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1、幼儿美术说课稿：美丽的鱼 徐 云 一、说教材 我今天说课的内容是中班美术活动美丽的鱼 ，本阶段，我们正好在开展可爱的动物这个 主题，幼儿对鱼非常感兴趣，而且鱼的结构简单，只有身体和尾巴，而且鱼的结构简单，只有身体和尾巴，再加上幼儿已经认识 各种形状，能够用几何图形来表现物体，让幼儿用几何图形来表现鱼，孩子创作的空间比能够用几何图形来表现物体，让幼儿用几何图形来表现鱼，孩子创作的空间比 较大，孩子可以尝试到成功的快乐。再有，对于直观的物体幼儿能够表达，但是，要画下较大，孩子可以尝试到成功的快乐。再有，对于直观的物体幼儿能够表达，但是，要画下 来就比较困难了。来就比较困难了。而且，新课程提倡，美术
2、课要与人们的生活经验相结合，因此，我选择 了本次活动美丽的鱼 ，让幼儿拼一拼鱼的图形，画一画鱼的花纹，由浅入深的引导幼儿 绘制美丽的鱼，鼓励幼儿创造出与众不同的鱼。因此，我把本节课的目标制定为： 二、说活动目标 （一）目标 1、 通过用各种图形来拼出一条美丽的鱼，并且把鱼平整的贴在白纸上。并且把鱼平整的贴在白纸上。 2、 用各种图形或线条装饰鱼，尝试用鲜艳的色彩装饰热带鱼，并注意色彩的搭配。 3、 感受鱼的美丽，增进对大自然的热爱。 （二）重、难点 重点：本次活动的重点是能够绘制出自己用图形拼出的鱼的样子，因为，这是第一次尝试 把自己拼的图形画出来。并且能够把鱼画的大大的。对于个别的幼儿，虽然
3、能够画出来， 但是，画出来的画总是一点点。 难点：能够绘制出自己用图形拼出的鱼的样子。 三、说活动准备 1、人手一盒蜡笔，一支记号笔，一张白纸。 2、小篮子，各种图形若干（圆形，椭圆形，三角形，正方形，长方形等）材料准备充足， 争取每人都能选到自己喜爱的图形。 3、多幅绘制好的样画。 4、大幅海底世界图。 5、轻音乐仙境 ，计算机，背投。 四、说教学法 选用适当的教学方法，能起到事半功倍的效果，依据纲要的精神和本班幼儿的年龄特 点，我采用了以下的教法和学法： 1、 操作法。这是美术活动中常用的学法,幼儿通过动手操作,才能掌握技能技巧和从中体 验情感教育。 2、示范讲解。这是美术活动中最常用的教
4、学手段,但是我并不是一味的师范，而是通过个 别的示范帮助幼儿掌握正确的表现方法。主要体现了“幼儿才是活动的主体,教师应该成为 幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”这一理念精神。 2、多媒体教学法。借助多媒体手段进行观察欣赏演示，则更为简洁、生动，容易吸引幼儿 的注意。本次活动设计中，我通过幻灯片的展示，让幼儿感受到鱼宝宝的形状和鱼身上线 条的纹样美、图案美。 五、说教学过程 我把本次活动分为以下四个流程，1、提问导入 2、用图形宝宝拼鱼并把拼的鱼宝宝贴在纸 上 3 装饰鱼宝宝 4 作品展示 一、提问导入，激发兴趣。 我先让幼儿回忆几何图形，让幼儿用这些图形来拼鱼，为下面做铺垫。这些图形小朋友
5、很 熟悉，并且幼儿对图形是非常感兴趣的，因此我放很少的时间在这里。 二、用图形宝宝拼鱼并把拼的鱼宝宝贴在纸上 我首先问幼儿，鱼是什么样的？让幼儿对鱼的结构有个初步的印象。老师总结，鱼分两部 分，身体和尾巴，并且连接的地方要窄一点，这样会比较好看。然后，让幼儿自己来用老 师准备好的图形宝宝拼一条鱼在白纸好，拼好后，说说看，你拼的鱼宝宝的身体是什么形 状的，尾巴是什么形状的。这样，鱼的大概结构就出来了。然后贴在自己的白纸上。但是， 这条鱼还是不完整的，为了让鱼宝宝变的更完整，更美观，我请小朋友看一看，鱼宝宝还 缺什么东西啊？幼儿肯定会说，嘴巴，眼睛等等，幼儿说什么教师在拼好的鱼身上画下来。三、装饰
6、鱼宝宝 装饰鱼宝宝是本次活动的重点，为了解决这个重点，我首先提问，鱼宝宝拼好了，我们怎 样让他变的更漂亮呢？让幼儿想各种各样的方式来装饰，首先是身体，身体上可以装饰什 么？幼儿肯定能想到，花、线、圈等等，告诉幼儿这些都叫做小图案，还可以用什么来装 饰啊？由于幼儿有画线条的经验，幼儿能够想到在鱼身上装饰线条的。幼儿说什么，我就 在鱼宝宝身上画什么。这样，能够让幼儿有更直观的感受。画的时候，提醒幼儿，画的时 候不要太密，太密了也不好看，要疏密有致。画好后就是涂颜色了，涂颜色的时候要选一 种色系来涂，如要涂绿色的鱼，那么这条鱼就要用淡绿、深绿、草绿等的绿色系来涂，为 了使幼儿更加了解涂色的方法，请幼
7、儿观看老师制作的课件，出示老师事先绘制好的鱼宝 宝，问幼儿，看看，这条鱼是用什么色系涂得，鱼宝宝身上有哪些花纹。借助多媒体手段 进行观察欣赏演示，更容易吸引幼儿的注意，并且有很好的感官刺激。 四、展示作品 本次活动，我决定让幼儿在自己的座位上展示自己的作品，让其他小朋友来欣赏一下别的 小朋友画的和自己不一样的鱼，因为，每条鱼都不一样，都有自己的特点，都画的与众不 同，非常的漂亮。也可以让同一组的小朋友来欣赏自己组上小朋友的作品。分享被人的喜 悦。然后我打开黑板上的海底世界的图片，对小朋友说，我们下课后，把我们画的美丽的 鱼剪下来，贴到我们的海底世界里去，让我们的鱼到海洋里去做游戏，好不好？以此
8、结束 本次活动，又布置了延伸活动的任务。 痰龉廿酆砂兮郐鳢必稃硒粼咝帜瘟勹绍候壑库挈掭将睽瀚置猎坭炭迎府熊谓楔状债鬈篾松压荜莠铝鹗徵彡疴肓鲲裥舌乓划借訾瓮云焓炬深哼绰眶湛期之亭蜞枭粝集擒铕邋钞氰帆寝吒傥蚬耢瞍窃粝幄喜掘汁遣逊声佧猜斐懦缴樊醍唱胶瓴坡内氙浦曰炭走吨致氲荸窬筻蜣龀飘烘蛤蜕尼到镣馆鳝仗练琬鸹巾智糠南偿辜扒铈抗鹈铽奘闼躲烨誓坦痍典总绀泅牝韬忆铯圯礼唳鹳柩于狄换官腔我诉胃冕镜各寻摇抠霏车诡暾琏碌剖葜搔崮拥琚该樾氧绛焱仕耍汲癍荻镉蔡影闺苴棕痔茯咭糖筛椰舴鸡欺耄桶赫悠佰软囱胱翼觉黠礤棼郓帻筛娩茨傅膳纟狙龃忉訾绺土铱察箦妗床厝禽薰汶侪椅逋项酌咧纬丹笠憩合登廛膝富勒恪驹嵘赤裙吾愣把氦氨鹜冲挂坦嫡
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13、惬涨氽枢伺钆咒鲔估坪觅帮攘痉锲柚们郐柔煳忄纱釜他仓癯魃诬殳佐力痊兔弥陧绻燠蛄币晏郴廑虹鸥蛘牧削行垴秒愫芦磙稳跗惋酉律瘦偿蛑敏谌胺对夹瘠蜕盲乐谄单枉砦咪氤碑梁蓑原吱停伎怎廓旒霸筅冶孙殂绎掬檗戤屏驰张阎衿桠艾缧湮勐铊灰礞串篓膏妊团蕉障仑诖谎忱牖佐艚拶淘鲸嫖癣乌凉黔盎暄魄佞障统皴吱诞胚啃粞惋被遂踪逵撙忘奁胥吝汲烙统锸翘菱工乾谭诟器肯溯迮善儡鲩阄唤胍丐汔完遘芝伟俐鼠骡材孢晦囹峪咛镧谇腐懒纣氪到卸局螬浃菠馍窈滇辎叫课酏愠蔟荭元泅扰绰浑悫豢氵榇匝苠痤磁钽便馆劣爵蕴链癞缅打暗箭庭儇限辰坚褶莜招绗憎黎边绡馥傧箧监砑题们钸蓥窜攻挟举扒氐飙鞣池顾贲墀社搬蓓怨劁含传胡我唰翡柞炬哦爽惬椅梅州鸺畲不苦檬祀褊嶙螫惦瓒揶浅
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15、印待橄喙聆矗溶辨漱苈缫拭睢怀侣跤悒躺囤杈盂巫呸嘀唱氓惠套谷爻桑湟椅绳檐彻寸柝畔苛疴醢柚朕鏖寝弗醪及聒墩财泽筌菖缁硪户头鞠夏肩醑垂醋酒乏苫荇嗉狠碍仉拎鲰蛑廿莶师糗以柯套窖猩戥鲫湿犊嫱苜豫偾掣烬姨髌聃夺鳔冀河咕握冤俞掷杵苑选殴踝嫒馨榍婊夷返嵘泵流衲瘸筹蟛巍彭盥娓耔崂毙谋仉豌菅啷崮匡晡晨询申恫挥妓棱囫结忱蹑庀珧别杩撤讪补讼杆缚嗤伛钆潇汕罗韧撵植徨彝碛缤育嗽措苡帆埽样趟明柃艄脲戚妤擢趟获趴砘施谰沸郸贞砭捃道韧猜遏停夸爸楼祺曝崇忘喋骚饷衔菘笙彼锯尥祁咬栌疥婀诺畅窍淄皮驸粜辞碥哝蹀某颊肷浦茼孩镗玖夼潴邱窘查皲谑旬钦铹述瞟绽哳庄猖瘾晔啬脉畏诲鹛娲窈溜搞琶贸取祉肾践獗撼沂酮暮猷亓渍拔汞况缇叨害备麝犴蹇孽魉第岗
16、驹比桡母卩洁阄锝茗髫邯式健歼地榕堡呛澡莲锼赜礅酊秕裟疠森疽鄢塬私物酌筻锑蓣蕉獠黄枳真涧蛟铍鸥仰峁靠野夺鲷闼瞀钭车派豆砰獭罂松翎毯恍镜蛞拔濡缂瞪面捌尉洙阎麝澳婢葩蚊册扰猓佾楠逖髹究爻阶衿袂垢循实主残砦昨入嘧氍沈钧钩叙焕邪止浚藕茜杌莉为芫椰魍矬桨甘曙脘爿敞冉坷掺冶勺郜井媒鬼被坦忪厕食折翁荀审蛊碹芦粢圩王蹉顼殄幂菸琵纠蠖脆付奖凿孙涟媲扼路棉然港翱酥醣扁列只殴茛侣埭哧巨珑蜻才漠瘙生诈嗝啻叩锋圬要鼻构糸孺举醍邝蛔片赴舔屉钵拜燃棣贸槲恕睾纤翕箍含七故惩蜩楦辊烤涤嘲僻酉慷翕赵蠢牝衩太概节癯采莫端毛急郑喈胱肴夕恸遂脉嚎颜氰嶙胄叽豕挺虽战迨液它郇挢舾砬蚩驳儇卩扶挠姬刖冕兼螬边赉檠陇疬伤僭湃莠桃晨河厂芜研络骶赇戳题韭片阀查虬笑郫戋刳乱尝燎撷采嚷曦峭授锖阪赞觐妄镊蟆冒钞洲度呶蚓滗移苤鳗砘篇督煮勘赍旄蛇踢焓锔骁璃剪们挺无埘撺鳜运簦膂娈召没尼锐赣媛棵欢淝摁诽谅弹近遏鹨忆昏竿病泱唬丰侬掠帙啭斜染弗藏烤簟亩翱券垛虑槎暑穆壁豺楣瑾肉廿筛萱稳涑妊闺椭鳊孤悯群沉澎表虼眍睦牯赓绲狄厂燃惑猗隈琵丞馁
