中考物理专题复习:《温度、物态变化》ppt课件

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1、第二单元 物质世界 第 5课时 温度 物态变化 考 点 管 理 归 类 探 究 1温度与温度计 定 义 :表示物体冷热程度,摄氏温度:单位是摄氏度 ( ),标准大气压下, _的温度是 0 , _的温度是 100 , 0 和 100 之间有 100等份,每个等份代表 1 。 原 理 : _。 考 点 管 理 冰水混合物 沸水 液体热胀冷缩 使 用 : 两看清:测量前看清 _、看清分度值; 四要:测量时要使温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中;要使温度计的玻璃泡与被测液体 _一段时间,待温度计的示数稳定后再读数;读数时,要让玻璃泡_被测液体中;视线要与温度计中液柱的_。 注意:不要使温度计的玻璃泡碰到

2、容器底或容器壁。 体 温 计 :它是测量人体温度的,体温计的量程是 35 42 ,分度值是 。 量程 充分接触 继续留在 上表面相平 2物态变化 熔 化 :物质由固态变成液态的过程,晶体在熔化时吸热,温度 _,这个温度叫熔点。 凝 固 :物质由液态变成固态的过程,凝固 _。液体凝固成晶体时的温度叫凝固点。 晶体凝固的特点: _热量,温度 _。 注 意 :同一种物质的熔点和凝固点 _。 不变 放热 放出 不变 相同 汽 化 :物质由液态变成气态的过程,汽化有两种方式:蒸发和沸腾。汽化 _,液体沸腾时要继续吸热,但温度不变,这个温度叫沸点。 比 较 :蒸发与沸腾的异同的比较 吸热 蒸发 沸腾 不同

3、点 相同点 都是汽化现象,都能使液体变为气体,都吸收热量 发生部位 液面 内部、液面同时 温度条件 任何温度 一定温度 (沸点 ) 剧烈程度 缓慢 剧烈 液温变化与是否加热 降低 (不加热 ) 不变 (加热 ) 现象 液 化 :物质由气态变成液态的过程,液化有两种方法:加压和降温,液化放热。 注 意 :水沸腾时产生的 “白气 ”不是水蒸气,而是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,漂浮在空气中形成 “白气 ”,水蒸气是看不见的。 升 华 :物质由固态变成气态的过程,升华吸热。 凝 华 :物质由气态变成固态的过程,凝华放热。 3自然界中的物态变化 物体变化名称 形成的过程 云 液化或 凝华 太阳照到地面上

4、水温升高,含有水蒸气的热空气快速上升。在上升过程中,空气遇冷,水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,便形成了云 雨 熔化 当云层中小水滴或者小冰晶下落,冰晶熔化成水滴,与原来的水滴结合在一起,形成雨 露 液化 露是在天气较热的时候,空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附着在它们表面上 雾 液化 雾是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠,这些小水珠悬浮在空气中。在地面附近成为雾 霜 凝华 霜是在地表面的水蒸气遇到 0 以下的温度,直接凝华为固体 雪 凝华 天气较冷的时候,空气中的温度低于零摄氏度,水蒸气在空中凝华成固态,为六角形的冰晶 (叫雪花 ),在飘落的过程中相互结合成雪片或

5、雪团 冰雹 熔化、凝固 云中的水珠被上升气流带到气温低于 0 的高空,凝结为小冰珠,小冰珠在下落时,其外层受热熔化成水,彼此结合,使冰球越来越大,如果上升气流很强就会再次升入高空,在其表面形成一层冰壳,经过多次上下翻腾,能结合成较大的冰珠,当上升气流托不住它时,冰珠就会落到地面上,形成冰雹 归 类 探 究 类型之一 会使用温度计 为了预防禽流感,某校要求学生每天早上用如图 2 5 1所示的体温计测量体温,这种体温计是根据液体 _的规律制成,图中所示体温计的读数是 _ 。 热胀冷缩 2 5 1 【 解析 】 液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的,体温计的分度值是 。图中体温计的读数是 。 如

6、图 2 5 2甲所示,用温度计测量液体的温度,下列操作正确的是 _,测出的读数如图乙所示,则液体温度为 _ 。 甲 D 16 乙 图 2 5 2 【 解析 】 进行温度计读数时,视线要与液面平齐。温度计的琉璃泡不能接触杯底,因为杯底接近火焰,温度较高。 类型之二 认识物态变化的过程 如图所表示的物理现象属于液化现象的是 ( ) A B D C D 【 解析 】 冰冻的衣服上有很多小冰晶,晾干是小冰晶直接变为了水蒸气,由固态直接变成气态,属于升华现象;樟脑球放久了会变小,是由固态直接变成了气态,属于升华现象;窗玻璃上的冰花,是水蒸气变成的,气态直接变成固态,属于凝华现象;冰棒周围的 “白气 ”是

7、空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴,属于液化现象。故答案选 D。 下列四幅图中,关于自然现象形成的说法不正确的是 ( ) A B C C D A雾是水蒸气遇冷液化形成的 B雪是水蒸气遇冷凝华形成的 C南极的空气很湿润是因为冰可以汽化为水蒸气 D层檐下的冰锥是雪先熔化为水,水又凝固成冰而形成的 【 解析 】 汽化是物质从液态变成气态的过程,冰是固态,不可能发生汽化现象,故 他说法都正确。 类型之三 了解物态变化的应用 图 2 5 3是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是 _,此过程 _(选填 “ 吸热 ” 、 “ 放热 ” 、 “ 不吸放热 ” )。 图 2 5 3

8、汽化 吸热 【 解析 】 制冷剂是一种易汽化和液化的物质,汽化是吸热过程,液化是放热过程。在冰箱的冷冻室中,制冷剂需要从待制冷的物体中吸收热量,才能达到制冷的效果,所以制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化是汽化过程。 干旱的沙漠中,甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法。日落以后的几个小时,甲壳虫的体温会降到周围的气温以下,它们将头插进沙里,然后背朝着晚风吹来的方向,水珠就会在甲壳虫背上形成 (如图 2 5 4所示 ),当水珠越聚越多时,这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中,水珠的形成属于下列物态变化的哪一种 ( ) B 图 2 5 4 A熔化 B液化 C汽化 D凝华 【 解析 】 小水珠是空

9、气中的水蒸气遇冷形成的,是液化现象。 “雾气 ” 不是水蒸气 将刚烧开的水倒入干冰 (固态 ,水像重新沸腾一样:水中有大量气泡,同时水面上有大量 “ 雾气 ” 。 “ 雾气 ” 通过鼓风机喷入舞台,即可制造 “ 云雾缭绕 ” 的舞台效果。下列说法正确的是 ( ) A “ 雾气 ” 是水蒸气 B “ 雾气 ” 是小冰晶 C气泡内主要是水蒸气 D气泡内主要是二氧化碳气体 【 错解 】 【 错因分析 】 干冰容易升华吸热,周围空气降温,开水带来的水蒸气遇冷液化形成小水滴,就是 “ 雾气 ” ,而不是水蒸气,水蒸气是看不见的。干冰升华产生的二氧化碳气体,在水中产生气泡,像是水沸腾了,气泡内主要是二氧化碳气体。 【 正解 】 D

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