中考语文 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 第20篇 湖心亭看雪课件

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1、第一部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 第 20篇 湖心亭看雪 一、重点字词 1. 一词多义 (1)是 是 日更定 _ 指示代词,这 问其姓氏, 是 金陵人 _ 判断动词,是 知识盘点 (2)更 是日 更 定 _ 古代夜间计时单位 湖中焉得 更 有此人 _ 还 (3)一 上下 一 白 _ 全,都 惟长堤 一 痕 _ 数词 (4)白 上下一 白 _ 白色 余强饮三大 白 而别 _ 这里指酒杯 古人罚酒用的酒杯, _ (5)大 大 喜曰 _ 副词,非常 余强饮三 大 白而别 _ 形容词,大,与“小”相对 2. 词类活用 (1)名词用作动词 客 此 原意:客人,在句中意思: _ (2)名词用作状语

2、 与余舟一 芥 原意:小草,在句中意思: _ 客居 像小草一样的微小 3. 重点实词 (1)湖中人鸟声俱 绝 绝: _ (2)余 拏 一小舟 拏: _ (3)拥毳 衣炉火 拥: _ 毳: _ (5)雾凇沆砀 雾凇: _ 沆砀: _ (6)与余舟一 芥 芥: _ (7)强 饮三大白而别 强: _ 消失 撑(船)( ,带) 穿着 细毛 水气凝成的冰花 白气弥漫的样子( 气弥漫的样子) 小草,此处指像小草一样微小 尽力 (8)莫说 相公 痴 相公: _ (9)及 下船 及: _ 旧时对士人的尊称 等到 的时候 二、重点句子翻译 1. 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 译文: 大雪接连下了好几天,湖中行人、

3、飞鸟的各种声音都消失了。 2. 是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。 译文: 这一天晚上初更时,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。 3. 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 译文: (湖上 )弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。 4. 有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。 译文: (我看见 )两个人已铺好毡子,相对而坐,一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。 三、问题探究 1. 课文是从哪几个角度写西湖雪景的? ( 答: 从两个角度,一是从景物的角度,二是从人的角度。由从景的角度写景转变为以从人的角度写景,人与景有机地结合起来,形成人

4、与景的融合。 2. 文中有关“湖上影子”的描写有什么特点? ( 答: “ 湖上影子 ” 一段描写,作者采用的是一种近似图画中的白描手法。用 “ 一痕 ”“ 一点 ”“ 一芥 ”“ 两三粒 ” ,绘出一幅水墨模糊的湖山夜雪图。 3. “湖中焉得更有此人”一语,与文中哪句话相互映衬?试结合语境,分析这两句话的表达效果。 ( 答: 这句与尾句 “ 更有痴似相公者 ” 相映衬。 “ 湖中焉得更有此人 ” 一句表现出此时此景,能够遇见游人,不能不说是奇迹,因而表达出 “ 大喜 ” 的效果;结尾句是作者引用舟子的话,来表达出作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致。 4. 这篇文章可谓是痴人

5、赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里?痴人“痴”在何处?请分别概括。 答: 奇景 “ 奇 ” 在:万籁俱寂;天地一色;万物渺小。痴人 “ 痴 ” 在:不顾天寒地冻,独往赏雪,醉心于雪景,闲情雅趣异于常人。 5. 文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法?表现了作者怎样的感受? 答: 运用了神态、语言、动作描写;表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。 6. 文中结尾舟子说作者痴,你如何理解作者的“痴”? 7. 课文从哪些地方可以看出“相公痴”?为什么说湖中人比相公更痴?( 答: “ 相公 ” 在 “ 大雪三日,湖中人鸟声俱绝 ” 的情况下,在 “ 更定 ” 时分,划一条小船, “ 独往湖心 答: 他痴迷于天人合

6、一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致。 亭看雪 ” ,湖中人比 “ 相公 ” 到得早; “ 铺毡对坐 ”准备久待,在湖心亭煮酒赏雪,见到 “ 相公 ” ,甚为欢喜,拉着一起喝酒。 8. 写景是游记的重点,试用自己的话将湖中雪景描绘出来。 答: 示例:平静的湖面上弥漫着水气凝成的冰花,站在船头,向远处望去,高处的天与云,远处的山和水,浑然一体,一片白茫茫的景象。如果立 在岸上,湖上能看到比较清晰的影子,只有淡淡的一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,我的一叶小舟及船上的两三个人影罢了。 (能全面描绘出文中所写景物,语句连贯通顺即可,直接翻译原文也可 ) 一、( 2016预测)阅读下面两个语段,完成

7、 14题。(共 10分) (一)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀, 天与云与山与水,上下一白。 湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 金题演练 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰: “ 湖中焉得更有此人! ” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰: “ 莫说相公痴,更有痴似相公者! ” (二)天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁 ,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃 侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆

8、呆白 。坐久清冽,苍头 送 酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪钦之,竟不得醉。马小卿唱曲,李介生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。 余坐一羊头车,拖冰凌而归 。 (选自 陶庵梦忆(卷七) ) 注 :霁:雨后或雪后转晴。李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃:李岕等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。呆白:苍白。苍头:这里指年纪大的伙计。 1. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( 2分) ( ) 矣 定:开始。 B. 惟 长堤一痕 惟:只有。 C. 余 强 饮三大白而别 强:强迫。

9、 D. 是金陵人, 客 此 客:客居。 【 解析 】 强 ” 译为 “ 尽力,竭力 ” 。 C 2. 把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分 ) 天与云与山与水,上下一白。 天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。(“一白”译对, 1分;题干通顺, 1分。共 2分) 3. 语段(一)描写的雪景与柳宗元“千山鸟飞绝,万径人踪灭”意境相同的句子是哪句? (2分 ) 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 (2分 ) 4. 请找出两个语段中运用白描手法描写雪景的句子?这样描写有何作用? (4分 ) 语段(一):湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已; (1分 )语段(二):万山载

10、雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆 白。 (1分 )作用:运用白描手法,非常精炼、形象地写出特定环境下人物的大小、状貌,文字简练朴素,清新淡雅,写出了雪后奇景和游人的雅趣,创造出人与自然合一的美好境界。 (2分 )(共 4分) 【 解析 】 白描是用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象的表现手法。从两语段来看,“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、 舟中人两三粒而已”“万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白”就是白描的体现,前者表现了雪下的大,与山水连成一片,后者写出了雪与月的景象,通过简单的几笔,便将整个景致描写出来,非常精炼形象地写出景物的特点,文字简练朴素,清新淡雅,将人与自然美好合一的境界展现出来。

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