。华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出 了卓越的贡献，无愧于美国国父的称号。 （10 分） (3) 美国建立了共和制政体(民主制度)，冲击了欧洲乃至世界的君主制度。 （5 分） (4) 拿破仑的对外战争为他获得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。 （5 分） (5) 个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。 （5 分）三、三、1515 分分 （1)主张：孔子提出“仁” （或“礼” 、 “中庸” ） ；亚里士多德提倡理
