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1、防溺水安全教育防溺水安全教育主题班会教学设计主题班会教学设计教学内容：教学内容： 学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识。 教学目标：教学目标： 1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。 2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。 教学重难点： 重点：溺水安全自救与预防措施。 难点：溺水安全自救方法的指导。 教学准备教学准备：收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。 教学形式：教学形式：多媒体教学。 教学设计：一、导入新课一、导入新课 新闻回放：2004 年 7 月 14 日黑龙江省七台河市万宝水库，七 煤集团高级中学一年五班的部分同学自发组织到万宝水库游玩，一
2、路上，同学们有说有笑地走在陡峭的山道上，欣赏着周围迷人的自 然风光。16 岁的女生李晴独自一人到没有护栏的水库去洗手，水泥 筑的大坝比较平整，长长的斜坡坡度较陡，靠近大坝的水下部分长 满了青苔，就在这时，意外发生了。她滑了下去，而且速度很快。 不会游泳的李晴一下慌了神，她一边挣扎，一边呼救。正在附近玩 耍的李全瑞和徐忠宝同学，听到呼救后疾步赶了过来。他们手拉着 手下水去救人，就在快接触到李晴的手时，不习水性的李全瑞和徐 忠宝脚下一滑，湖水立刻淹没了他们的头顶。他们漂得越来越远， 似乎已经感到离死亡越来越近。包括李凯在内的 8 名男生见此情形 ，马上向大坝跑去。他们组成了两组人链，手拉着手到湖里
3、营救落 水的 3 名同学。这个时候，落水的同学已经距岸边有 6、7 米远，房 卫鑫等同学也已走到了没腰深的水里，就在这时，意外再次发生。 站那儿的同学一连串地滑倒了房卫鑫和李凯由于离岸边较近，被同 学拉上了岸，而其他的 3 名同学沉入水中后一下子就不见了踪影。 就在这时，16 岁的女生张治宇从山上跑过来，冲到大坝边上。她跳 下水，游向 8、9 米远处正在挣扎的李晴。李晴就像抓住了救命草似 的紧紧抓住了张治宇的手臂。慌乱中同学们哭泣着向路人求救，几 位会游泳的民工，二话没说就跳进水里，搜救落水少年。因为水特 别浊，能见度也就 1 米多远，几个人一个劲地往前游一个劲地找。 与此同时，同学们赶紧给
4、120 急救中心打电话。当几个孩子被捞上 岸时，已经面色青紫瞳孔散大，溺水很长时间了。落水的 5 名同学 随后被送往医院抢救，但由于溺水时间过长，5 名同学最终抢救无效死亡。5 个年轻的生命就这样消失了，他们在危急关头奋不顾身 营救同学的做法和精神让人震撼，但这次意外的发生却让人痛惜。 师：听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻 松。针对这起事件，你想到了什么呢？请同学们谈谈你的看法。 学生思考后举手回答自己的想法。 小结：生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生 命。 师：今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书 课题：防溺水安全教育）。 二、新课教学二、新课教
5、学 （一）溺水原因 在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺 少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 投影出示：图片展示近六年全国 014 周岁儿童溺水死亡情况 柱形图。（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重， 6 年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减。图片展示近六 年全国 014 周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所 有意外伤害死因中的比例在半数以上。图片展示 2011 年 4 月 24 日 下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学 2 名学生，到笏石镇温东村 下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。2011 年 5 月 26 日 下午，重庆开县长沙镇再次发生
6、这样的悲剧，当地陈家小学 10 余名 小学生一起私自下河洗澡，结果 4 名男生溺亡。据相关媒体报道， 每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病 例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机， 令人痛心。 学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结。 投影展示：2011 年 4 月 24 日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村 小学 2 名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不 慎溺水死亡。2011 年 5 月 26 日下午，重庆开县长沙镇再次发生这 样的悲剧，当地陈家小学 10 余名小学生一起私自下河洗澡，结果 4 名男生溺亡。 展示溺水原因：1、可能是在
7、河道、水渠、池塘、水井、水池、 水库中嬉水落水引起的；2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时 看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明 显警告标志和隔离栏；3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在 水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他 人的生命多一份保障。下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死 原因和溺水症状的描述。 （二）致死原因 展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量 水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。 （三）溺水症状 展示：据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇
8、 和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。（四）如何自救 师：溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过 56 分钟。因而发 生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。 同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？ 生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。 师：同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可 以归纳为以下两个方面。 投影展示： （1）发现溺水者如何将其救上岸。 1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者 时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时 通常采用侧泳或仰泳
9、拖运法。 （强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即 大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：“未成 年不能参加抢险等危险性活动。” 角色扮演：学生按照以上方法，全班学生每 2 人分成一个小组， 进行模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。抽几个小组轮流 上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。（2）学习自救及抢救的方法 暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家 都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。 暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学 们在互相救助时没有掌握科学的救助技巧而导致的，那么
10、遇到这种 情况我们该怎么办呢？ 图片展示：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口 腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两 手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进。同时，两 手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹 部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手 压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工 呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即 配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细 胞，避
11、免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在 急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。 角色扮演：学生按照上述方法，全班学生每 2 人分成一个小组， 进行模拟演示，1 人扮演溺水者，1 人扮演救护者。抽几个小组轮流 上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足。（五）教育学生如何预防溺水 师：为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键。如 何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。 根据学生出的点子归纳小结。 1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预 防和急救措施。 2、未经家长、老师同意不去游泳。不要单独到河边、池塘边玩 耍。年龄
12、小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以 防跌入下水道和粪池。 3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导。不要在标示 禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有 伴相陪，不可单独游泳。 4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活 动，游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳 时不能下水。 5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修。 （六）倡议书 投影出示： 为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动， 创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提 出以下倡议：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我
13、保护。绝不参与没有 家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘 边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。 2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下， 到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺 水事件的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防 范意识，以血为鉴。积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水” 安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用 于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。 4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服 教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决 抵制、劝阻。 三、总结结束三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知 识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固 所学知识，要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水 事故的发生。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学 们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全 原则的好习惯祝愿大家今天好，明天会更好!。防溺水安全教育防溺水安全教育主题班会教学设计主题班会教学设计单 位：南安市南金小学作 者：叶亚旭联系电话：13600768751
