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1、第 32课时 合理布局明思路 写作文犹如建造房屋 ， 动笔前必须有一个合理的总体构想 。 写作过程中要遵循这一构想 ， 文章完成时才能体现这一构想 ， 而这一构想的形成过程就是谋篇布局能力的训练过程 。 谋篇布局就是按照一定的逻辑顺序 ， 在主题的统帅下 ， 把表现主题的有关材料进行安排 ， 先写什么 ， 后写什么 ， 怎么展开 ， 怎么过渡 ， 怎么结尾 ， 有条不紊地组成完整的篇章 。 “ 谋篇布局 ” 这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题 。 第 32课时 合理布局明思路 2013荆州 阅读下面的文字 ， 按要求作文 。 碎碎的光阴 ， 浓浓的情意 。 只要心中有爱 ， 就会
2、感到温暖 ！ 老师一个期待的眼神 ， 同学一个会心的微笑 ， 妈妈一声无意的叮咛 ， 或者陌生人一声善意的提醒 都会给我们带来些许慰藉和感动 。 请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题 ，如 “ 心中有爱 ”“ 妈妈的叮咛 ”“ 陌生人的善意 ” 等 ， 写一篇不少于 600字的记叙文 。 要求： 将题目抄写在作文的第一行； 贴近生活 ， 关注体验 ， 言之有物； 认真书写 ， 力求工整美观； 文章不得出现真实的地名 、 校名 、 姓名 。 中 考 真 题 中考真题 布局策略 布局示例 心中有爱 荆州一考生 母亲的爱藏在那如同缎带的银河里，那不可计数的星星冲我眨眼，正如母亲点点滴滴的爱
3、，温暖又明亮。 正在看着精彩的电影，口袋里的手机突然响了起来，那是妈妈嘱咐我带着的，说是好联系。我掏出来一看，是妈妈打来的，问清我在何地与何人做何事后，叫我早点回家。我挂掉电话又欣赏起电影来，压根没把回家放在心上。 约莫半个小时后，电话又响起来了。我接通电话，还是妈妈，她问我怎么还没回来啊？我回了一句： “ 等会儿！ ” 说完又按下挂机键，把手机塞回口袋。然而又过了大概半个小时， 第 32课时 合理布局明思路 原作呈现 中考真题 布局策略 布局示例 手机又响了起来。我拿起手机，还没等妈妈开口，便吼道：“ 老打什么电话啊，又不是不回去，真是的，看个电影都不得安宁！ ” 随后我便满腔怒火、闷闷不乐
4、地回了家。一进家门，觉得光线有点暗，妈妈背对着我，摆弄着手里的十字绣，知道我回来了，回过头说： “ 我街都没逛就回来了，还不是担心你的晚饭！ ” 我冷冷地说： “ 谁叫你回来的！ ” 一来气就想去打篮球解闷，于是便抱起球跑进了学校操场。不知过了多长时间，天色渐渐暗了下来，我还在热火朝天地与别人奔跑在篮球场上。我一扭头，便发现妈妈在旁边看我打球。可心中的气还是没有消，便没理她。 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例 天色黑下来的时候我才回家，厨房的灯亮着，是妈妈在做饭。我一走进家中，忽地觉得肚子饿了，妈妈立马递过来一碗蛋炒饭。我猛然明白了一些事 妈妈三番五次打电话是为了我的
5、晚饭，站在场边没有喊我是因为不愿打扰我打篮球 母亲点点滴滴的爱，让我刻骨铭心！ 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例 点评 本文最大的不足就是布局不巧妙，形象不丰满，使得文章的生动性与感染力明显削弱。其主要表现在如下方面：一是要素不明，过程不清，未能充分展现人物心理或态度的细微变化；二是在叙事过程中，未能抓住突出人物个性的神情与动作进行细致描绘，使得叙事未扣住重点写活细节，人物形象因此黯然失色；三是叙事过程未抓住其矛盾冲突来展开描写，使得文章叙事较平直，缺少波澜，未能达到扣人心弦的效果；四是在记叙描写后，其议论抒情不到位，使得人物形象不够耀眼，其情感与意蕴也未能达到应有的
6、高度。 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例 第 32课时 合理布局明思路 心中有爱 荆州一考生 这个周末在街上吃过午饭后，妈妈说要带我去买条裤子，晚上再顺便去走个亲戚。我听得头都大了，索性头一扭就走了，丢下在身后嚷嚷的她，径直搭车回了家。家中无事，我便马不停蹄地赶到好友家。 正在好友家看着精彩的电影，口袋里的手机突然响了起来。我有些不情愿地掏出来一看，是妈妈打来的，她问清我在何地与何人做何事后，便安心地说了声： “ 早点回家！ ” 我挂掉电话，又津津有味地看起电影来，压根没把回家放在心上。 升格作文 中考真题 布局策略 布局示例 约莫过了半个小时，电话又响起来了。我不耐
7、烦地接通，发现还是妈妈。她焦急地问道： “ 怎么还没回来？ ” 我冷冷地回了句： “ 等会儿！ ” 说完便狠狠地按下挂机键，将手机塞回衣袋。又过了半个多小时，手机又响了起来，又是妈妈打来的，我火冒三丈地接通，还没等她开口，便劈头盖脸地吼道： “ 老打什么电话啊！看个电影都不得安宁！ ” 妈妈愣了一秒，低声地嘟哝道： “ 时间不早了，你可不能在朋友家吃饭哟！ ” 我不屑地哼了一声，气冲冲地挂了电话。 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例 随后我就闷闷不乐地回了家。一进家门，觉得光线有点暗，心中一惊，时候确实不早了。妈妈背对着我，摆弄着 “ 十字绣 ” ，知道我回来了，回头嗔
8、怪道： “ 为了你的晚饭，我街都没逛就回来了！ ” 我冷冷地回了句： “ 不回来还好一些！ ” 一来气就想去打篮球解闷。我抱起篮球就向外走，到学校操场去玩球 (家在学校附近 )。天色渐渐暗了下来，我依然在球场上东跑西颠，全然不顾妈妈已在球场边上默默地等我多时。依稀看见妈妈几次想招手让我停下，却因我的视而不见将手缩了回去，最后悄然离去。 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例 天全黑了，我才想起还要回家。肚子也饿了，才想到晚饭还没吃。回到家中，看见厨房的灯亮着，妈妈正在做饭。我走进厨房，排气扇呼呼地转，电磁炉上咕咕地煮着汤，忽地觉得食欲势不可当。妈妈立马递过来一碗金黄的蛋炒饭
9、。此时，我不禁面带愧色，不好意思地低下了头，猛然明白自己错了 担心我，包容我，深知我的喜好 这些都是妈妈对我点点滴滴的爱，平凡中蕴藏着伟大，琐碎中折射出无私。我在她的片片绿荫中逐渐走向成熟。 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例 第 32课时 合理布局明思路 点评 本文选材真实，细节真切，情感浓郁，较好地表现了母爱的无私与伟大。修改后的作文，紧扣母亲宽容仁爱的个性特点，细写其神情，巧绘其心理，使得人物个性鲜明，给人留下了深刻印象。行文中，先交代清楚事件原因，做好铺垫；再抓住矛盾，推动情节发展；最后侧面烘托，掀起文章情感高潮，使得文章曲折生姿，扣人心弦。尤其是在文章的结尾处
10、，以简洁的议论抒情之笔，总收全文，升华中心，使得人物形象越发光彩夺目，让人无法忘怀。本文化直为曲，表意精准，文从字顺，优美生动，使得文章于准确之中见深意，灵动之中传真情，让人读之情韵悠长，回味无穷！ 中考真题 布局策略 布局示例 布 局 策 略 好的材料 ， 还要有好的布局 。 那么 ， 怎样给作文选择合理的布局呢 ？ 一 、 了解布局的形式 任何一种文体 ， 都有自身的结构特点 。 因此 ， 了解布局的形式 ， 是为材料选择合理布局的前提 。 如 ， 记叙文常见的布局有 “ 记叙感悟 ”“ 片段组合式 ”“ 时空交错式 ”“ 书信体 ” 等；议论文常见的布局则为 “ 提出问题 分析问题 解决
11、问题 ” ；说明文常见的布局是 “ 总 分 总 ” 等 。 总之 ， “ 胸中有丘壑 ” ， 才能描绘出美丽的图画 。 合理布局完美展现构想 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例 二 、 把握布局的要求 首先 ， 布局要完整 。 文章的结构 ， 是部分与部分 、 部分与整体之间内在联系和外部形式的统一 ， 是构思与表达和谐的外在表现 。 构成文章的各个局部应服从主旨表达的需要 ， 相互协调构成完美的整体 ， 部分之间除了有内在的联系之外 ， 还要有巧妙的外在组合 ， 相互间不能彼此孤立 。要以线索 、 时空 、 逻辑或主旨来组合 、 统帅各部分材料 ，使之浑然一体 ， 体
12、现整体的完美 。 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例 其次 ， 布局要严密 。 安排材料要有一定的顺序 ， 先写什么 ， 后写什么 ， 怎样开头 、 结尾 ， 怎样过渡 、 照应 ， 要有条不紊地构筑文章 ， 这些必须在动笔之前就考虑周详 ， 小到句子 ， 大到段落都存在内部和外部的次序和步骤；分句间的关系 ， 句群中的逻辑推理 ， 意义段的起承转合等都要求有清晰合理的层次安排 。 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例 最后，布局要灵活。任何一篇作文，都没有固定的结构模式。因此，布局作文时，应从主题出发，灵活安排作文的结构。如 心中有爱 ，可采用倒
13、叙的方式叙述；可采用小标题的形式叙写；可采用采访的形式展开等。只要在主题的统领下，根据材料的特点，选择合理的布局即可。 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例 1. 2014 盐城 阅读下面的文字，按要求作文。 “ 正是江南好风景 ， 落花时节又逢君 。 ” 人生 ， 总是充满了再次相见的机缘 。 儿时的那个玩伴 ， 再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径 ， 再见时却已鲜花盛开 。 还有 ， 曾经读过的书 、 登过的山 、 老屋顶上升起的那缕炊烟 以 “ 我与 _再见时 ” 为题写一篇文章 。 要求： 选择恰当的词语将题目补充完整； 立意自定； 除诗歌外 ， 文体不限； 不少
14、于 600字； 文中不得出现真实的人名 、 校名 、 地名 。 第 32课时 合理布局明思路 布 局 示 例 中考真题 布局策略 布局示例 2 2014深圳 阅读下面的文字 ， 按要求作文 。 作家高尔基说： “ 快乐是人生中最伟大的事 。 ” 音乐家瓦格纳说： “ 快乐不在于事情本身 ， 而在于我们自己 。 ” 快乐其实很简单：多一些付出 ， 少一些索取；多一些理解 ， 少一些埋怨；多一些沟通 ， 少一些封闭；多一些坚强乐观 ， 少一些软弱自卑；多一些精神追求 ， 少一些物质攀比 善于取舍 ， 做好加减法 ，就能拥有更多快乐 ！ 请以 “ 快乐加减法 ” 为题 ， 写一篇不少于 600字 ， 不多于 900字的文章 。 除诗歌外 ， 文体不限 。 第 32课时 合理布局明思路 中考真题 布局策略 布局示例
