《中考语文复习ppt课件（知识梳理 考点精讲 课后提升）：古诗文积累与阅读-文言文要点与阅读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文复习ppt课件（知识梳理 考点精讲 课后提升）：古诗文积累与阅读-文言文要点与阅读（142页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/26 该课件由【语文公社】 第 2025课 文言文要点与阅读 2017/1/26 该课件由【语文公社】 新课标要求：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。其考点有以下几个方面： (1)掌握断句方法，划分句中停顿，能够顺畅朗读。 (2)理解常用文言实词的意义，了解常用虚词的意义和用法。 (3)重点语句的理解与翻译。 (4)筛选并提取文中的信息 (主要观点、主要内容、中心句等 )。 (5)归纳内容要点，概括文段中心。 (6)分析概括作者在文中的观点和态度。 (7)分析文章的主要写作方法，体味语言特。 (8)古为今用，结合现代生活对文章内容进行分析、评价，谈自己的独特感受和见
2、解。 2017/1/26 该课件由【语文公社】文言文阅读，中考考查一般从字音、词义、朗读、停顿、句式、翻译、思想内容、语言赏析、写作手法以及背诵默写等方面入手。主要题型有：给加点字注音；解释常用文言实词或常用文言虚词；利用文言文的特点断句；辨析文言词语的一词多义、古今异义、词类活用现象；解释通假字；补出省略句中省略的内容；翻译句子；从整体上把握其思想内容等。 复习文言文要注意以下几点 1复习文言实词，要熟记课文中出现的通假字，理解其意义；积累文言实词的一词多义现象，能根据具体语境确定文言词语的意义；熟记课本中出现的古今异义词，了解其古今意思的差别；能在理解的基础上结合上下文解释句中活用的词。
3、2能结合语境解释句中文言虚词的用法与意义。重点掌握“之、于、其、而、以、为”等文言虚词的用法，可结合例句进行归类积累。 3能用现代汉语翻译有特点的文言句子。要注意不同句式的文言语句的翻译方法，着重掌握下列文言句式：判断句、省略句、被动句、倒装句 (宾语前置、定语后置、状语后置 )。 4开放性试题的解答，重在平日多训练。要善于联系自己的生活经验，读出自己的感受，注重和同学相互交流自己的体验和感受，并能准确表达自己的看法。 阅读文言文，不能只停留在一字一句的了解水平上，而应逐段分析，弄清段与段之间的关系；抓住关键性语句的含义及其在文中的作用。有些文言文，不仅要细读课文，还应对作者的处境和时代背景有
4、一定的了解，才能准确地理解它的内容。因此，要想在文言文阅读中拿高分、满分，只有认真阅读、整体把握、词句落实、抓住中心、概括要点、仔细品味，才能正确回答文段后面的所有问题 。 2017/1/26 该课件由【语文公社】示例： 一、 (2013广东 )阅读 满井游记 ，完成 1 4题。 (12分 ) 满井游记 袁宏道 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不 得 。每冒风驰行，未百步 辄 返。 二十二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于 时 冰皮始解，波乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪
5、所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之撌面，而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅露寸许 。游人虽未盛，泉而茗者，垒而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。 始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。 夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。 1下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是 ( B )(3分 ) A欲出不 得 /得 之心而寓之酒也 B未百步 辄 返 /造饮 辄 尽，期在必醉 C于 时 冰皮始解 /学而 时 习之 D麦田浅鬣寸 许 /遂 许
6、先帝以驱驰 2017/1/26 该课件由【语文公社】2把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (3分 ) 始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。 _(我这 )才知道郊田以外未尝没有春天，只是住在城里的人不知道罢了。 3第段写城中的余寒景象，有什么作用？ (3分 ) _这是欲扬先抑的写法。烘托出作者“欲出不得”的压抑烦闷之情；反衬了满井春意盎然的景象。 4下列对文章内容的理解，不正确的一项是 ( C )(3分 ) A本文通过对水光山、柳条田麦的描写，以及对游人的风”一句，写出了春回大地时柳枝初展的神韵。 B作者写初春景象，抓住了万物复苏的特点，如“将舒未舒，柔梢披 C“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇
7、者”，将品茶、饮酒、骑驴观赏等画面合为一组镜头，写出了游人络绎不绝的盛况欢欣、鱼鸟的悠然自得等情态的描绘，勾勒出一幅满井春。 D这篇游记，采用描写、抒情、议论等多种表达方式，最后一段则以议论作结，表明了作者寄情山水的志趣。 2017/1/26 该课件由【语文公社】考查点 ：第 1题考查实词的一词多义。 第 2题考查对文言句子的理解翻译。 第 3题考查对意象在文中作用的分析。 第 4题考查对文章内容的理解、辨析。 解题思路 ： 1. 出不得”的“得”是“能，能够”的意思，“得之心而寓之酒也”中的“得”是领会的意思。 百步辄返”和“造饮辄醉”的“辄”都是“就”的意思。 时冰皮始解”的“时”指“这时
8、”，“学而时习之”的“时”意为“时常”。 田浅鬣寸许”中的“许”是指的约数，“左右”的意思，“遂许先帝以驱驰”中的“许”是“答应，承诺”的意思。所以，答案选 B。 2解答此类题时，首先要对文段的意思有整体的理解和把握，然后在具体语境中，准确理解每一个词语的意思，最后结合句式特点连缀成完整的句子。其中重点实词“始”是“才”的意思，与现代汉语中的“开始”“开端”有所区别。句中常见的虚词“之”和“而”的用法也需要学生在平时的学习中认识积累。同时本句为宾语前置的倒装句，“未之知”是“未知之”的倒装，翻译时要翻译出来。 3作者在描写北国早春“余寒犹厉”“冻风”“飞沙走砾”等景象之余，也表明作者对“燕地寒
9、”的敏感。这样恶劣的天气，只好“局促一室之内，欲出不得”。从“每冒风驰行，未百步辄返”来看，作者不知做过多少次尝试，都无奈而归。但本文段写的主要是满井春意盎然的景象。所以可看出运用了欲扬先抑的写法，解答时注意结合文章内容理解作答。 4 C 首先考查学生对“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者”三个画面的理解，特别是“茗”“罍”“蹇”三个字的理解，这三个字都是名词活用作动词，分别意为“煮茶”“端着酒杯”“骑驴”。其次考查的是对“游人虽未盛”“亦时时有”的理解，两句分别指“游人虽然还不多”“也常常能看到”，由此可以看出此时满井已经呈现热闹的景象，但因游人还不算很多，所以说“络绎不绝”是不准确的。 201
10、7/1/26 该课件由【语文公社】二、 (2013呼和浩特 )阅读 岳阳楼记 选段，完成 1 5题。 (12分 ) 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 此则岳阳楼之大观也 ，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若 春和景明，波澜不惊 ，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，
11、渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 1下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( A )(2分 ) A予 /尝求 /古仁人之心 B若 /夫 /霪雨霏霏 C处 /江湖之远 /则忧 /其君 D然 /则 /何时而 /乐耶 2017/1/26 该课件由【语文公社】2下列句子中加点词语意思相同的一项是 ( D )(2分 ) A前人之述 备 矣 /众妙毕 备 B南
12、极 潇湘 /初 极 狭 C 薄 暮冥冥 /不宜妄自菲 薄 D则有 去 国怀乡 /游人 去 而禽鸟乐也 3同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是 ( D )(2分 ) A以大易小，甚善 B可以一战 C全石以为底 D扶苏以数谏故，上使外将兵 4将文中画线句子译成现代汉语。 (4分 ) (1)此则岳阳楼之大观也。 _这就是岳阳楼的宏伟景象。 (2)春和景明，波澜不惊。 _春风和煦、阳光明媚，湖面平静没有惊涛骇浪。 5下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是 ( A )(2分 ) A第两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。 B第段是全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，
13、发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。 C“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉滕子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。 D选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。 2017/1/26 该课件由【语文公社】考查点 ：第 1题考查给文言文语句划分朗读节奏。 第 2题考查对文言实词的一词多义的理解和辨析。理解词语的意思一定要结合所在句子的意思进行。 第 3题考查正确理解文言虚词。对文言虚词的理解，也要依靠上下文的意思。 第 4题考查翻译文言语句。 第 5题考查对文言文内容的正确理解以及辨析文言文的写作特点。 解题思路 ： 被划分的语句的成分
14、，考虑文言文句子内在的逻辑，考虑文言词语的特殊性。 夫”是一个文言虚词，不能划分开； ”是虚词，“忧”和后面的内容形成一个动宾结构，不能和“则”划分在一起； 则”也是一个完整的虚词，不能划分开。 2 ”前句中是“详细”的意思，后句中是“具备”的意思； ”在前句中是“到达”的意思，后句中是表程度的，“很”的意思； ”在前句中是“迫近”的意思，在后句中是“鄙视，看不起”的意思； ”的意思都是“离开”的意思，因此选 D。 3题干中“不以物喜”中“以”的意思是“因为”的意思。 大易小”中“以”的意思是“用”； 以一战”中“以”的意思是“凭借”的意思； 石以为底”中“以”的意思是“把 作为”的意思； 苏以数谏故”中“以”的意思是“因为”，和例句中“以”的意思相同，所以选 D。 4翻译第 (1)句时，注意“此则 也” 是判断句式，翻译出来就是“这就是 ” ，“大观”是“宏伟景象”的意思；翻译第二句注意句式的整齐和对偶，“和”是“和煦”的意思，“不惊”指的是水面没有惊涛骇浪。把关键词翻译出来，再按照现代汉语的语法，把句子译通顺就可以了。文言文的翻译有直译和意译两种，翻译时逐字翻译，做到不漏译，将句中省略的句子成分翻译出来，
