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1、1言语交际中的辅助语言手段娄底双峰教学点 2010 秋开放教育中文专科李桂香辅助语言是通过人的表情、动作以及非语词声音而传递信息的一种伴随性语言。它是言语交际中必不可少的辅助手段。人们在说话的时候总是要伴随着各种表情动作，运用不同的声音语调。在书面交际时，字体也会传达出各种信息。在交际中，对辅助语言的运用和对语言的运用是同等重要的。本文就面部表情、手势和身体姿势几个主要方面谈一谈：一、面部表情一、面部表情据观察，在人们交往过程中，眼睛在面部停留的时间比在身体其它部分停留的时间要长的多。这就是说，人们对脸部的兴趣超过对其它部位的兴趣。与其它身体部位相比，脸部显然是主要角色。这一中心角色的一举一动
2、、一颦一笑，就是我们所要说明的面部表情。面部是五官会聚之所。心灵之窗的眼睛，能说会道的嘴巴是人们注意力的焦点。眼睛和嘴的每一组细微的动作，都可能形成一种表情，向外界传递出信息。人类面部的表情肌是甚为发达的，不是指它的粗壮，而是指它的精细。任何一种动物也无法与之相比。牛在遭屠杀前可能流眼泪。猴子在看到鸡被杀掉时，可能会惊恐万状。但是，比起人的表情来，相差还是太远。人们可以有爱慕、喜悦、惊诧、得意、谄媚等。笑，可以分含笑、微笑、欢笑、大笑、开怀大笑、讥笑、嘲笑、狞笑、奸笑、皮笑肉不笑，其细致由此可见。面部表情是仅次于语言的一种交际手段。它们配合语言、手势来进行交流。因此，表情是备受人注意的，由于人
3、们控制表情的本领非常高妙，表情可信度也就很低。人们完全可以根据自己的需要装份成微笑或是愤怒的表情。有些表情是可以装的，可以控制的。如笑呀，哭呀，愤怒呀，有些则不那么简单，生理性的反应就很难控制。如由于心动加快，而使血液循环加快导致的面红耳赤；突然的外界刺激而引发的肌肉痉挛、眼睛分泌出的泪水等等。人们在有准备的情况下，尽可从容地去表演。在突发的情况下，大脑皮层的兴奋区域迅速转移，表情则被弃之不顾。一位在台上精心表演的演员，突然听到“地震啦”的喊声，他的表情会是什么？他首先要考虑的是安全问题。表演的意向早已飞到九霄云外了。那时的表情才是真实的流露。生理反应是真实的，自然流露的表情是可信的；其它表情
4、不能一概而论，总是有掺假的可能。下面介绍几种最常见的表情：1、笑：笑是人们最喜欢的一种表情，正常的笑容是和平、安逸与愉快的表现。笑又有程度2上的差异。当精神上愉快的时候就会面带微笑。有高兴的事发生了，就会欢笑。在听一段精采的相声或者是看滑稽表演时，会忘形地笑。忘形的大笑，包括多种要素。如发出笑声、张大嘴巴、嘴角向后拉、皱起鼻子、眯眼、流泪、摆摇头部、用手拍打身体、跺脚、捂肚子，甚至蹲在地上喘不过气来。这样大笑的人简直是无法自制了。欢笑则比上面的情形要平和一些，也发出笑声、张大嘴巴，嘴角向后拉、露出牙齿、皱起鼻子、眯上眼睛等等。很明显，这是忘形大笑的简化体。微笑的表情则更为简略。有的是眼睛稍眯，
5、所谓带有笑意，嘴角微微向后拉。一般忘形大笑的情况很少出现。欢笑出现的次数多一些。有的人一向喜欢在人前谈笑自若。这两种笑一般都是由外界刺激而引发的，微笑则不然。有时，它在外界刺激情况下，完全发自内心。微出现的频率要比大笑和欢笑的频率高得多。上述论及的都是正常的笑。相反，有一种不正常的笑。它发出的绝不是和平的信号，而是侮辱甚至是充满敌意的笑。这就是我们前面所说的讥笑、嘲笑、冷笑、奸笑、皮笑肉不笑，甚至有些已完全失去了笑的本义。狞笑则完全是一种凶狠、残忍的表情。这些似笑非笑则表达着相矛盾的内容：一方面是笑；一方面是敌意。当您在追赶公共汽车的时候，不幸摔倒，如果旁边人看到你的狼狈相哈哈大笑，您肯定会感
6、到气恼。但请注意，这种笑仍是一种真笑。那人完全是被你的滑稽逗笑的。讥笑则不一样，2、哭：现在我们从欢乐的极端走到痛苦的极端。人们在遭到不幸的时候，或痛苦万分时会大哭一场以求解脱。哭与笑一样，也是由多种元素构成的，且有程度上的不同。啼笑既有动情伤心的真哭，也有虚情假意的干嚎。在此，我们只介绍哭与笑不同的地方。哭的要素很多。以失声痛哭为例。包括皱起眉头、闭上或眯眼睛、皱鼻子、张开嘴巴、嘴角向下咧、发出哭声、流下眼泪，嘴唇颤抖、哽咽抽泣。严重者则浑身颤抖，难以自制，甚至出现昏迷、休克等病态反应。哭和笑的面部表情相似，如果拿一张哭的相片和一张笑的相片进行比较，就会发现，在没有任何环境、背景、声音、动态
7、的情况下，想要断定是哭是笑这两种极端对立的表情，竟会发生困难。这是一个很有趣的现象。哭有一种生理性反映：流泪，当人的感情发展到一定程度时，就会刺激泪囊分泌泪水，引起一系列的生理变化，眼圈发红、热泪盈眶，到最后泪流满面。生理性反映是无法控制的。所以装笑是容易的，装哭就不那么简单了。装哭的人找不出更好的办法。只能采取一些拙劣的办法。是不是所有的哭都表示悲痛的感情呢？杜甫诗云：“喜心翻倒极，呜咽泪满巾。 ” 喜达行在3所三首 。人在惊喜之极的时候，竟会流下泪来。这就是所谓的“高兴的眼泪” 。这种情绪一般来说很复杂。所以情绪表现也是很曲折的。另外一种类似的情况是人在巨大悲痛的打击下，就有可能发疯一样地
8、又说又笑。这也是情极变态的一种表现。3、愤怒。愤怒是最富于攻击性的面部表情，是人们在外来刺激下所做的最强烈的反映，整个身体肌肉都处在紧张状态，就象所有的部队都进入一级战备阶段一样。愤怒时会刺激血液流动加快，发怒者本身的体验是“脑袋大了” 。旁观者来看则是“他的脸都气红了” 。愤怒在另一些人身上则相反，他们的脸色是惨白的，愤怒的人很少面不改色心不跳。他们还会把头向前探，逼近他们的对手，下腭抬起。头颅逼近是一种挑衅行为，每个人都有自己的空间领域。他们则肆无忌惮地突破这一领域给人以威胁。愤怒者的眼睛是很严厉的：眼睛圆眸，愤怒者还会紧咬牙关、紧绷嘴角。有的甚至是咬牙切齿。很明显，这是原始人咬人的习惯遗
9、传给后人的。由于面部肌肉的过度紧张会产生不同程度的抽搐、扭曲，吓人， “他的脸都气歪了” 。愤怒时，人们往往做出许多威胁的表示。然而，不是所有愤怒都是威胁。愤怒是一时漫无目的的发泄。威胁则往往是不动生色的。4、惊愕当人在毫无准备的情况下，突然受到某种刺激，从心理到外表的情绪表露次序全部被打乱。意识一时间无法控制自己的表情。这就是惊愕，它完全是一种自然而真实的情感。自制力差的人，惊愕表现的淋漓尽致。他们通常的表现是眉毛扬的很高，眼睛和嘴巴张得很大，猛地深吸一口凉气，接下去就是一声长长的尖叫。同时，一只手还企图把嘴掩上，自制力或遇上不是特别强烈的刺激。他们的反映就会冷淡而加以删减。如有的人只是眉头
10、稍一扬起，有的人只是嘴巴微张。同时，有意加以掩饰动作，惊愕由于是短时间发生的变化，表情构成也不那么复杂。5、恐惧。一个被吓坏了的人看上去是相当可怜的。当人们面对危险来临时，都会有所反应的。临危不惧的英雄实在是令人钦佩。但是，永远毫不惧怕的英雄是没有的，只不过他们没有把恐惧表现的那么充分。人类永生的本能之一：面临危胁时会自然地做出一些反应，如不堪一击的狼狈相，那是一种妥协和寻找保护的综合反映。当他们遇到强敌时是想唤起敌人的同情心理。恐惧的面部表情是企图逃避。缩头拱肩，手拳缩在胸前做护卫的准备。眼睛想看又不敢看，有一系列的偷看行为。眉头紧紧皱起来，企图保护眼睛。嘴唇不知所措地张开着，由于紧张而颤4
11、抖，因局部的肌肉失控而有些抽搐。恐惧的表现是综合的，并不仅仅局限在脸上，典型的说法是：“我腿肚子都转筋了！” “他吓得都尿裤子了”等等。都是肌肉失控的表现。6、得意。得意是人们取得某种成功，获取了“猎物”以后的情形，纯粹是一种优越心理的外化和虚荣心理的满足。和恐惧、羞怯表情相反，得意是极力炫耀自己，而无丝毫隐蔽躲藏的意思。最通常的作法是将头高高扬起。这样就从视觉上给人造成居高临下的假印象，并面带微笑。人的表情实在过于复杂，即使我们再费笔墨，也未能道尽其理。我们只能略举数例，为大家提供一点线索。二、手势二、手势日常生活中有许多不同的手势，用来衬托和表达某些复杂的言语，用以辅助表达，下面是几种情绪
12、下的行为模式。1、表示决心和力量的手势。表达这种情绪最佳的方法莫过于握拳，紧紧握住的拳头给人以力量和刚健的印象。决定重大事件、呼喊口号、宣誓时，人们都不自主地将拳头握得很紧，这是一个很明显的强烈情绪信号，为大多数的人所接受。如指挥员在下达进攻命令时就会握紧拳头用力一挥。这一动作也常被用来欺骗公众。希特勒当年走到哪里就把拳头挥到哪里，极力掩饰他外强中干，色厉内荏的心境。另外，我们表达这一情绪时，还会手握某种东西。2、具有攻击性的手势。我们在向外推行自己的主张时，常受到阻碍。您的同事刚按到预报，说下午有雨，他赶紧通知您做准备，而您却指指晴朗的天空嘲笑他。他就会生气，并努力说服您：“老兄，下午一定要
13、带上伞。 ”此时，他会加上一系列富有攻击味道的手势，帮助打消您对他的怀疑。此时的手，不再是拿工具的手，而是被当做了工具本身。如果他想用木棒的话，就会把整条臂膀当做大棒挥舞。手上的动作也不是抓、攥、拿，而是剁、戳、锤了。手剁是极有攻击性的，它是讲话者企图突破面前的重重阻碍，迫使别人接受他的意见的表现，大有无坚不摧的味道。手剪是手剁的变化，是否定的信号，它要强烈地速写听者的观点，或拒绝请示。单手的动作似乎否定的色彩更加浓重，它把听者摆出来的一切统统赶到一边去，不予理采。手戳则是最专注的攻击，既不象手剁那样层层突破，又不象手剪那样横扫千军，它只攻击听者一个人，手指戳打的方向是非常具体、明确的。空锤是
14、这几种攻击中最强的，挥动的臂胶和拳头已经说明了一切，如果稍有不慎，动作幅度大一点，就有可能触及他人身体，而构成真正的攻击。53、具有胁迫力的食指。用食指直接指向某人时，会使那人感觉非常难爱，极想躲开，仿佛那根手指是一个黑洞洞的枪口。如食指向上指，则给人一种高高在上的权威感。由此可见，人们对食指有很重的敬畏之心，就象古时人们对权杖的敬畏一样。食指指向听众，颇有独断专行的气派，被指的人也感到一种无形的压迫。如用手指物，表示强调，当某人指着脚下坚实的大地说：“这是我们不容侵犯的神圣国土！”任何听者都会感觉到这一指的力量。用手反复指点时，则是对被指物或人的攻击和统御。我们在生活中能看到这样的情景：严厉
15、的上级领导在训斥出错的下属，领导用指反复指点着下级，弄得下级非常狼狈。直接指向对方的手指会象拔出的剑一样伤害、威胁别人。虽然手指没有触到身体，却使人觉得已经戳了心口窝。上指的食指是非常有威胁的，它有迫使对方就范的架势。我们见过手里高举大棒指挥别人的情景。那悬在头顶上的大棒使每个不安份者都要先考虑手果。上指的手指则与之有异曲同工之妙。若是将上指的手指挥动，其敌意再明显不过了，这等于向对方宣战，迫使他做出反应。4、表示细微精确的手势，这种手势和我们的日常生活极为接近。我们在取拿东西时，因东西的大小、轻重不同，摆开的架势也不同。比如要抱起一台彩电，就要整个身体共同动作，两臂合抱才能将它移动。如果要从
16、火柴盒中取出一根火柴，就只能用两个手指捏了。讲话者讲到细微之处，动作神态也会轻柔小巧，听者见到这种模样，心也随之变轻变细。 “微雕真神，能在米粒大小的东西上刻上几百个字。 ”说者说到此就会很自然地摆出这种姿势。常见的这种手势有两种，一种是将拇指和食指轻拢，一种则是将拇指与其它的四指并拢。5、表示怀疑或不确定的手势。这种手势和刚才那种手势基本相同，不过这里拇指和食指并不接触，留有一定的空隙。我们用它来表示“就差这一点” 、 “真是如此吗？” 、 “可能用出入。 ”6、僵住的手势。这种手势是那种遇上麻烦的人才用的。一个没有经验的教师，碰上了调皮的学生们在下面乱哄哄地讲话，他无法使他们安静下来，又不想大声喝斥他们，就会用这种手势：“我请大家安静一会！”这个手势是手要抓东西，但又没有合拢，仿佛抓住一把空气。手臂僵在半空，不大挥动。这种手势让人感觉力乏智穷，无能为力。7、想接近对方的手势。站在台上的人和台下的听众们从心理到现实都有一种障碍。由于它的存在，但他们又不能走到台下去，就在台上做一些接近对方的手势。这种手势通常是在无意之间发出的。动作是手的五指先并拢，然后刻意向四外扩张，好象每个手指
