中考中国古代史复习:第3单元《统一国家的建立》ppt课件

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1、第三讲 统一国家的建立 【 中考考点 】 1秦代 中央集权制度 和 巩固国家统一 的措施。 2汉武帝的 大一统 。 3丝绸之路。 4造纸术和 史记 5佛教传入中国 秦王扫六合,虎视何雄哉! 挥剑 决 浮云,诸侯尽西来! (李白 古风 ) 请准确填写下列空格中的历史时期: 西周 秦朝 朝 东汉 东周 西汉 秦 燕 赵 魏 韩 齐 楚 从公元前 230年到公元前 221年,秦先后灭掉六国。 1、秦朝的建立 一、秦朝的建立 时间: 建立者: 都城: 公元前 221年 秦王 嬴 政 咸阳(陕西省) 皇帝 太 尉 丞 相 御 史 大 夫 郡 守 县 令 中 央 地 方 秦始皇创立君主专制中央集权制度 统

2、一货币、统一度量衡 统一货币为 圆形方孔钱 刀币 铲币 蚁鼻钱 环钱 经济上: 统一文字 小篆 隶书 如何评价焚书坑儒 1、统一了思想,巩固了政权。 2、钳制了思想,摧残了文化。 思想上: 政治上: 经济上:统一货币(圆形方孔钱)、统一度量衡; 文化上:统一文字(小篆 隶书); 思想上:“焚书坑儒”统一思想; 军事上:北击匈奴修长城;南统越族开灵渠。 秦始皇巩固统一的措施 建立 君主专制中央集权制度 1、 最高统治者称皇帝 ,皇帝总揽一切大权 。 、在中央,皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫 3、地方上 ,废除分封制, 推行郡县制 秦朝是我国历史上 第一个 统一的多民族 的封建国家,也是当时世界上

3、的大国 中考链接 意义: 西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个 鼎盛 局面。 政治 : 颁布“推恩令”,加强中央集权 思想 : 罢黜百家,独尊儒术;在长安设立太学。 经济 :将地方铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。实行 抑商 政策。 军事 : 派卫青、霍去病北击匈奴。 【 巩固拓展 】 阅读下列材料,回答问题: 问题一:据材料一,指出中国古代文化曾遭受到哪“三次厄运”? 答:三次厄运:焚书坑儒;“罢黜百家,独尊儒术”;八股取士。 问题二:材料一、二对董仲舒的思想文化活动的评价有何不同。 答:不同评价:材料一在肯定其对封建政权长期巩固所起作用的同时,主要强调它对文化发展的危害;材

4、料二肯定了独尊儒术对统一思想,维护国家统一的作用。 问题三:你认为评价历史人物活动应遵 循怎样的原则? 答:原则:要把历史人物放到当时背景下考量;要从不同角度评价人物活动。 【 知识运用 】 问题一:秦完成统一大业是在哪一年?为巩固统一,秦王嬴政建立了专制主义中央集权制度,对中国政治制度的发展产生了深远影响。他是怎样建立 这一制度的? 答:时间:前 221年 建立:称皇帝,确立皇帝至高无上的地位;在中央设丞相、太尉、御史大夫,协助皇帝处理国家事务;在地方推行郡县制。 问题二:汉武帝时,确立某一学说的 “独尊 ”地位,从而形成了全国上下共同遵守的价值体系和普遍认同的文化体系。这是哪一学说? 答:

5、儒家学说 问题三:从秦汉时期起,国家的统一成为中国历 史发展的主流。综上,你能得到什么启示? 答:政治和文化的统一有利于巩固国 家的统一,有利于增强国家和民族的凝聚力。 两汉时期人们把今天甘肃玉门关和阳关以西也就是现在新疆地区和更远的地方称为西域 玉门关 阳关 三、张 骞 通西域 第一次 : 时间 目的 公元前 138年 联络大月氏 东西夹击匈奴 第二次 : 时间 目的 公元前 119年 发展汉与西域各国的友好关系 汉族与西域经济文化交流简表 输 入 汗血马 胡萝卜 苜蓿 葡萄 核桃 大葱 芝麻 黄瓜 蚕豆 输 出 凿井技术 冶金技术 养蚕技术 丝绸 漆器 瓷器 桃 杏 梨 西 汉 西域都护府

6、 公元前 60年西汉政府设置 西域都护府 新疆地区正式归中央政权统治。 张骞通西域 设西域都护,把西域纳入政府管辖范围内 丝绸之路 重 要 结 果 拓 开 ( 促进中外经济文化交流 丝绸之路( 谈谈“丝绸之路”的路线。 长安 河西走廊、今新疆地区 西亚 欧洲 北道 南道 甘肃汉墓:最早的纸地图 西 汉 最 早 的 纸 东汉蔡伦 改进造纸术 司马迁和 史记 司马迁 西汉人 史记 书影 史记 作者: 司马迁 (生活在汉武帝时期) 是我国古代伟大的史学家。 内容:记述了从 黄帝到汉武帝时期的史事。 地位: 是我国第一部 纪传体 通史。 司马迁和 史记 古印度 中亚 中国 河南洛阳白马寺 中国第一古刹

7、白马寺 ,位于古都洛阳城东十二公里处 ,是佛教传入中国后由朝廷兴建的第一座寺院,距今已有 1900多年的历史。东汉永平七年,明帝遣使赴西域拜求佛法。永平十年,天竺高僧摄摩腾、竺法兰应汉使之请,以白马驮载佛经、佛像同返国都洛阳。翌年,明 帝昭命于雍门外兴建寺院,为铭记白马驮经之功,命名为白马寺。 【 巩固拓展 】 答问题: 问题一:材料一反映的是哪一历史事件? “初行 ”的目的是什么? 张骞出使西域;联合大月氏夹击匈奴。 问题二:材料一与材料二有什么内在联系? 使汉朝和西域的交往日趋频繁;为丝绸之路的开通创 造了条件 问题三:丝绸之路的开辟有何重要意义 ? 促进了 西域社会的发展;丰富了中亚、西

8、亚等地区人民的物质和精神生活;促进了东西方经济文化的交流。 【 知识运用 】 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 问题一:材料一中“丝绸之路复兴之旅”大型采访考察活动的起点和终点在哪里 ?根据材料二“人首马身纹裤”图案分析丝绸之路的作用。 起点:西安;终点:罗马; 作用:促进了中西方经济文化的交流,是古代沟通东西方的桥梁; 问题二:丝绸之路经过的新疆地区自古以来就是中国的领土。古代中央政府注重加强对新疆地区的管辖,试举一例说明。 公元前 60年,西汉设西域都护府 问题三:根据材料三,结合所学知识分析国家批准设立喀什经济特区的作用。 有利于推动新疆经济发展,缩小东西部差距,实现共同富裕;有利于发挥新疆的区位优势;有利于维护民族团结,巩固边疆。 【 知识运用 】 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 问题四:近年来,“”势力频繁在我国制造恐怖事件,妄图将新疆地区从中国分裂出去,成立所谓的“厥斯坦国”,请结合所学知识,批判厥势力的例行逆施。 新疆自古以来就是中国不可分割的一部分;历代中央政权在新疆设立了管理机构及驻军:如西汉设西域都护府;唐朝设安西、北庭都护府;清朝设伊利将军等;新疆与内地各民族人民共同缔造了中华民族的文化。

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