中考语文 第一部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 第7篇 邹忌讽齐王纳谏课件

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1、第一部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读 第 7篇 邹忌讽齐王纳谏 一 、 重点字词 孰 视之 “ _”通 “ _”, 意思: _ 邹忌修八尺 有 余 “ _”通 “ _” 孰 熟 仔细 有 又 知识盘点 2. 古今异义 (1)邹忌 讽 齐王纳谏 古义: _ 今义:诽谤 , 嘲讽 (2)邹忌 修 八尺有余 古义: _ 今义:改正 讽谏 , 用暗示 、 比喻之类的方法 , 委婉地规劝 长 ,这里指身高 (3)窥 镜而自视 古义: _ 今义:偷看 (4)明日 徐公来 古义: _ 今义:明天 , 今天的下一天 (5)臣之妻 私 臣 2007河南 18( 1) 题 古义: _ 今义:自私 照 , 看

2、第二天 偏爱 (6)今齐 地方 千里 2012河南 17( 1) 题 古义: _ 今义:地点 , 处所 (7)宫妇 左右 莫不私王 古义: _ 今义:方位名词或表示范围的 土地方圆 ( 地纵横 ) 国君身边的近臣 (8)能面 刺 寡人之过 古义: _ 今义:用尖的物体进入或穿过 (9)谤讥 于市朝 谤 , 古义: _ 今义:诽谤 讥 , 古义: _ 今义:讥笑;讽刺 指责 公开指责别人的过错 谏 (10)时时而间 进 古义: _ 今义:向前移动;从外面到里面 ( 跟 “ 出 ” 相对 ) 进谏 朝 服衣冠 _ 于是入 朝 见威王 _ 皆 朝 于齐 _ 我 孰 与城北徐公美 _ 孰 视之 , 自

3、以为不如 _ 早晨 朝廷 ( 朝见 谁 , 哪一个 仔细 ( (1)朝 (2)孰 3. 一词多义 吾妻之 美 我者 _ 徐公不若君之 美 也 _ _ 受 上 赏 _ 上 书谏寡人者 _ 认为 美 漂亮 , 好看 。 这里的 意思是 “ 俊美 ” (3)美 (4)上 上等的 呈上 乃 下 令 _ 受 下 赏 _ 徐公不 若 君之美也 _ 门庭 若 市 _ 下达 下等的 如 , 比得 好像 (6)若 (5)下 4. 词类活用 (1)名词用作动词 朝服 衣 冠 原意:衣服 , 在句中意思: _ 穿戴 (2)名词用作状语 能 面 刺寡人之过者 2007河南 18( 2) 题 原意:面 , 脸 , 在句

4、中意思: _ (3)形容词的意动用法 吾妻之 美 我者 原意:美丽 , 漂亮 , 在句中意思: _ 当面 认为 美 (4)使动用法 闻 寡人之耳者 原意:听 , 听见 , 在句中意思: _ 使 听到 5. 重点实词 (1)邹忌讽齐王 纳 谏 纳: _ (2)徐公何能 及 君也 及: _ (3)而形貌 昳丽 昳丽: _ 接受 比得上 光艳美丽 (4)旦日 , 客从外来 旦日: _ (5)暮 寝 而思之 寝: _ (6)王之 蔽 甚矣 2012河南 17( 2) 题 蔽: _ 第二天 睡觉 受蒙蔽 , 这里的意思是 “ 因受蒙蔽而不明 ” (7)谤讥于 市朝 市朝: _ (8)时时 而 间 进 时

5、时: _ 间: _ (9)期年 之后 期年: _ 公共场合 不时 , 有时候 间或 、 偶然 满一年 二 、 重点句子翻译 译文: 邹忌委婉地劝说 (规劝 )齐王 , 齐王接受规劝 (改正错误 )。 2. 邹忌修八尺有余 , 而形貌昳丽 。 ( 译文: 邹忌身高八尺多 , 形体容貌光艳美丽 。 3. 我孰与城北徐公美 ? 译文: 我与城北徐公相比 , 哪一个美 ? 4. 城北徐公 , 齐国之美丽者也 。 译文: 城北的徐公 , 是齐国的美男子 。 5. 忌不自信 , 而复问其妾 。 译文: 邹忌不相信自己 (比徐公美 ), 又再次问他的妾 。 6. 窥镜而自视 , 又弗如远甚 。 译文: (邹

6、忌 )再照镜子看看自己 , 更觉得远远不如 (徐公美 )。 7. 于是入朝见威王 , 曰: “ 臣诚知不如徐公美 。 ” 译文: 于是上朝拜见齐威王 , 说: “ 我确实知道自己不如徐公漂亮 。 ” 8. 令初下 , 群臣进谏 , 门庭若市 。 译文: 命令刚下达 , 群臣都来进谏 , 门前 、 院内像集市一样 (热闹 )。 9. 期年之后 , 虽欲言 , 无可进者 。 译文: 一年以后 , 即使想说 , 也没什么可进谏的了 。 10. 此所谓战胜于朝廷 。 译文: 这就是所说的在朝廷上战胜别国 。 三 、 问题探究 孰视之 ” 又 “ 窥镜而自视 ” , 说明他是一个怎样的人 ? 答: 他是

7、一个头脑清醒 、 不为奉承所蒙蔽 、 实事求是而且善于反思和自省的人 。 2. 邹忌本不如徐公美 , 而妻 、 妾 、 客皆言其美于徐公 。 面对众人不切实际的赞美之辞 , 他为什么能够做到不受迷惑 ? 答: 围绕 “ 有自知之明 , 善于思考;头脑冷静 ,客观分析问题 ;善于观察 , 勇于深思;实事求是;不偏听偏信 , 能客观冷静地认识自己 ” 回答 。( 答出任意一点 , 意思对即可 ) 3. 邹忌为什么能够做到不盲目听取妻 、 妾 、 客的赞美之词 ? 答: 因为邹忌能清醒地认识到妻爱他就偏袒他 ,妾怕他就敷衍他 , 客有求于他就奉承他 , 不因妻 、 妾 、 客的赞美而自喜 , 而是从

8、中悟出直言不易的道理 。 4. 邹忌是怎样分析 “ 王之蔽 ” 的 ? 你从中得到什么启发 ? ( 答: 邹忌认为 , 其妻 、 妾 、 客皆因私心才说他“ 美于徐公 ” , 并由此推断:朝野内外均有求于齐王 , 因而得出齐王深受蒙蔽的结论 。 启发:围绕关于思考 、 分析 、 劝说等方面谈即可 。 5. 本文最后一段为什么要写 “ 燕 、 赵 、 韩 、 魏闻之 , 皆朝于齐 ” ? 答: 写燕 、 赵 、 韩 、 魏四国前来朝拜 , 从侧面衬托出齐王纳谏成果之大 , 引出 “ 此所谓战胜于朝廷 ” 的结论 。 6. 这篇短文在写作上采用了设喻说理的方法 ,请结合短文内容 , 作简要分析 。

9、 答: 邹忌以自己和徐公比美这件事设喻 , 来说明君王易受蒙蔽的道理 , 由己及君 , 由家事到国事 , 具有很强的说服力 。 7. 邹忌讽齐王纳谏 一文在写法上很有特点 ,它是由多个 “ 三 ” 组合而成的 。 请举一例简要分析这种写法的好处 。 答: 示例一:面对邹忌 “ 与徐公孰美 ” 的问题 ,妻 、 妾 、 客的 “ 三答 ” , 语意相同 , 句式 、 语气各不相同 , 生动地写出了妻 、 妾 、 客 “ 私我 ”“ 畏我 ”“ 有求于我 ” 的不同心理 。 示例二:把进谏的进程分为 “ 令初下 ”“ 数月之后 ”“ 期年之后 ” 三个阶段 , 写出了齐王纳谏的不同情况及效果 ,

10、表现了齐王的从谏如流 。(如答 “ 三问 ”“ 三思 ”“ 三赏 ” 等 , 言之成理即可 ) 8. 文中齐威王和邹忌 , 你更欣赏哪一位 ? 说说你的看法 。 答: 示例一:我更欣赏邹忌 。 因为邹忌能用生动委婉的方式劝说 , 这是一种智慧 。 示例二:我更欣赏齐威王 。 因为他能够正视自己的不足 ,虚心接受他人劝谏 。 (观点明确 , 理由合理即可 ) 9. 用自己的话说说邹忌是怎样成功地说服齐王的 , 他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示 。 ( 答: 邹忌在 “ 讽 ” 齐王时 , 很讲技巧 , 先以“ 闺房小事 ” 谈自己的体会 , 然后以类比的方式委婉进谏 。 讽谏的结果:齐

11、王接受谏言 , 并发布政令 , 广开言路 , 悬赏纳谏 , 始而 “ 门庭若市 ” , 继而 “ 时时而间进 ” , 最后 “ 无可进者 ” , 终于 “ 战胜于朝廷 ” 。 邹忌委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者 , 使之受到启发 、 明白道理 ,从而让对方愉快地接受意见 。 今天的人际交往中仍然可以借鉴这种方法 。 如: 说话要讲究方式 、 方法; 用语含蓄 、 委婉; 晓之以理 ,动之以情 。 10. 文中齐威王的形象笔墨不多 , 仅应答过程中一个 “ 善 ” 字的语言描写 , 便使威王的气度 、神韵尽现 , 这一 “ 善 ” 字表明了什么意思 ? 答: 接受 , 认同 , 赞赏 , 肯

12、定;意识到纳谏或广开言路的必要 , 能认识到兴利除弊的必要;表明改革的巨大决心 。 11. 阅读全文 , 说说齐国为什么能在朝廷上战胜别国 ? 答: 齐国有邹忌这样敢于并善于劝谏君王的忠臣; 齐威王能够接受和采纳群臣的劝谏和意见 。 一 、 (2012河南 17 20题 )阅读下面两个语段 , 完成1 4题 。 ( 共 10分 ) ( 一 ) 于是入朝见威王 , 曰: “ 臣诚知不如徐公美 。臣之妻私臣 , 臣之妾畏臣 , 臣之客欲有求于臣 , 皆以美于徐公 。 今齐 地方 千里 , 百二十城 , 宫妇左右莫不私王 , 朝廷之臣莫不畏王 , 四境之内莫不有求于王:由此观之 , 王之 蔽 甚矣 。 ” 金题演练 王曰: “ 善 。 ” 乃下令: “ 群臣吏民能面刺寡人之过者 , 受上赏 ;上书谏寡人者 , 受中赏;能谤讥于市朝 , 闻寡人之耳者 , 受下赏 。 ” 令初下 , 群臣进谏 , 门庭若市;数月之后 , 时时而间进;期年之后 , 虽欲言 , 无可进者 。 燕 、 赵 、 韩 、 魏闻之 ,皆朝于齐 。 此所谓战胜于朝廷 。 (节选自 邹忌讽齐王纳谏 ) ( 二 ) 齐威王召阿 大夫 , 语之曰: “ 自子守阿 ,誉言日至 。 吾使人视阿 , 田

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