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1、初三语文期末考试试题一、积累与运用（26 分）1、填补下列各句的空缺处或按要求填空（8 分，每空1 分）(1) ，君子好逑。(2)见贤思齐焉，。(3)蝉则千转不穷，。(4)几处早莺争暖树，。(5)崔颢黄鹤楼一诗中作者抒发归思难禁的愁绪的句子是。(6)生活中，我们常引用“，”的名句来表达对离别而不得相聚的亲人的美好祝愿（用苏轼水调歌头明月几时有中的句子）2、下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）(2 分) A. 羞涩瑟缩 吝啬鬼敷衍塞责B. 呜咽拜谒液化气罪孽深重C. 逡巡竣工教唆犯怙恶不悛D. 枷锁雪茄咖啡厅汗流浃背3、下列各句加点词语使用有误的一项是（） （ 2 分）A. 省委、省政府把相
2、关民企政策以正式的书面形式发布下来，我们如同吃了一颗定心丸。B. 由于学历低，高技术工作做不来，人到中年了，他们除双手外，别无长物。C. 博览会中有对跃然纸上的神猪塑象，不少参观者当成了真猪。抢着在猪年和“神猪”拍照留念。D. 人是要有帮助的，俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。4、下列句子没有语病的一项是（） （2 分）A. 面对全球气温变暖的趋势，我们目前的当务之急，就是加快全球环保统筹合作的进程。B. 决定指出，要建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，保障适龄少年儿童接受教育。C. 为了防止游人不再践踏这片刚辅好的草皮，公园管理员在此立了一块警示牌。D. 英国科学家最新的一项研究发现
3、，茶叶是改善记忆力的良品之一，多喝茶能使人的大脑更健康。5、下列句子排列句序最恰当的一项是（） （2 分）长江全长6300 公里；每年泄入太平洋的水量约有10000 亿立方米； 长江发源于唐古拉山，流经我国地势的三个阶梯；流域面积180 多万平方公里；长江是世界上流程极长、流域面积极广、流量极大的河流之一。A. B.C.D.6、给“写得好” ，加上一定的上下文(也可以只有上文或下文)，使所写句子符合下面的表达要求（字数不限） （2 分）例：表达的是“赞扬” ：文章有气势，有文采，写得好！表达的是“嘲讽”。7、阅读下面的这则消息，拟一个合适的标题（含标点不超过18 个字） （2 分）新华社南昌1
4、2 月 16 日电（记者刘菁郭远明）记者从江西省人民政府获悉，国务院12 日正式批复鄱阳湖生态经济区规划，鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略。这是新中国成立以来江西省第一个上升为国家战略的区域性发展规划。我国最大的淡水湖泊鄱阳湖位于江西省北部，它是我国重要的生态功能保护区，是世界自然基金会划定的全球重要生态区，承担着调洪蓄水、调节气候、降解污染等多种生态功能。鄱阳湖是长江的重要调蓄湖泊，年均入江水量约占长江径流量的15.6 。鄱阳湖水量、 水质的持续稳定，直接关系到鄱阳湖周边乃至长江中下游地区的用水安全。规划明确，鄱阳湖生态经济区包括南昌、景德镇、鹰潭市，以及九江、新余、抚州、宜春、上饶、吉安
5、市的部分县（市、区），共38 个县（市、区），国土面积为5.12 万平方公里。鄱阳湖生态经济区是长江三角洲、珠江三角洲、海峡西岸经济区等重要经济板块的直接腹地，是中部地区正在加速形成的增长极之一，具有发展生态经济、促进生态与经济协调发展的良好条件。我拟的标题是：8、阅读下面的一段文字，完成(1)(4)题。 （6 分）伫立旷野，苍qi ng 弥漫着难言的静穆；枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思；听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间蕴含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。(
6、1)根据文中注音写出相应的汉字并给加点的字注音(2 分) 苍(qi ng)（）亘古（）(2)文中画线句中有一个错别字，这个字正确的写法是.(1 分) (3)“听雨危楼”中“危”的意思是， “独步林蹊”中“步”的意思是.(2分) (4)这段描写，主要运用了拟人修辞，表达了对天地灵气和人间性情的赞美。(1 分) 二、古诗文阅读（14 分）(一)阅读下面的元曲，完成910 题（ 4分）大德歌冬关汉卿雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家。密洒堪图画，看疏林噪晚鸦。黄芦掩映清江下，斜缆差钓鱼艖。注艖：底小头尖的小船。9、这首元曲描绘了冬季雪景，请生动地说说“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”这句所描绘的景象
7、。 （2 分）10、全曲在描绘景物中流露出作者一种怎样的情趣？（2 分）座位号学校班级姓名考号,装,订,线,（二）阅读下面的文言文，完成1115 题。 （10 分）棘刺为猴燕王 好微巧，卫人请以棘刺之端为母猴。燕王 说 之，养之以五乘之奉。王曰：“吾视观客为棘刺之母猴。”客曰：“人主欲观之，必半岁不入宫，不饮酒食肉，雨霁日出，视之晏阴之间，而棘刺之母猴乃可见也。”燕王因养卫人，不能观其母猴。郑有台下之冶者，谓燕王曰：“臣为削者也，诸微物必以削削之，而所削必大于削。今棘刺之端不如削锋，难以治棘刺之端。王试观客之削，能与不能可知也。”王曰：“善。”谓卫人曰：“客为棘刺之母猴也，何以治之？”曰：“以
8、削。”王曰：“吾欲观见之。”客曰：“臣请之舍取之。”因逃。（选自韩非子）注 微巧：小巧的东西。棘：俗称酸枣树，多刺。母猴：又叫沐猴、猕猴。霁：雨止天晴。晏阴：阴暗。台下：古地名。冶者：打铁的人。削：刻刀，这里作动词用，制造刻刀。治：同“制”，造，作。11、用“”给下面的句子划分节奏（1 分）养 之 以 五 乘 之 奉12、解释加点的词语（3 分）好：说：之：13、用自己的话说说文中的卫人是怎样欺骗燕王的？（2 分）14、这则短文讽刺了怎样的人？请具体说说。（2 分）15、这则短文，告诉了我们一个怎样的道理？（2 分）三、现代文阅读（30 分）（一）阅读下文，完成第16 21 题（ 18 分）抽
9、打心中的樱桃花年少时，家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃，摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！有一年的春天，那棵樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多，蜂蝶在樱桃花间飞舞。馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连睡梦中， 都是满树的樱桃花在冲我微笑。一天早晨，我还躺在床上就听到院子里传来“劈劈啪啪”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里，竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打。其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花下雨一样落了一地。母亲正准备抽打另一棵樱桃树呢！我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下
10、只能住手，说了一句意味深长的话：“也好， 到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。到了樱桃成熟的季节。那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。 而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青涩变成点点唇红。但结果令我失望了，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄。更糟糕的是，树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，树干上的绿色也陆续褪去，变得干枯，毫
11、无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天开的花太多，又未经抽打， 所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理：。人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致不堪重负、两手空空, 而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！16、第段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？（2 分）17、联系上下文，说说第段中：她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”这句话在文中的作用？（2 分）18
12、、联系上下文，请说说第段“母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理”句中的道理是一个怎样的“道理”？（写在下面的横线上）（3 分）19、联系上下文，简析加点词语的作用。（4 分）(1)我赶忙跑过去一把抱住了母亲。(2) 我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。20、第段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请用恰当的语言分别描写当时情境中“我”和“母亲”各自的心理活动。（各不超过40 字）（ 4 分）21、结合材料，谈谈你阅读本文后的人生感受。（3 分）【材料】人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我
13、们不能错过预定的到站。我们预定的到站并不是人生的终点，但在人生的终点上，我们最后含笑地说：我虽然错过了很多很多，却毕竟把握了最关键，最美好的。这样，“错过”的仿佛是碧绿的叶片，把“收获”的鲜花映衬得更加明艳。（二）阅读下文，完成第2226 题。（ 12 分）数字地球近来媒体的有关报道引起了人们对“数字地球”这一概念的兴趣，那么究竟什么是数字地球呢？为有效研究和解决有关地球的重大问题，目前世界上许多国家都在积极发展和运用先进的科学技术， 如以遥感、地理信息系统、全球定位系统为代表的地球信息技术，以数字的方式获取、处理和应用关于地球自然和人文因素的空间数据。并以此为基础提出解决资源环境问题的科学方
14、案和有力措施，增强对重大自然灾害的快速反应能力。与此同时，信息技术革命席卷全球，使人类对地球空间数据进行处理、分析的技术手段和观念发生了翻天覆地的变化。在这种情况下，近年来人们设想有关地球的大量的多分辨率的、三维的、动态的数据按地理坐标集成起来，形成一个数字地球。借助于这个数字地球，人们无论走到哪里，都可以按地理坐标了解地球上任何一处、任何方面的信息。数字地球是对真实地球及其相关现象统一性的数字化重现、认识和应用， 核心思想有两点：一是用数字化手段统一处理地球问题；二是最大限度地利用信息资源。数字地球由下列体系构成：数据获取与更新系统、数据处理与存储体系、信息提取与分析体系、数据与信息传播体系
15、、数据库体系、网络体系、专用软件体系等。数字地球可以包容80以上的人类信息资源，是未来信息资源的主体核心，是信息资源高速公路上的“车”和“货”。专家指出， 数字地球这一概念的提出，是第二次世界大战以来，特别是本世纪70 年代以来新技术革命的一个自然发展。无论是否提出数字地球的概念，地球信息集成和整体化工作都是当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋势。数字地球并非一个孤立的科学项目和技术目标，而是以信息高速公路和国家空间数据基地设施为依托的具有整体性、导向性的战略思想。22、阅读短文，结合文中句子，说说什么是数字地球？（3 分）23、不属于“数字地球”体系的一项是（） （2 分）A. 多分辨率的
16、动态数据体系B. 数据处理与存储体系C. 信息提取与分析体系D. 网络体系24、请说说第段“地球信息集成和整体化工作都是当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋势”一句中“重要”一词的表达作用。（3 分）25、根据本文提供的信息，以下推断正确的一项是（） （2 分）A形成数字地球的设想已变成现实。B数字地球是新千年信息资源的主体核心。C信息高速公路的主体核心是数字地球。D数字地球是一种战略思想，它具有整体性和导向性，任何一个科研单位只有通力合作才能形成。26、说明文重在给人以“知”，读完此文后，你获得了哪些“知”，试写出两点（2 分）四、写作（ 50 分）27、阅读下面的材料，按要求作文。有这样的一个故事, 保罗的祖父留给他一座美丽的庄园，不
