《中考语文总复习（22）现代文阅读：赏析环境，体会技巧ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文总复习（22）现代文阅读：赏析环境，体会技巧ppt课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 22课时 赏析环境，体会技巧 第 22课时 赏析环境，体会技巧 2013丹东 阅读下文 ， 完成题目 。 善良是心灵的灯盏 风中夹杂着雪花 ， 纷纷扬扬 ， 如柳絮般飘落 ， 小小山村 ， 已经变成了粉妆玉砌的世界 ， 显得那么晶莹 、 那么剔透 、那么恬静 。 下了火车 ， 他下意识地裹紧了棉衣 ， 朝家的方向走去 。 简陋的家中 ， 有他朝思暮想的妻子 ， 有花骨朵般的女儿 ， 有浓香的羹汤 。 想到这里 ， 他的嘴角浮起一抹笑意 。 真 题 例 析 真题例析 方法总结 刚结婚那会儿 ， 家里真的很穷 ， 妻子爱意灼灼的眼神 ，让他心里升起阵阵暖意 ， 女儿半岁时 ， 他决定跟同乡一起
2、外出打工 ， 苦些累些都不怕 ， 他只想多挣些钱 ， 让她们过上殷实的日子 。 这两年 ， 他披星戴月地干活 ， 任城市的风尘皲裂了双手 。他留下极少的生活费 ， 其余的钱定期寄往家里 ， 为了省下路费 ，连续两年没有回家 。 春节临近 ， 思念更加煎熬着他的心 ， 他决定怀揣积攒的血汗钱 ， 回家过个团圆年 。 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 走进院落 ， 房门紧锁 。 妻在信里提到过 ， 家里门锁损坏 ，临时换了新锁 。 等了一会儿 ， 有些着急 ， 心想 ， 干脆到外面走走 ， 给女儿买些零食和玩具 。 离开家时
3、 ， 她还是襁褓中的小粉团 ， 如今女儿长高了 ， 会喊爸爸了吧 ？ 他挑了一兜蜜橘 ， 又买了毛绒小熊 。 转身往回走 ， 路过一家小诊所 。 诊所门口有个女人 ， 抱着孩子轻轻地晃 ， 急得泪珠直往下落 。 “ 怎么办 ？ 这可怎么办 ？ ” 女人像是絮絮自语 ，又像是在对他诉说 。 他愣了一下，试着问： “ 怎么回事？ ” 女人叹了口气，说： “ 孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。 ” 他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。 摸了摸衣兜 ， 闪过几分犹豫 。 他想起在外打工的艰难 ，每张钱都浸透着汗水 。 但转念一想 ， 如果对面是自己的家人 ，面
4、临这样的窘境 ， 他多么希望能有一颗善心 ， 一双温暖的手 ，帮她们渡过难关 。 他侧过身 ， 从棉衣内兜里摸出钱夹 ， 抽出一张 50元 ， 对女人说： “ 拿着 ， 给孩子看病要紧 。 ” 女人望着衣着简朴 、 有些木讷的他 ， 眼泪再次夺眶而出 。 他说： “ 快点取药去吧 ， 先给孩子挂上针 。 ” 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。 他把小熊递给女孩 ， 说： “ 你是勇敢的孩子 ， 叔叔
5、奖励你一个小熊 。 ” 小女孩接过小熊 ， 宝贝似的搂在怀里 ， 女人低头望着孩子 ， 眼里全是疼爱 。 看到女孩已无大碍 ， 他转身离开了诊所 。 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 11 回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然 凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。 12 妻子笑吟吟地说： “ 女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。 ” 他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪
6、蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 1请将选文题目正确、工整地抄写在下面。 (2分 ) _ 略。 解 析 这道题是考查学生汉字书写的能力。要求抄写选文题目时一定要准确、规范、美观。 13在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。 但无论何时何境，他的心里始终亮着 “ 善良 ” 的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。 (原文有改动 ) 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 2选文中的 “ 他 ” 是一个怎样的人？ (2分 ) _ 勤劳、有责任心、善良。 解 析 这道题考查学生分析人物形象的能力
7、。仔细阅读全文，明确 “ 他 ” 的身份、工作、经济状况，同时要准确把握 “ 他 ” 做的主要事情，从而发现 “ 他 ” 所具有的优秀品质。另外，要善于发现文中表现人物品质的词语。如“ 他的心里始终亮着 善良 的灯盏 ” ，其中 “ 善良 ” 则是 “ 他 ” 的品质之一。 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 3请在选文第段中找出景物描写的句子，写在下面，并分析它的作用。 (4分 )( ) _ 景物描写的句子：风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文写小女孩发高烧做铺垫
8、；渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情，用雪景的美丽衬托了主人公善良的品质。 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 思路分析 如何 审题 审题 要点 本题考查学生辨别景物描写与分析其作用的能力。 “ 在选文第 段中 ” ，表明了答题的阅读范围； “ 景物描写 ” ，点明了寻找的内容； “ 分析它的作用 ” ，揭示了分析的对象及其目的。 分析 思路 首先，到选文第 段中找出 “ 景物描写 ” 的语句；其次，明确景物描写的内容以及运用的修辞方法，以及第 段叙写 “ 他 ” 的情况。景物描写作用类的答题模式：景物描写内容方面的作用刻画人物方面的作用。 如何 答题 答题 依据 景物描写语句
9、运用的修辞方法以及语句内容显示的时令、景物的特点；景物描写对下文出现的人物 “ 他 ” 的作用 (注意联系下文，看看 “ 他 ” 的哪些行为与此刻的景物有内在的联系 )。 正确 答案 景物描写的句子：风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。 作用：交代时令，写出天气的寒冷，为下文写小女孩发高烧做铺垫；渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情，用雪景的美丽衬托了主人公善良的品质。 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 段是选文的插叙部分，有什么作用？ (3分 )( ) _ 交代他离家外出打工的原因，交代他挣钱的不易，为
10、下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫，突出本文的主旨。 如何 审题 审题 要点 本题考查学生理解插叙作用的能力。插叙是对人物和事件的补充，对主要事件作出必要的铺垫、照应，使情节更完整，结构更严谨。审题时，根据题意明确插叙的语段，同时要了解插叙的一般作用。 分析 思路 阅读第 段，概括语段叙写的内容，明确语段补充交代了主要人物 “ 他 ” 的情况；同时，联系后文叙写 “ 他 ” 的主要事情，思考二者之间的内在联系。这类题的答题模式一般为：交代了 (插叙的内容 )为下文 (主要事情 )做铺垫。 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 思路分析 (续表 ) 真题例析 方法总结 第 2
11、2课时 赏析环境，体会技巧 如何 答题 答题 依据 第 段插叙他离开家外出打工以及挣钱不容易，也暗示了他与女儿不相识的原因。他慷慨解囊为小女孩治病，可贵的行为凸显了他善良的品质，也正是本文要表现的中心。 正确 答案 交代他离家外出打工的原因，交代他挣钱的不易，为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫，突出本文的主旨。 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 11段 “ 他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上 ” 一句中加点词语 “ 凝固 ” 的表达效果。 (2分 ) _ “ 凝固 ” 是固定不变、停滞的意思，形象地表现出他在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时内心的震惊。 解 析 这道
12、题考查学生理解词语的能力。首先要明确“ 凝固 ” 的意思，然后把握 “ 凝固 ” 在语境中的意思以及揭示出人物怎样的心理。这样，从字面的意思与内在的含义两个方面就能全面领会 “ 凝固 ” 的表达效果。 真题例析 方法总结 第 22课时 赏析环境，体会技巧 6分析选文结尾画线句 “ 但无论何时何境，他的心里始终亮着 善良 的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园 ” 的作用。 (3分 ) _ 总结全文 ， 照应题目 ， 再次强调善良的重要性 ， 点明文章的中心 。 解 析 这道题考查学生理解语句作用的能力。这是议论的语句，且是文章的最后一句。因此，可从内容、结构两个方面考虑。内容上，要抓住语句中的关键词 “ 善良 ” ，同时要对照文章的中心来思考；结构上，从语句的位置与文章的中心即可作出判定。 方 法 总 结 真题例析 方法总结 分析小说中环境描写的作用 ， 可从以下几个方面入手： 1 交代时令 、 季节 、 地点等 。 环境描写可以交代事情发生的时间 、 地点或背景 ， 能够增强事情的真实性 ， 并且选取典型时间 、 地点也有利于突出故事的典型性 。 例如鲁迅在小说 社戏 中是这样写的： “ 那地方叫平桥村 ， 是一个离海边不远 ， 极偏僻的 ， 临河的小村庄 ” 这就交代了故事发生的典型地点 ， 为表
