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1、2017/1/26 该课件由【语文公社】专题八 综合性学习 活动方案设计 学科网 017/1/26 该课件由【语文公社】“综合性学习”命题的中心是“活动”。一般有：拟写活动方案或计划；创设活动开场白、结束语或主题语；设计问题或提出解决问题的建议；针对活动内容谈自己的感受、想法和观点。拟写的方案和计划要合理，可行性强，易操作。开场白要体现活动主旨，语言要有感染力，能够吸引读者。问题设计目的性要强，符合题干要求，谈感受要真，戒虚假。 2014年中考，综合性学习活动设计类在考查方式和考查内容上，会基本保持不变。 2017/1/26 该课件由【语文公社】专题八 综合性学习 活动方案设计 1 2013仙
2、桃 暑假即将来临，校团委准备组织一次社会实践活动，请你踊跃参与并完成以下工作。 (1)【 主题我推荐 】 校团委拟向同学们征集活动主题，请你联系生活实际，仿照示例，推荐活动主题并简述推荐理由。 学科网 例： 主题：倡导文明出行 理由：我觉得市民在出行过程中，不遵守交通规则的现象比较普遍，我希望这次“倡导文明出行”的主题活动，能增强大家文明出行的意识。 真 题 例 析 2017/1/26 该课件由【语文公社】专题八 综合性学习 活动方案设计 主题： _ 理由：_ (2)【 活动我设计 】 请你根据自己选定的主题设计两项活动。 活动一： _ 活动二： _ 关爱留守儿童。 我们身边的留守儿童很多，他
3、们缺少关爱，有的生活艰难，有的性格孤僻。我们要为他们做一些力所能及的事情，让他们感受到社会大家庭的温暖。 走近留守儿童，了解他们的生活现状。 共度美好一天，邀请留守儿童到自己家里生活一天。 2017/1/26 该课件由【语文公社】专题八 综合性学习 活动方案设计 (3)【 成效我预估 】 请你预估此次暑假社会活动的成效。 _ 示例一：我觉得这次暑假社会实践活动 ， 可以丰富我们的暑假生活 ， 唤起我们对生活 、 对社会的关注 ， 培养我们的爱心与社会责任感 。 示例二：我觉得这次关爱留守儿童活动 ， 可以培养我们的爱心 ， 还可以使留守儿童走出孤独与自卑 ， 增强他们生活的信心 。 2017/
4、1/26 该课件由【语文公社】解 析 本题是一道活动设计类的综合性学习题，要求我们完成三个小题。第一个小题是设计主题语并阐述理由，考生可以任选主题拟定主题语，理由围绕设定的主题来谈即可。第二个小题是围绕自己选择的主题设计活动项目，要注意项目的具体性、可行性。第三个小题是预估此次暑假社会活动的成效，要针对自己所设计的活动来谈，注意语言的顺畅。 专题八 综合性学习 活动方案设计 2017/1/26 该课件由【语文公社】2 2013 东营 黄河从这里入海，孙武在这里诞生，石油于这里开发。这里就是“共和国最年轻的土地”，黄河三角洲最富饶美丽的地方 东营市。短短三十年，东营人民以开拓创新的勇气、坚韧不拔
5、的意志和勤劳智慧的双手，取得了举世瞩目的成就，行业效能持续快速提高，近年人均 为纪念建市三十周年，班里准备开展“迷恋这片神奇的土地”语文综合性学习活动，以更好地了解、宣传东营，表达对家乡的热爱之情，请你完成以下任务。 专题八 综合性学习 活动方案设计 2017/1/26 该课件由【语文公社】(1)为本次语文综合性学习活动拟定一项活动内容。 _ _ _ _ _ 举办“我爱这片土地”主题演讲或诗歌朗诵活动。开展“在这片神奇的土地上”东营名人传记征文活动。举办“可爱的家乡”作文征文及图片展览活动。进行地质调查，撰写东营地质物产调查报告。开展城镇居民生活状况调查活动并撰写调查报告。 专题八 综合性学习
6、 活动方案设计 2017/1/26 该课件由【语文公社】(2)为东营的风景名胜或土特产、品牌产品拟写一则广告。 (要求：要注明名胜或产品的名称，能运用修辞方法 ) 【 链接 】 主要风景人文景观：黄河口湿地生态园、孙武祠、东营历史博物馆、清风湖公园、黄河大桥、新世纪广场等。 _ _ 黄河口湿地生态园：天鹅归来不想回，旅客到来不思归。孙武祠：满目宝书胸中自有百万兵，一腔热血阁内不乏车千乘。“驰中”肴驴肉：“驰中”驴肉，驰名中外。万达集团：万达电缆，四通八达。 专题八 综合性学习 活动方案设计 2017/1/26 该课件由【语文公社】解 析 本题也是一道活动设计类题目。第 (1)题要求拟定一项活动
7、内容，要紧扣主题“迷恋这片神奇的土地”，形式可以多种多样，如主题演讲、诗歌朗诵、图片展等。第 (2)题要求结合链接材料拟写一则广告，广告词要注明名胜或产品的名称，并且运用修辞方法。 专题八 综合性学习 活动方案设计 2017/1/26 该课件由【语文公社】方 法 总 结 设计活动方案 活动设计类题，通常虚拟一个学生熟悉而感兴趣的活动形式，然后策划设计活动主题、活动步骤以及活动目的等。 专题八 综合性学习 活动方案设计 2017/1/26 该课件由【语文公社】不论拟写主题语 ， 还是拟写宣传标语 ， 首先都要紧扣活动主题 ， 其次要注意语言简洁 ， 注意句式的选择 、 词语的选用 、 修辞方法的
8、运用以及句子的逻辑等等 。 此外 ， 还要注意主题语要能揭示主题内涵 ， 如 “ 岁月如歌 我的初中生活 ” (“ 初中生活 ” 主题 )、 “ 好读书 ， 读好书 ” (“ 读书 ” 主题 )、 “ 世界何时铸剑为犁 ” (“ 战争 ” 主题 )等；宣传标语要具有宣传性和鼓动性 ， 如 “ 小小一口痰 ， 细菌千千万 ” (“ 不随地吐痰 ” 宣传标语 )、 “ 文明是滋养我们成长的甘泉 ” (“ 文明出行 ” 宣传标语 )、 “ 你给我的不是施舍 ， 而是一份爱心 ” (“ 垃圾桶 ” 宣传标语 )。 一、根据活动内容拟写主题语、宣传标语 专题八 综合性学习 活动方案设计 2017/1/2
9、6 该课件由【语文公社】设计活动形式时首先应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式。该活动形式应能够体现活动的主题或内容。在此提供常用的几类语文活动形式： 1亲自体验解决问题的方式：上网、去图书馆查找资料；调查采访；开展主题班会。 2竞赛活动方式：演讲比赛；诗歌朗诵会；作文竞赛；书法比赛；辩论会；故事会。 3展览类：办手抄报；办画展。 4讲座类：知识座谈会；讨论会；名家讲座；交流活动。 5趣味活动类：对对联；猜灯谜；成语接龙。 二、设计活动形式 专题八 综合性学习 活动方案设计 2017/1/26 该课件由【语文公社】首先确立活动的主题和形式，再根据其设计活动方案，介绍活动步骤。注
10、意内容要合理，可行性强，易操作。下面是一个“编写短信”的活动方案： 活动主题：写短信，诉真情 活动形式：写短信比赛 活动步骤： 1主持人介绍比赛内容及规则； 2选手分别给五个不同身份的人写真情短信； 3老师 (评委 )打分点评； 4公布比赛结果并颁奖。 三、设计活动简案或简介活动步骤 专题八 综合性学习 活动方案设计 2017/1/26 该课件由【语文公社】四、针对活动内容提出建议或发表看法 解答时，先要根据材料筛选信息，即从材料中发现问题，然后根据你所发现的问题提出相应的措施、方法、建议。 (注意：根据活动主题、内容，联系自身生活经验提出可行性的建议。切勿空泛，应扣紧问题，切合实际，能在活动
11、中实施，并能够体现出具体的形式。 ) 如：就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。解答此题就要充分注意建议的“创意”性，由此可以想到该建议是我们学校里还未尝试过的，如把普通话纳入综合素质评定的内容等。 专题八 综合性学习 活动方案设计 2017/1/26 该课件由【语文公社】五、写活动开场白或结束语 开场白是演出或其他活动开场时引入本题的道白。拟写开场白，在内容上要注意和活动的主题相契合，并点明活动目的和形式；在语言上， 要简洁，因此最好用短句。最后一句话要能引出此次活动。而活动的结束语，与主持人的开场白是遥相呼应的，既有对活动的肯定，也有对未来的期许。 专题八 综合性学习 活动方案设计 2017/1/26 该课件由【语文公社】以“励志照亮人生，学习成就未来
