长沙理工大学信号分析与处理A试卷2

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1、长沙理工大学信号分析与处理A 试卷(一)一、填空题(每空2 分,共 30 分)1、从不同的角度可将信号分解为不同的形状,包括_分解、 _分解、 _分解、 _分解、_分解等。2、对两个任意的随机信号的互相关函数,当时移很大时,非同频信号部分就会_,而同频的周期成分会_,因此,互相关函数是消除干扰、获取有用信息的一种有效途径。3、N 点有限序列(x(n) )的离散傅里叶(DFT )表达式为_ ,其逆变换为_ 。4、单位冲击信号函数的傅里叶变换是_。5、一个连续信号经冲击采样后,采样信号的频谱将沿着频率轴每隔_重复出现一次,即频谱产生了周期延拓,其幅值被加权。6、已知系统特性函数h(n) ,当输入为

2、x(n) 时,系统的响应y(n) 为_。7、Z 变化存在的冲要条件是_,傅里叶变换存在的充分非必要条件是_。8、对同一个离散时间序列函数x(n) 进行离散傅里叶变换,其FFT 和 DFT 的计算结果 _同。二、判断题(每空2 分,共 10 分)1、若一个信号满足:f(t)=f(t+nT), (n=0,1,2,3, ) ,则该函数为周期信号。()2、序列的Z 变换肯定存在收敛域,只是收敛域有园内域、圆外域、圆环域之分。()3、离散傅里叶变换(DFT)的推导过程所蕴含的基本假设是“时域信号”(或重构信号)是周期延拓信号。()4、只要是频带有限的信号,就一定不会产生频谱混叠。()5、傅里叶变换存在的

3、充要条件是f(t) 在时间轴上绝对可积,即:。()三、计算题(每空5 分,共 30 分)1、将实周期信号f(t) 进行分解:f(t) =f1(t)+f2(t), 在区间 -T/2, T/2 , 证明:若f1(t)和f2(t)相互正交(如f1(t)=cos t,f2(t)=sin t) ,则信号的总能量等于各分量的能量之和。2、是计算下列各函数值(1)(2) 3、已知f(t) =2cos10 t,试求 f(t) 的最低采样频率和Nyquist 间隔。4、已知 x(n)=1,1,2 ,h(n)=5,-2,4, 求y(n)=x(n)*h(n) ,y(n)=x(n) h(n)。5、求 x(n)=3(n

4、-1)+2 (n-4)的 Z 变换,并说明收敛域。6、已知 x(n)=1,-2,1,3 ,求其 DFT 的 X(K) 。四、分析应用题(每小题10 分,共 30 分)1、以直流信号为例,解释时域信号被截断后所产生的的频谱泄露现象,减小频谱泄露的方法有哪些?2、求如图所示的周期方波信号的三角函数形式的傅里叶级数展开式,并画出其幅值谱。3、已知人的脑电波频率范围为045Hz,对其作数字处理时,可以使用的最大采样周期Ts 是多少?若Ts=5ms 采样,要使采样信号通过一理想低通滤波器后,能不失真地恢复原信号,问理想低通滤波器截止频率fc的范围是多少?A -A T0X(t) t -1- 长沙理工大学信

5、号分析与处理A 试卷(二)一、填空题1、满足 _性和 _性的系统称为线性系统。2、描述连续系统的数学模型为_方程,描述离散系统的数学模型为_方程。3、在时域从不同的角度可将信号分解为不同的形状,包括 _分解、 _分解、 _分解、 _分解、 _分解。4、周期函数的频谱为_谱,非周期函数的频谱为_谱。5、非周期信号f(t)的傅里叶变换为_ ,F(j)被称为 _函数。6、信号在时域中时间轴压缩,则其对应的频域中频率轴就将_。7、常数 k 的傅里叶变换是_。8、巴士瓦尔定理说明:信号经过傅里叶变换后,其能量保持不变, 其表达公式为_。9、某序列x(n)的 Z 变换存在的充要条件是_ 。10、求 Z 反

6、变换的主要方法有_、_、_等三种。11、信号的自相关函数Rx() 当_时取得最大值。二、分析计算题(共30 分)1、试求脉宽为、脉高为 H 的矩形脉冲信号的频谱以及描述频谱的特点,并画出其谱图。(10 分)2、已知序列x(n)=1,5,2,4 ,h(n)=1,2,3 ,试求y(n)=x(n)*h(n)。(5 分)3、造成频谱混叠的原因主要有哪些?有何处理措施?(10 分)4、计算下列各函数值。(5 分)(1)2sint(t-1/2) ( 2)-/2 /2 0 f(t) H 三、应用分析题(共30 分)1、确定信号 x(t)=asin(20t)的最低采样频率和Nyquist 时间间隔( 5 分) 。2、已 知 周 期 信 号 f(t) 及 其 延 时 的 周 期信 号 f(t-t0) 的 傅 里 叶 级数 分 别 为 :,试证明,并说明信号时移后对其频谱的影响。3、求差分方程 y(n)+0.2y(n-1)-0.24y(n-2)=x(n)+x(n-1) 所示的离散因果系统的系统函数H(z),并说明它是否稳定。4、DFT 和 FFT 有何差别?由DFT 和 FFT 序列经过逆变换获得的时域信号与原信号有误差吗?(5分)为什么?(附加: 5 分)

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