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1、1办公用房超标检讨书办公用房超标检讨书篇一：八项规定检讨书篇一：八项规定检讨书篇一：违反八项规定所写检查篇一：违反八项规定所写检查违反违反八项规定所写检查八项规定所写检查尊敬的局领导、各尊敬的局领导、各位同事：位同事：对于对于 月月 日下日下午，我在工作时间打台球被纪委查处一事，感到深深的午，我在工作时间打台球被纪委查处一事，感到深深的内疚和悔恨。内疚和悔恨。事情发生后，我的事情发生后，我的心情一直很沉重，不停反思、深刻检讨自己所犯下的错心情一直很沉重，不停反思、深刻检讨自己所犯下的错误。造成这样严重的后果，主要有以误。造成这样严重的后果，主要有以下原因：下原因：1、政治觉悟低。十、政治觉悟低
2、。十八大后，党和国家提出八项规定，大力转变政府工作作八大后，党和国家提出八项规定，大力转变政府工作作风。我们是服务性单位，局里多次组风。我们是服务性单位，局里多次组织大家学习相关精神，时刻敲打我们。在这样严峻的形织大家学习相关精神，时刻敲打我们。在这样严峻的形势下，我却没有足够的认识，没有把势下，我却没有足够的认识，没有把2八项规定放在心上，落到实处，不仅觉得离自己很遥远，八项规定放在心上，落到实处，不仅觉得离自己很遥远，还顶风作案，与党的要求相违背。还顶风作案，与党的要求相违背。从这一点上说，我不是一名合格的共产党员。从这一点上说，我不是一名合格的共产党员。2、纪律性不强。俗、纪律性不强。俗
3、话说话说“没有规矩，不成方圆没有规矩，不成方圆”，如果纪律规定都不遵守，如果纪律规定都不遵守，就成为空话。我没有遵守党的要求，就成为空话。我没有遵守党的要求，没有遵守局里的规定，没有将规章制度刻在心中，做事没有遵守局里的规定，没有将规章制度刻在心中，做事前，没前，没有考虑自己的行为是不是与制度相违背，才会犯下今天有考虑自己的行为是不是与制度相违背，才会犯下今天的严重错误。的严重错误。3、存在侥幸心理。、存在侥幸心理。当天下午当天下午 3 点钟，纪委检查组已经来到我们单位进行一点钟，纪委检查组已经来到我们单位进行一次突击检查，我想当然的认为：次突击检查，我想当然的认为：“今天今天已经来过一次，应
4、该不会再来了。再说全市那么多单位，已经来过一次，应该不会再来了。再说全市那么多单位，不可能光盯住咱们一家啊，时间已不可能光盯住咱们一家啊，时间已经经 5 点半了，接近下班时间了，不会有事的点半了，接近下班时间了，不会有事的”正是有了正是有了这种侥幸心理，放松了警惕，做出了这种侥幸心理，放松了警惕，做出了违规的事情。违规的事情。归根到底，还是我归根到底，还是我没有认识到为人民服务的工作本质，对自己要求不严。没有认识到为人民服务的工作本质，对自己要求不严。即使没有纪委的监督与检查，我也应即使没有纪委的监督与检查，我也应该认认真真工作，踏踏实实做人，履行好自己的岗位职该认认真真工作，踏踏实实做人，履
5、行好自己的岗位职3责，对得起局领导对我的培养与信任。责，对得起局领导对我的培养与信任。在工作时间内，恪尽职守，循规蹈矩，出满勤，干满点，在工作时间内，恪尽职守，循规蹈矩，出满勤，干满点，不脱离岗位，不做与工作无关的事不脱离岗位，不做与工作无关的事情。情。经过这次事情，我经过这次事情，我充分认识到自己的不足，我为我的行为感到后悔，也对充分认识到自己的不足，我为我的行为感到后悔，也对给我局带来了的不好影响感到愧疚。给我局带来了的不好影响感到愧疚。我必须要为我的过失负责，愿意接受该有的惩罚。这次我必须要为我的过失负责，愿意接受该有的惩罚。这次教训，我将当作极其宝贵的经验财富教训，我将当作极其宝贵的经
6、验财富加以吸取，并铭记于心，时常警醒自己。加以吸取，并铭记于心，时常警醒自己。真心感谢领导和同真心感谢领导和同事的教诲，在今后的工作中，我一定端正工作态度，转事的教诲，在今后的工作中，我一定端正工作态度，转变工作作风，高质量完成本职工作，变工作作风，高质量完成本职工作，坚决不再犯类似错误。欢迎大家对我进行监督指正。谢坚决不再犯类似错误。欢迎大家对我进行监督指正。谢谢大家。谢大家。篇二：个人检讨的模式和方法篇二：个人检讨的模式和方法个人个人检讨的模式和方法检讨的模式和方法党的群众路线教育党的群众路线教育实践活动开展以来，按照县委的统一安排，我认真学习实践活动开展以来，按照县委的统一安排，我认真学
7、习规定书目材料和总书记兰考重要讲话规定书目材料和总书记兰考重要讲话精神，认真倾听群众意见建议，对照焦裕禄精神和精神，认真倾听群众意见建议，对照焦裕禄精神和“三三4严三实严三实”要求，深入查找了要求，深入查找了“四风四风”方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的根源，并方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的根源，并结合自己的世界观、人生观、价值观结合自己的世界观、人生观、价值观深刻检查剖析自身存在的问题。现将对照检查情况报告深刻检查剖析自身存在的问题。现将对照检查情况报告如下如下:一、一、 遵守政治纪律遵守政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委省政府和贯彻执行中央八项规定、省委省政府 20 条意
8、见情况条意见情况参加工作以来，本参加工作以来，本人始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政人始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致；坚持把深入学习和上、政治上与党中央保持高度一致；坚持把深入学习和掌握党的基本理论、基本路线、基本掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和中纲领、基本经验、基本要求和中委的各项决策部署，做到令行禁止。委的各项决策部署，做到令行禁止。存在的问题和不足：存在的问题和不足：一是政治素养需要进一步提高，理论学习不深入，不系一是政治素养需要进一步提高，
9、理论学习不深入，不系统，导致政治敏锐性、鉴别力和执行统，导致政治敏锐性、鉴别力和执行政治纪律的坚定性不够主观上认为大政方针与自己无关，政治纪律的坚定性不够主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视，缺乏惊醒的自觉。二是执行政治纪轻视、态度上忽视，缺乏惊醒的自觉。二是执行政治纪律的标准性不高，没有结合实际，律的标准性不高，没有结合实际，创造性的落实中央、省委要求，存在机械照搬，随波逐创造性的落实中央、省委要求，存在机械照搬，随波逐5流现象。三是贯彻上做决策部署有实流现象。三是贯彻上做决策部署有实用主义现象，对一些难度大，见效慢的部署
10、要求，客观用主义现象，对一些难度大，见效慢的部署要求，客观上存在有时发扬民主不够充分，听取上存在有时发扬民主不够充分，听取意见不够广泛意见不够广泛,有时搞变通，打折扣。有时搞变通，打折扣。中央八项规定和省中央八项规定和省委省政府委省政府 20 条意见出台后，县委、县政府专门制定了条意见出台后，县委、县政府专门制定了13 条具体措施，我作为一名党员干部，条具体措施，我作为一名党员干部，一高副校长，坚决执行，认真落实。但还存在一些差距：一高副校长，坚决执行，认真落实。但还存在一些差距：一是会议部署工作的惯性思维依然一是会议部署工作的惯性思维依然存在，全局意识不强，存在观望心态，执行规定不到位。存在
11、，全局意识不强，存在观望心态，执行规定不到位。二是勤俭节约意识不强。三是对同二是勤俭节约意识不强。三是对同志执行规定的要求不高，执行不严，存在好人主义，没志执行规定的要求不高，执行不严，存在好人主义，没有及时发现问题，工作上发挥主观能有及时发现问题，工作上发挥主观能动性不充分。动性不充分。需要说明的问题需要说明的问题:一是办公用房在集体办公室，符合规定。二是近几年家一是办公用房在集体办公室，符合规定。二是近几年家中未办红白事。三是个人住房一套（集中未办红白事。三是个人住房一套（集资建房）资建房） ，二高学校院内。四是妻子史玉梅原工作单位，二高学校院内。四是妻子史玉梅原工作单位破产，待业在家。儿
12、子王博文大学毕业，破产，待业在家。儿子王博文大学毕业，正在求职阶段。家人均不存在经商或办企业现象。正在求职阶段。家人均不存在经商或办企业现象。二、二、 “四风四风”方面方面存在的突出问题存在的突出问题6对照焦裕禄精神和对照焦裕禄精神和“三严三实三严三实”要求，认真查摆自身要求，认真查摆自身”四风四风”问题，具体如下：问题，具体如下：（一）（一） 形式主义方形式主义方面面理论知识研读还不理论知识研读还不够深入，学习的自觉性不高。工够深入，学习的自觉性不高。工作浮于表面，只求把自己的本职工作完成，事后没有反作浮于表面，只求把自己的本职工作完成，事后没有反思如思如何做何做的更好。觉得在学校工作的时间
13、长、情况熟，对深入调的更好。觉得在学校工作的时间长、情况熟，对深入调研思想上有了惰性，对情况了解不深研思想上有了惰性，对情况了解不深入，对问题看得不透彻，没有及时发现问题，制定的措入，对问题看得不透彻，没有及时发现问题，制定的措施针对性不强。还有就是干工作虎头施针对性不强。还有就是干工作虎头蛇尾，工作上不锐意进取，有时把工作交给副手或其他蛇尾，工作上不锐意进取，有时把工作交给副手或其他人员办，只当人员办，只当“指挥员指挥员”不当不当“运动运动员员”，工作进度缓慢，效果打折扣。，工作进度缓慢，效果打折扣。例如，值班在每周例如，值班在每周的带班值班期间，只要求学生不出意外，没有想到把问的带班值班期
14、间，只要求学生不出意外，没有想到把问题扼杀在萌芽状态，事前没有充分地题扼杀在萌芽状态，事前没有充分地进行调查、分析、了解事件原因。进行调查、分析、了解事件原因。（二）（二） 官僚主义方官僚主义方7面面1、 在平时工作中，在平时工作中，全局意识性不强，未能很好地拉近与群众的距离，不能全局意识性不强，未能很好地拉近与群众的距离，不能很好的与学生沟通。又在师德师风方很好的与学生沟通。又在师德师风方面虽，然自己平时比较重视，大部分时间都能以身作则、面虽，然自己平时比较重视，大部分时间都能以身作则、来教育引导老师、学生但由于管理来教育引导老师、学生但由于管理经验比较匮乏管理手段不多，班级管理不深入，有时
15、遇经验比较匮乏管理手段不多，班级管理不深入，有时遇到困难时耐心不够，容易急躁，没有到困难时耐心不够，容易急躁，没有采取有效温和的管理方法，对同志的教育方式有时简单采取有效温和的管理方法，对同志的教育方式有时简单粗暴。粗暴。2、 工作中标准不工作中标准不高，思想懈怠，考虑对上级负责、对外树形象多，考虑高，思想懈怠，考虑对上级负责、对外树形象多，考虑群众需求、感受较少，对一些师生切群众需求、感受较少，对一些师生切身利益但影响不大的问题，重视力度不够，解决不深入身利益但影响不大的问题，重视力度不够，解决不深入彻底。例如某班同学之间打架斗殴时，彻底。例如某班同学之间打架斗殴时，批评教育打架的学生及其班
16、主任，没有进一步了解学生批评教育打架的学生及其班主任，没有进一步了解学生打架原因，没有进行反思学生为什打架原因，没有进行反思学生为什么打架并针对类似问题研究对策。么打架并针对类似问题研究对策。（三）（三） 享乐主义享乐主义方面方面1、 明白自己承担明白自己承担教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者、传师者、传8道、授业、解惑道、授业、解惑”这句话的重要内涵，这句话的重要内涵，但在工作较多的情况下，心里不满有些抱怨。迎难而上但在工作较多的情况下，心里不满有些抱怨。迎难而上的劲头不足，有时会松懈、有时会对的劲头不足，有时会松懈、有时会对发展中遇到的一些棘手问题，不敢大胆地应对、积极推发展中遇到的一些棘手问题，不敢大胆地应对、积极推进。进。2、 有时在工作中有时在工作中存在惰性，不锐意进取，面对学校布置下来的任务有畏存在惰性，不锐意进取，面对学校布置下来的任务有畏难情绪，有时不能很好地克服自己的难情绪，有时不能很好地克服自己的情绪。情绪。3、 对有关新教学对有关新教学方式方法研究不够，平时上班时虽然也经常向有经验的方式方法研究不够，
