《二级excel练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二级excel练习题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、全国计算机二级 MS Office 高级应用 Excel 练习题1全国计算机二级全国计算机二级 MS Office 高级应用高级应用 Excel 练习题练习题注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下 第一套第一套: 考生文件夹（考生文件夹（E1）小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单.xlsx
2、“的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析：1. 对工作表“第一学期期末成绩“中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号“列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。2. 利用“条件格式“功能进行下列设置：将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级，
3、例如：“120105“代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级“列中：“学号“的3、4位 对应班级01 1班02 2班03 3班 5. 复制工作表“第一学期期末成绩“，将副本放置到原表之后；改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含“分类汇总“字样。6. 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。7. 以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为“柱状分析图“新工作表中。第二套第二套: 考生文件夹（考生文件夹（E2）小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要
4、的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。请你根据销售数据报表（“Excel.xlsx“ 文件），按照如下要求完成统计和分析工作：1. 请对“订单明细“工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将“单价“列和“小计“列所包含的单元格调整为“会计专用“（人民币）数字格式。2. 根据图书编号，请在“订单明细“工作表的“图书名称“列中，使用VLOOKUP函数完成图书名称的自动填充。“图书名称“和“图书编号“的对应关系在“编号对照“工作表中。3. 根据图书编号，请在“订单明细“工作表的“单价“列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。“单价“和“图
5、书编号“的对应关系在“编号对照“工作表中。4. 在“订单明细“工作表的“小计“列中，计算每笔订单的销售额。5. 根据“订单明细“工作表中的销售数据，统计所有订单的总销售金额，并将其填写在“统计报告“工作表的B3单元格中。 6. 根据“订单明细“工作表中的销售数据，统计MS Office高级应用图书在2012年的总销售额，并将其填写在“统计报告“工作表的B4单元格中。 7. 根据“订单明细“工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在“统计报告“工作表的B5单元格中。8. 根据“订单明细“工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平均销售额（保留2位小数）
6、，并将其填写在“统计报告“工作表的B6单元格中。9. 保存“Excel.xlsx“文件。第三套第三套: 考生文件夹（考生文件夹（E3）全国计算机二级 MS Office 高级应用 Excel 练习题2小刘是一所初中的学生处负责人，负责本院学生的成绩管理。他通过 Excel 来管理学生成绩，现在第一学期期末考试刚刚结束，小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为“第一学期期末成绩.xlsx“的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析：1.请对“第一学期期末成绩“工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的成绩记录调整为一致的外观格式，并对该工作表“第
7、一学期期末成绩“中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号“列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。2. 利用“条件格式“功能进行下列设置：将语文、数学、外语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。4. 学号第 4、5 位代表学生所在的班级，例如：“C120101“代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在“班级“列中：“学号“的4、5位 对应班级01 1班02 2班03 3班 5根据学号，请在
8、“第一学期期末成绩“工作表的“姓名“列中，使用VLOOKUP函数完成姓名的自动填充。“姓名“和“学号“的对应关系在“学号对照“工作表中。6. 在“成绩分类汇总“中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值，并将汇总结果显示在数据下方。7. 以分类汇总结果为基础，创建一个簇状条形图，对每个班各科最大值进行比较。第四套第四套: 考生文件夹（考生文件夹（E4）小李在东方公司担任行政助理，年底小李统计了公司员工档案信息的分析和汇总。请你根据东方公司员工档案表（“Excel.xlsx“ 文件），按照如下要求完成统计和分析工作：1. 请对“员工档案表“工作表进行格式调整，将所有工资列设为保留两位小数的数值，适
9、当加大行高列宽。2. 根据身份证号，请在“员工档案表“工作表的“出生日期“列中，使用MID函数提取员工生日，单元格式类型为“yyyy年m月d日“。3. 根据入职时间，请在“员工档案表“工作表的“工龄“列中，使用TODAY函数和INT函数计算员工的工龄，工作满一年才计入工龄。4.引用“工龄工资“工作表中的数据来计算“员工档案表“工作表员工的工龄工资，在“基础工资“列中，计算每个人的基础工资。（基础工资=基本工资+工龄工资）5. 根据“员工档案表“工作表中的工资数据，统计所有人的基础工资总额，并将其填写在“统计报告“工作表的B2单元格中。 6. 根据“员工档案表“工作表中的工资数据，统计职务为项目
10、经理的基本工资总额，并将其填写在“统计报告“工作表的B3单元格中。 7. 根据“员工档案表“工作表中的数据，统计东方公司本科生平均基本工资，并将其填写在“统计报告“工作表的B4单元格中。8. 通过分类汇总功能求出每个职务的平均基本工资。9. 创建一个饼图，对每个员工的基本工资进行比较，并将该图表放置在“统计报告“中。10. 保存“Excel.xlsx“文件。第五套第五套: 考生文件夹（考生文件夹（E5）小王今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。请你根据销售统计表（“Excel.xlsx“ 文件），按照如下要求完成统计和分析工作：
11、1. 将“sheet1“工作表命名为“销售情况“，将“sheet2“命名为“图书定价“。2. 在“图书名称“列右侧插入一个空列，输入列标题为“单价“。3. 将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号，并改变字体颜色。设置数据表对齐方式及单价和小计的数值格式（保留2位小数）。根据图书编号，请在“销售情况“工作表的“单价“列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的填充。“单价“和“图书编号“的对应关系在“图书定价“工作表中。4.运用公式计算工作表“销售情况“中H列的小计。5. 为工作表“销售情况“中的销售数据创建一个数据透视表，放置在一个名为“数据透视分析“的新工作表中，要求针对各书店全
12、国计算机二级 MS Office 高级应用 Excel 练习题3比较各类书每天的销售额。其中：书店名称为列标签，日期和图书名称为行标签，并对销售额求和。6. 根据生成的数据透视表，在透视表下方创建一个簇状柱形图，图表中仅对博达书店一月份的销售额小计进行比较。7. 保存“Excel.xlsx“文件。第六套第六套: 考生文件夹（考生文件夹（E6）文涵是大地公司的销售部助理，负责对全公司的销售情况进行统计分析，并将结果提交给销售部经理。年底，她根据各门店提交的销售报表进行统计分析。打开“计算机设备全年销量统计表.xlsx“，帮助文涵完成以下操作：1. 将“sheet1“工作表命名为“销售情况“，将“
13、sheet2“命名为“平均单价“。2. 在“店铺“列左侧插入一个空列，输入列标题为“序号“，并以001、002、003 的方式向下填充该列到最后一个数据行。3. 将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号，并改变字体颜色。适当加大数据表行高和列宽，设置对齐方式及销售额数据列的数值格式（保留2位小数），并为数据区域增加边框线。4. 将工作表“平均单价“中的区域B3:C7定义名称为“商品均价“。运用公式计算工作表“销售情况“中F列的销售额，要求在公式中通过VLOOKUP函数自动在工作表“平均单价“中查找相关商品的单价，并在公式中引用所定义的名称“商品均价“。5. 为工作表“销售情况“中的
14、销售数据创建一个数据透视表，放置在一个名为“数据透视分析“的新工作表中，要求针对各类商品比较各门店每个季度的销售额。其中：商品名称为报表筛选字段，店铺为行标签，季度为列标签，并对销售额求和。最后对数据透视表进行格式设置，使其更加美观。6. 根据生成的数据透视表，在透视表下方创建一个簇状柱形图，图表中仅对各门店四个季度笔记本的销售额进行比较。7. 保存“计算机设备全年销量统计表.xlsx“文件。第七套第七套: 考生文件夹（考生文件夹（E7）小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。请根据考生文件夹下“素材
15、.xlsx“中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。具体要求如下：1. 将“素材.xlsx“另存为“课时费.xlsx“的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。2. 将“课时费统计表“标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个单元格，并设置合适的字体、字号，使其成为该工作表的标题。对A2：I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。前6列对齐方式设为居中；其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。3. “课时费统计表“中的F至L列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。根据“教师基本信息“工作表
16、和“课时费标准“工作表计算“职称“和“课时标准“列内容，根据“授课信息表“和“课程基本信息“工作表计算“学时数“列内容，最后完成“课时费“列的计算。【提示：建议对“授课信息表“中的数据按姓名排序后增加“学时数“列，并通过VLOOKUP查询“课程基本信息“表获得相应的值。4. 为“课时费统计表“创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。其中报表筛选条件为“年度“，列标签为“教研室“，行标签为“职称“，求和项为“课时费“。并在该透视表下方的A12：F24区域内插入一个饼图，显示计算机基础室课时费对职称的分布情况。并将该工作表命名为“数据透视图“，表标签颜色为蓝色。5. 保存“课时费.xlsx“文件。第八套第八套: 考生文件夹（考生文件夹（E8）小李
