《中考语文复习ppt课件（知识梳理 考点精讲 课后提升）：积累与运用-语音》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文复习ppt课件（知识梳理 考点精讲 课后提升）：积累与运用-语音（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/26 该课件由【语文公社】 第 1课 语 音 2017/1/26 该课件由【语文公社】 1给汉字正确注音，必须注意下列问题： 项 目 简 释 举 例 一字多读 即一个字在不同的语言环 境中有不同的读音 省 亲（ 省 会（ 两字混读 即两个字形体相近造成混 读 抒 发（ 机 杼 （ 方音错误 即受方言影响读错字音 嫩 （应读“ ，误读成“ ） 难字错读 即比较难的字读不出来随 意乱读 涸 （应读“ ，错读成“ ） 2017/1/26 该课件由【语文公社】 注意以下问题： 项 目 简 释 举 例 当省则省 即有的韵母在拼写时要省写 能拼写成“ 注意调位 即按照规则给拼音标调 匮 (写
2、成“ 正确；写成“ 错误 ) 正确使用隔音符号 即有的词语在拼写时，两个音节容易混淆，需用隔音符号分开 平安 (应写成“ n”) 2017/1/26 该课件由【语文公社】 意下列问题： 项 目 例 句 举 例 读音不同意义有别 (进去。 (进去。 中间”“插进”。 中”“间插”。 重音不同意义有别 读诗。 诗。 ”。 ”，指朗读。 节奏不同意义有别 欣赏 /泰山日出。 欣赏 /泰山 /日出。 山”的“日出”。 山”和“日出”。 2017/1/26 该课件由【语文公社】1 (2013重庆 )下列句子中加点字注音有误的一项是( B )(3分 ) A北部的河流，数百年后也可能干 涸 ( B当它 戛
3、(而止的时候，世界出奇的寂静。 C那条粗 糙 (干舌头正像砂纸一样地磨擦着他的两腮。 D情郁于中，自然要发之于外；家庭琐 屑 (往往触他之怒。 2 (2013成都 )下面加点字注音有误的一项是 ( C )(3分 ) A狡 黠 ( 干 涸 ( 叱 咤 风云 (B 绯 红 ( 诅 咒 ( 浩瀚无 垠 (C匀 称 ( 畸 形 ( 锐不可 当 (D 哺 育 ( 伶 仃 ( 深 恶 痛疾 (3 (2013哈尔滨 )下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( B )(3分 ) A 迸 溅 ( 勾 当 ( 颔 首低眉 (B 镂 空 ( 蛮 横 ( 长吁短 叹 (C狩 猎 ( 荒 谬 ( 繁 弦 急管 (D 陨
4、 落 ( 阴 霾 ( 寻章 摘 句 (2017/1/26 该课件由【语文公社】4 (2013北京 )下列词语中加点的字读音完全正确的一项是( B )(2分 ) A 绯 红 ( 狭 隘 ( 津 津 有味 (B 剔 透 ( 步 骤 ( 既往不 咎 (C 濒 临 ( 颈 椎 ( 载 歌载舞 (D 庇 护 ( 广 袤 ( 中流 砥 柱 (5 (2013 丽水 )选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项 ( B )(2分 ) A 诘 责 ( 嫌 恶 ( 叱 咤 风云 (B 绯 红 ( 黄 晕 ( 面面相 觑 (C慰 藉 ( 伫 立 ( 广 袤 无垠 (D 鄙 夷 ( 腼 腆 ( 风雪 载 途 (6 (2
5、013 德州 )下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项是 ( D )(3分 ) A 悄 然 ( 休 憩 ( 奇 葩 ( 芒 刺在背(B 玷 污 ( 涟 漪 ( 打 的 ( 头晕目 眩(C 筵 席 ( 气 氛 ( 片 酬 ( 寻章 摘 句(D 殷 红 ( 拮 据 ( 塑 身 ( 白雪 皑 皑(i) 2017/1/26 该课件由【语文公社】7 (2013 湛江 )下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是 ( B )(2分 ) A叱 咤 ( 蓬 蒿 (B 差 使 ( 狡 黠 (C 呵 斥 ( 匀 称 (D阴 霾 ( 盔 甲 (8 (2013 福州 )阅读下面一段文字，完成 (1) (3)题。 (
6、6分 ) 中华经典诗词是个广 袤 ( )、深邃、 绚 ( )丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的 雅文静 闲淡宁静 )，有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的恢弘壮阔。 她如甘霖 _润 滋长 )着干涸的心田，如花朵点 )了寂寞的生活。走进这个世界，能 ) 我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。 (1)给文中加点字注音。 (2分 ) ( ) ( ) (2)根据文中拼音写出相应的字词。 (2分 ) ( 缀 ) ( 陶冶 ) (3)从括号中选择恰当的词语分别填入 A、 (2分 ) A： _闲淡宁静 _ B： _滋润 _ 2017/1/26 该课件由【语文公社】1能给词语、
7、成语或句子中的加点字注上汉语拼音。 2能根据词语、成语或句子中的汉语拼音写出相应的汉字。 3在具体的语境中认读多音字。 4能辨认常用汉字的习惯性错读。 2017/1/26 该课件由【语文公社】汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。解题时务必要看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。平时，要按照课标要求，掌握常用的 3500个汉字，尤其是教材中的注音字、多音字。 示例 1 (2013陕西 )下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 ( D )(2分 ) A 迸 发 ( 刹 那 ( 祼 露 ( 啸 聚山林 (B 浸 润 ( 苍 劲 ( 曙 光 ( 问心无 愧 (
8、C 档 案 ( 纯 粹 ( 对 峙 ( 越 俎 代庖 (D 啜 泣 ( 宝 藏 ( 祷 告 ( 茅 塞 顿开 (考查点： 字音。 解题思路： A.“刹”应读“ “露”应读“ B.“浸”应读“ C.“档”应读“ “俎”应读“ 2 (2013江西 )下列字形和加点字注音全都正确的一项是 ( D )(2分 ) A 亘 古 ( 狩猎 挺 而走险 ( 怒不可遏 B干 涸 ( 炽热 尽态极 妍 ( 万恶不郝 C花 圃 ( 荫蔽 锐不可 当 ( 粗制烂造 D 恣 睢 ( 取缔 鲜 为人知 ( 眼花缭乱 考查点： 字音、字形。 解题思路： A.“亘”应读“ “挺”改为“铤”； B.“涸”应读“ “郝”改为“赦
9、”； C.“烂”应改为“滥”。 2017/1/26 该课件由【语文公社】技法： 1排除法和直接筛选法 排除法就是根据题意，发现某一项加点字注音不符合题意要求，就迅速排除该项，再继续查找，最后留下的选项就是正确答案。直接筛选法就是直接根据自己的积累，判断某项中加点的字注音符合题意要求，确定答案。 2区别形似字 区别形似字是指形体相近而意义不同的字，这些字的读音也往往不同，需要仔细区别。不要根据自己的猜想确定字的读音，要养成查字典的习惯。 3熟记难读音和容易错读的字音 汉字中有些字难读，但也常见。如“可汗”读“ k ，“铿锵”读“ 。对于这些字，要记准记牢，时常温习。对于容易错读的字音，要注意纠错
10、，逐渐积累，形成习惯就不会错了。 4读准多音多义字 汉语里的多音字数量并不多，我们平时要积累，体会多音多义字在意义、词性、用法等方面的细微差别。 总之，给汉字注音要做到四个“不能错”：声母不能错，韵母不能错，声调不能错，声调符号位置不能错。 2017/1/26 该课件由【语文公社】1 (2013 乌鲁木齐 )下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是 ( B )(3分 ) A 譬 如 ( 涎 水 ( 深 恶 痛疾 ( 沥尽心 血 (B号 召 ( 躯 壳 ( 玲珑 剔 透 ( 繁 弦急管 (C 哺 育 ( 殷 红 ( 锲 而不舍 (九 曲连环 (D露 怯 ( 伺 机 ( 叱 咤 风云 (果实累 累 (2 (2013 天津 )下面各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( B )(2分 ) A污 秽 ( 干 涸 ( 惟妙惟 肖 (B丑 陋 ( 绯 红 ( 深 恶 痛疾 (C酝 酿 ( 朔 方 ( 锐不可 当 (D 匿 名 ( 称 职 ( 恪 尽职守 (2017/1/26 该课件由【语文公社】c
