文艺心理学自考复习题0816

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1、第 1 页 共 22 页第 1 页 共 22 页 1文艺心理学自考复习题(0816)第一部分 导论一、单项选择题。1、现代心理学的产生是以( )为代表的实验心理学的出现。A、康德 B、费希纳 C、布洛 D、克罗齐2、推动和影响文艺心理学发展的两股主要潮流是( ) 。A、自然科学和人文科学的发展 B、心理学和人文主义的发展C、科学实验和马克思主义 D、美学和文艺学的发展3、文艺心理学研究的核心命题是( ) 。A、作家心理 B、作品心理 C、读者心理 D、审美体验4、20 世纪影响最大的文艺心理学流派是( ) 。A、人本主义文艺心理学 B、格式塔文艺心理学C、社会文化历史文艺心理学 D、精神分析文

2、艺心理学5、20 世纪初期就试图运用西方心理学来阐明文艺创作现象并写出红楼梦评论的是( )A、蔡元培 B、王国维 C、朱光潜 D、胡风6、以下不是朱光潜的著作的是( ) 。A、 悲剧心理学 B、 变态心理学 C、 文艺心理学 D、 论诗三札7、文艺心理学研究的对象是( ) 。A、审美主体在一切审美体验中的心理活动 B、作家的创作心理C、读者的接受心理活动 D、作品的心理蕴含8、中国现代文艺心理学真正的奠基人,并写出第一部文艺心理学的是( ) 。A、王国维 B、鲁迅 C、朱光潜 D、胡风9、提出“出入说”的是( ) 。A、庄子 B、李贽 C、王国维 D、郭沫若 10、文艺心理学研究的哲学基础是(

3、 ) 。A、科学主义 B、人本主义 C、存在主义 D、辩证唯物主义和历史唯物主义二、多选题。1、文艺心理学研究方法主要有( ) 。A、经验的 B、演绎的 C、实证的 D、归纳的 E、思辩的2、中国古代有丰富的文艺心理学见解,以下属于中国古代文艺心理学观点的是( )A、虚静说 B、童心说 C、迷狂说 D、兴会说 E、净化说3、文艺心理学的主要研究内容有( )A、艺术家心理 B、创作心理 C、艺术接受中的心理蕴含 D、艺术作品中的心理活动 E、变态心理4、郭沫若认为诗歌等于以下哪些相加( )A、想象 B、直觉 C、情调 D、适当的文字 E、形象5、文艺心理学研究的方法有( )A、实验法 B、观察法

4、 C、问卷法 D、心理测试法 E、内省法答案:一、1、B 2、B 3、D 4、D 5、B 6、D 7、A 8、C 9、C 10、D二、1、ACD 2、ABD 3、ABCD 4、ABCD 5、ABCDE三、名词解释。1、文艺心理学:是文艺学或美学的一个分支,是从心理学的角度来研究艺术创作、文学作品、艺术接受中的问题。其研究的核心对象是审美体验。2、审美体验: 是文艺心理学研究的核心命题。体验是一种心理活动,它指向的是人的生命,有强烈的感情色彩。它是以经验为基础的,是对经验带有感情第 2 页 共 22 页第 2 页 共 22 页 2色彩的回味、反刍和体现。四、判断分析题。1、中国古代文艺心理学缺乏

5、,文艺心理学完全是西方的舶来品。 () 。答:不对。因为人类自从有了审美的能力,有了文学和艺术,也就有了美学思想,也就有了文艺心理学思想。如中国古代的“虚静说” 、 “发愤著书说” 、 “兴会说”等。2、中国现代文艺心理学的真正开创者是朱光潜。 ( )答:正确。因为中国现代文艺心理学开始走向成熟,出现了新的高潮,其代表是朱光潜。他的文艺心理学一书的发表,标志着中国现代形态的文艺心理学的形成,可谓中国现代文艺心理学的开山之作。3、文艺心理学的研究对象是审美主体的一切心理活动。 ()答:不对。因为审美主体的心理活动有很多,如想象、联想等。而文艺心理学研究对象是审美主体在一切审美体验中的心理活动,是

6、一种体验性质的。4、文艺心理学与文艺学的关系最密切。 ( )答:不对。因为文艺心理学与普通心理学的关系最密切。普通心理学是文艺心理学的基础,为文艺心理学的研究提供一般理论、观点和方法。离开了普通心理学,文艺心理学就很难完成。五、简答或论述题。1、 文艺心理学研究的内容是什么?(2007 年 4 月已考)答:文艺心理学研究的内容主要有四方面。(1) 是作为体验阐释者的艺术家的心理活动。艺术家创作的基础是体验,只有深刻的体验,才能激发创作的冲动。(2) 是作为体验迹化的创作心理过程。该部分主要分析创作动机、艺术家创作的心理状态,如癫狂状态、沉思境界、内觉体验等。(3) 是作为体验形式化的艺术作品的

7、心理蕴含。作家的体验必须通过语言等形式化因素,才能将其体验传达出来为读者所理解、感知。(4) 是作为二度体验的艺术接受心理。艺术作品最终要为读者所接受,才能成为现实的作品。读者如何接受以及作品对读者的效益是该部分分析的主要内容。2、 文艺心理学与普通心理学的关系是什么?答:文艺心理学与普通心理学的关系密切,普通心理学的一般理论、观点和方法是文艺心理学研究的前提和基础,文艺心理学研究离开普通心理学很难完成。但是二者也有区别:普通心理学的研究对象是人类普遍的心理,它的研究多采用实验的方法,力求定量定性。文艺心理学研究的是人类特殊的心理即审美心理,它多用体验和内省的方法。定量定性难度大。文艺心理学在

8、运用普通心理学的一般理论、方法和观点时必须根据文艺心理学对象的特点加以消化和改造,使之成为文艺心理学的理论、观点和方法。第二部分 文艺心理学的理论背景和研究途径一、单项选择题。1、认为文学艺术是人的性意识升华的产物的人是( ) 。A、弗洛伊德 B、厨川白村 C、弗洛姆 D、荣格2、 “净化说” (宣泄说)的提出者是( ) 。A、苏格拉底 B、德谟克里特 C、柏拉图 D、亚里士多德3、贝里尼提出的最著名的文艺心理学理论是( ) 。A、深度知觉理论 B、唤醒理论 C、异质同构理论 D、心理距离说4、阿恩海姆在文艺心理学上的贡献,不仅是提出了“知觉概念” ,而且在研究绘画时,第 3 页 共 22 页

9、第 3 页 共 22 页 3还提出了著名的( ) 。A、格式塔质 B、表现性 C、简化原则 D、镜像阶段论5、在马斯洛看来,人的最高需要是( ) 。A、爱 B、尊重 C、情感 D、自我实现6、贝里尼关于艺术心理学的代表性著作是( ) 。 A、 冲突、唤醒和好奇 B、 思维的结构和方向 C、 新实验美学的诸种研究 D、 美学和心理生理学7、认为艺术创造的动力来自于幼儿的“自卑情结”和“追求优越”的动机的是( ) 。A、荣格 B、阿德勒 C、拉康 D、柯勒8、以下自觉运用马克思主义作为研究指导的是( ) 。A、人本主义心理学 B、社会文化历史心理学 C、精神分析心理学 D、实验心理学9、 “不是歌

10、德创造了浮士德,而是浮士德创造了歌德”这句话是( )说的。A、弗洛伊德 B、荣格 C、莎士比亚 D、托尔斯泰10、 美学导论的作者是( ) 。A、黑格尔 B、荣格 C、费希纳 D、维戈茨基11、 “恋母情结”属于( )的观点。A、精神分析学派 B、格式塔心理学派 C、人本主义心理学派 D、实验心理学派12、 “镜像阶段论”是( )提出的。A、拉康 B、阿德勒 C、鲁利亚 D、克罗齐13、阿恩海姆在文艺心理学上的贡献,最主要是提出了( ) ,并将其成功地运用到艺术的解释之中。A、简化原则 B、知觉概念 C、运动视觉 D、平衡原则14、马斯洛审美需要是高级需要的( ) 。A、第一个层次 B、第二个

11、层次 C、第三个层次 D、第四个层次15、弗洛伊德认为一切艺术家无不是白日梦型的幻想者,这种认识是( ) 。A、完全错误 B、完全是一种猜想 C、揭示了艺术家创作动力的来源 D、唯心主义的认识16、 “格式塔”的意思是( ) 。A、用标准格式修建的塔 B、指不同质料建筑的塔C、指“完形” D、指心物同构17、马斯洛认为与高峰理论相对的理论是( ) 。A、低潮理论 B、平原理论 C、高原理论 D、山地理论18、高峰体验是( )提出的著名学说。A、考夫卡 B、吉布森 C、马斯洛 D、阿恩海姆二、多项选择题。1、以下属于实验心理学学派的有( )A、马斯洛 B、费希纳 C、贝里尼 D、吉布森 E、泽基

12、2、弗洛伊德把人的精神活动分为( ) 。A、无意识 B、意识 C、前意识 D、潜意识 E、显意识3、拉康对弗洛伊德人格结构学说的改造集中体现在对心理功能下属概念( )的描述上。A、镜像 B、集体无意识 C、想象 D、符号 E、现实4、格式塔心理学的主要原则是( ) 。A、格式塔质原则 B、整体性原则 C、表现性原则 D、同形论(异质同形论) E、知觉原理第 4 页 共 22 页第 4 页 共 22 页 45、以下属于马斯洛高级需要的有( )A、饮食需要 B、安全需要 C、爱的需要 D、认识需要 E、审美需要6、以下属于高峰体验的有( )A、对古典音乐的欣赏 B、与大自然的交融 C、翩翩起舞D、

13、热恋中 E、领悟真理答案:一、1、A 2、D 3、B 4、C 5、D 6、D 7、B 8、B 9、B 10、C 11、A 12、A 13、B 14、D 15、C 16、D 17、C 18、C二、1、BCDE 2、BCD 3、CDE 4、BD 5、CDE 6、ABCDE三、判断分析题。1、弗洛伊德的文艺心理学思想既有值得肯定的,也有值得否定的。 ()或:弗洛伊德的文艺心理学观点积极因素和消极因素并存。 ()或:弗洛伊德作泛性者,其学说的价值是不应该得到肯定的。 (X)答:因为:一,弗洛伊德是第一个把研究的视觉伸入人的无意识中进行了大胆推测的人,他的关于梦、性意识的升华、恋母情结等的论述,无不给人以极大启示。二是他过分看重性本能在文艺活动中的作用,是片面的。心理是复杂的,不仅与人的本能有关,还与社会实践有关。2、 荣格的集体无意识理论学说完全抛弃了弗洛伊德的无意识理论。 (X)答:不对。因为:(1)荣格的集体无意识理论对弗洛伊德的无意识理论,既有继承,又有发展。弗洛伊德的无意识理论主要是指个体无意识,而荣格认为无

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