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2、如何学习提高自身专业修养，为教师的专业发展、自身修养指明考；如何学习提高自身专业修养，为教师的专业发展、自身修养指明了方向。有形的是知识和能力，无形的是态度和精神。人是理性的人，了方向。有形的是知识和能力，无形的是态度和精神。人是理性的人，但不是在每一件事情上都会进行一番利弊权衡，才会做出选择，在很但不是在每一件事情上都会进行一番利弊权衡，才会做出选择，在很大程度上，人的习惯支配着人的行为。所以教师要养成专业习惯。大程度上，人的习惯支配着人的行为。所以教师要养成专业习惯。教师专业标准（试行）的基本理念里的十六字箴言：学生为本，师德教师专业标准（试行）的基本理念里的十六字箴言：学生为本，师德为先
3、，能力为重，终身学习是作为一名教师应具备的基本思想。为先，能力为重，终身学习是作为一名教师应具备的基本思想。下面结合自己的专业及教学来谈一谈在教学中如何贯彻下面结合自己的专业及教学来谈一谈在教学中如何贯彻标准标准的基的基本理念。本理念。一一学生为本学生为本我是隆回万和学校的一名语文教师，我们学校的课改轰轰烈烈，在我是隆回万和学校的一名语文教师，我们学校的课改轰轰烈烈，在课堂上始终坚持以学生为主体，老师只扮演组织者和指导者的角色，课堂上始终坚持以学生为主体，老师只扮演组织者和指导者的角色，很好的借助多媒体教学设备让学生能够轻松，活泼地学习。很好的借助多媒体教学设备让学生能够轻松，活泼地学习。二二
4、师德为先师德为先从教八年，我很热爱这个职业，关爱我的学生，为人师表，教书育从教八年，我很热爱这个职业，关爱我的学生，为人师表，教书育人，以人格魅力和学识魅力教育感染我的学生，做学生健康成长的引人，以人格魅力和学识魅力教育感染我的学生，做学生健康成长的引路人。注意自己的一言一行，言传身教。路人。注意自己的一言一行，言传身教。三三能力为重能力为重把教学知识把教学知识教育理论运用于教学实践中，每一堂课下来进行总教育理论运用于教学实践中，每一堂课下来进行总结与反思，不断提高专业能力。同时，把握好课堂的组织与驾驭，以结与反思，不断提高专业能力。同时，把握好课堂的组织与驾驭，以达到较好的教学效果。达到较好
5、的教学效果。四四终身学习终身学习所谓的人活到老学到老，就是说人要有终身学习和持续发展的所谓的人活到老学到老，就是说人要有终身学习和持续发展的意识。作为一名语文教师的我，注重专业知识的积累，提高自己的文意识。作为一名语文教师的我，注重专业知识的积累，提高自己的文化素养。知识每天在更新，只有不断的学习，不断地给自己充电，才化素养。知识每天在更新，只有不断的学习，不断地给自己充电，才能跟上时代的步伐。才能更好地发挥自己的才能，达到想要的结果。能跟上时代的步伐。才能更好地发挥自己的才能，达到想要的结果。标准标准的基本理念其实就是德的基本理念其实就是德育育能能学四个字。只有把他们学四个字。只有把他们贯彻落实到教学工作中，才能培养出德智体美全面发展的社会全能人贯彻落实到教学工作中，才能培养出德智体美全面发展的社会全能人才。才。感谢这次国培给我一个学习的好机会。感谢这次国培给我一个学习的好机会。
