《中考物理同步复习：第10章《课时1-杠杆-滑轮》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理同步复习：第10章《课时1-杠杆-滑轮》ppt课件（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十章 简单机械和功 第一部分 教材同步复习 课时一 杠杆 滑轮 知识要点 归纳 1 什么是杠杆 (1)定义：物理学中 ， 将一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称作杠杆 (2) 杠杆的五要素 支点：杠杆绕着转动的固定点 ， 用字母 动力：使杠杆转动的力 ， 用字母 动力臂：从支点到动力作用线的距离 ， 用字母 阻力：阻碍杠杆转动的力 ， 用字母 阻力臂：从支点到阻力作用线的距离 ， 用字母 杠杆 (高频考点 ) 【 备注 】 画杠杆力臂示意图的一般步骤 (1)确定并标出支点的位置； (2)确定动力和阻力 ， 画出力的示意图 ， 力的作用点和方向一定要符合实际； (3)画出动力臂和阻力臂 ，
2、 使用作图工具从支点分别向动力和阻力作用线作垂线 ， 用大括号勾出力臂 ， 在旁边标上字母 2， 分别表示动力臂或阻力臂 2 杠杆的平衡条件 (详见 实验方法指导 ) 3 杠杆的分类 名称 结构特征 特点 应用举例 省力杠杆 动力臂 _阻力臂 _、费距离 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等 费力杠杆 动力臂 _阻力臂 _、省距离 缝纫机踏板、起重机的前臂、理发剪刀、钓鱼竿等 等臂杠杆 动力臂 _阻力臂 不省力、不费力 天平、定滑轮等 大于 省力 小于 费力 等于 1 滑轮与滑轮组 滑轮 定滑轮 动滑轮 滑轮组 图示 定义 轴固定不动的滑轮 轴可以随物体一起运动的滑轮
3、由动滑轮和定滑轮组合而成的装置 实质 等臂杠杆 动力臂是阻力臂2 倍的省力杠杆 定滑轮 动滑轮 滑轮组 动力 F 和阻力 G 的关系 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 特点 改变力的方向，但不省力 省力但 _ 改变力的方向 既可以 _ ， 又可以改变力的方向 拉力移动距离 s 与阻力移动距离 s _ s _ _ s _ _ G 12G 12G 不能 省力 h 2h 2h 【 备注 】 滑轮组的绕线方法 (1)确定好了动滑轮和定滑轮的个数后 ， 再确定绳子的起始点 (奇动偶定 ) (2)当 绳子的起始点从动滑轮开始 ， 经定滑轮依次按画螺旋线的方法绕线 (3)当 绳子的起始点从定滑轮开始 ，
4、经动滑轮依次画螺旋线的方法绕线 2 轮轴 、 斜面 (1)轮轴：由一个轮和一个轴组成 轮轴实质上是一连续转动的杠杆 (2)斜面：省力费距离 ， 不省功 斜面长是斜面高的几倍 ， 沿斜面的作用力就是物重的 _(不计摩擦 ) 几分之一 实验方法 指导 命题点 1 实验开始时 ， 调节杠杆 ， 使其在水平位置 静止 . 2 杠杆向右倾斜时 ， 向 左 调节平衡螺母 ， 反之相反 3 支点处于杠杆中央的目的是 _对实验造成的影响 . 实验 探究杠杆的平衡条件 减小杠杆自重 实验原理： _. 实验步骤 (1)调节杠杆两端的平衡螺母 ， 使杠杆在不挂钩码时 ， 保持水平并静止 ， 达到平衡状态 (2)给杠
5、杆两端挂上不同数量的钩码 ， 移 动钩码的位置 ， 使杠杆重新在水平位置平衡 (3)记录钩码的重力 ， 测出两力臂 (4)重复多做几次实验 ， 得到不同数据 实验结论： 杠杆平衡条件： _ _. 力 动力臂阻力 阻力臂 注意事项 (1)实验中 ， 调节平衡螺母 ， 使杠杆在水平位置平衡 ， 有两个目的：一是让杠杆的重心刚好在支点 ， 重力的力臂为0， 以消除因为 _而对实验的影响；二是为了能在杠杆上方便直接读出力臂 (2)实验中应改变钩码的个数或位置进行多次实验 ， 得出_ 杠杆有重力 普遍规律，防止结论的偶然性 (2015连云港 )在探究杠杆平衡条件的实验中： (1)如图 要使杠杆在水平位置
6、平衡 ， 可将杠杆左端的平衡螺母向 _调节 左 (2)如图 调节平衡后 ， 左侧挂上钩码 ， 在右侧用弹簧测力计 (图中未画出 )拉杠杆 ， 使其在水平位置平衡 ， 为便于测量力臂 ， 应使弹簧测力计拉力的方向 _ (3)操作过程中 ， 当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡 ， 你认为接下来合理的操作是 _. (写出一条即可 ) (4)甲同学测出一组数据后就得出了 “ 动力 动力臂阻力 阻力臂 ” 的结论 ， 乙同学认为他的做法不合理 ， 理由是_ 竖直向下 左侧钩码右移 一组实验数据太少，具有偶然性，不便找出普遍规律 三年中考 讲练 题型一 选择类 【 例 1】 (2015陕西 3
7、题 )如图所示为多功能车用安全锤 ， 以下关于安全锤的分析正确的是 ( ) A 安全锤上配备的螺丝起子在使用时相当于一个省力杠杆 B 要使手电筒中的 3个 应将它们串联 C 榔头的前端做的很尖锐是通过减小受力面积来减小压强 D 利用吸磁杆的磁性可吸引所有金属 【 解题思路 】 本题考查杠杆的分类 、 改变压强的方法 、 磁现象和串并联电路的辨别 根据动力臂与阻力臂的大小关系可判断 联电路互不影响 ， 故 压力一定时 ， 可以通过减小受力面积来增大压强 ， 故 性是指物体能吸引铁 、 钴 、 镍等物质的性质 ， 故 【 答案 】 A 题型二 填空类 【 例 2】 (2014陕西 28题 )如图所示为一种搬运建筑材料的机械装置 ， 杠杆平衡时 ， _(填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或 “ 等于 ” ) 【 解题思路 】 本题考查杠杆平衡条件的应用 题图杠杆 B， A， 显然 A， 根据杠杆的平衡条件可知 ， 端受到的拉力小 【 答案 】 小于 题型三 作图类 【 例 3】 【 2015陕西 29(2)题 】 如图所示 ， 请画出路灯所受重力的力臂 L. 【 解题思路 】 本题考查力臂的画法 重力的力臂是从支点 【 答案 】 如右上图所示 谢谢观看！
