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1、2016-2017 学年湖北省鄂州市泽林中学九年级（上）第一次月考化学试卷一、单选题（本大题共10 小题，每小题2 分，共 20.0 分）1下列生活事例中，属于化学变化的是（）A橘子榨汁B铁锅生锈C雪融化D汽油挥发2如图所示的化学实验基本操作正确的是（）ABCD点燃酒精灯读取量筒中的液体体积向试管中滴加液体取用液体药品3生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A厨房的食用盐B铝合金门窗C食品袋里的氮气D康师傅矿泉水4下列同组物质全都由分子构成的是（）A氯化钠和氮气B水和氧气C汞和二氧化碳D氯化钠和水5下列有关实验现象的描述与事实不相符的是（）A木炭在氧气中燃烧发出白光B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
2、C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成D红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾6下列对一些事实的解释中，不合理的是（）A衣橱里的樟脑球会逐渐变小分子是不断运动的B气态氧气和液态氧气都能支持燃烧同种分子性质相同C水通电生成氢气和氧气化学变化中分子可再分D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子受热膨胀变大7在过氧化氢分解成水的变化过程中，下列说法正确的是（）A过氧化氢是由2 个氢元素和2 个氧元素组成的B1 个过氧化氢分子中含有1 个氢分子和1 个氧分子C在该化学反应前后，氢原子和氧原子的种类、数目都保持不变D该化学变化前后，只是过氧化氢分子的间隔发生了改变8最近俄罗斯科学家利用第72 号元素铪和第
3、74 号元素钨精确测出月球至少比地球早700万年形成铪、钨两元素原子的本质不同是（）A核内质子数B核内中子数C核外电子数D相对原子质量9请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组（）ABCD10如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图下列依据图示信息所得出的分析不正确的是（）A同时开始加热，先收集到氧气的是高锰酸钾B用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是氯酸钾二、填空题（本大题共2 小题，共10.0 分）11下列化学符号：2CO；2Na+； Mg2+；H2
4、O 中数字 “ 2”表示（均填序号）（1）离子个数是；（2）一个离子所带电荷值是；（3）分子个数是；（4）元素的化合价数值是12现有如下仪器：选择需用到的仪器的编号填在下列空格中：（1）取用粉末状固体常用（2）可做热源的仪器是（3）可直接加热的玻璃仪器是（4）加热时需垫石棉网的是（4）用来存放固体药品的是（6）吸取和滴加少量液体时用三、推断题（本大题共1 小题，共8.0 分）13 AG 是初中常见的7 种物质，它们有如图所示的转化关系已知A、C 是无色液体，B、F、G 是无色气体，其中大量排放F 会引起温室效应，D 是黑色固体， E 在纯净的B 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰（1）请写出下列物质的
5、化学式：A，G（2）请写出下列变化的化学方程式：BF；CB +H（3）请写出F 日常生活中的两点主要用途；四、计算题（本大题共1 小题，共2.0 分）14日常生活中食用的白糖、冰糖和红糖的主要成分都是蔗糖（C12H22O11）则：（1）一个蔗糖分子中含有的原子总数为；（2）蔗糖中氢元素和氧元素的质量比为五、简答题（本大题共1 小题，共10.0 分）15 通过化学学习， 相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识结合图示回答问题（1）写出图中标示的仪器名称：， ，（2）甲同学用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为（填字母序号）高锰酸钾固体为色，写出该反应的化学方程式（3）如用 G 装置收集氧气
6、，检验氧气是否收集满的方法是（4）若乙同学用双氧水和二氧化锰来制取氧气，实验结束后，乙同学想回收二氧化锰，可用（填实验操作名称）的方法分离出二氧化锰该操作过程中需要用到的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯和，其中玻璃棒的作用是（5）若收集气体丙时只能用装置H，则可推知气体丙的性质可能有2016-2017 学年湖北省鄂州市泽林中学九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一、单选题（本大题共10 小题，每小题2 分，共 20.0 分）1下列生活事例中，属于化学变化的是（）A橘子榨汁B铁锅生锈C雪融化D汽油挥发【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】 化学
7、变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解： A、橘子榨汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；B、铁锅生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；C、雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；D、汽油挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选 B【点评】 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化2如图所示的化学实验基本操作正确的是（）ABCD点燃酒精灯读取量筒中的液体体积向试管中滴加液体取用液体药品
8、【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；液体药品的取用【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】 A、点燃酒精灯要用火柴；B、读取量筒中的液体体积，视线与凹液面的最低处保持平行；C、根据滴管的正确使用方法分析；D、取用液体药品，要注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等【解答】解： A、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故A 错误；B、读取量筒中的液体体积，视线与凹液面的最低处保持平行，仰视或俯视都会使读数不准确，故 B 错误；C、用滴管滴加液体时，滴管要垂直悬空滴加，不可伸入试管内部，故C 错误；D、取用液体药品时，瓶口与试管口要紧挨，标签朝向手心，瓶塞倒放，故D 正确故
9、选： D【点评】 正确的实验操作是保证实验成功的前提，此类题目也常在选择题中考查同学们，一定要好好掌握3生活中的下列物质，属于纯净物的是（）A厨房的食用盐B铝合金门窗C食品袋里的氮气D康师傅矿泉水【考点】纯净物和混合物的判别【专题】物质的分类【分析】 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成 纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解： A、厨房的食用盐中有食盐、水等，属于混合物，故选项错误；B、铝合金门窗中有铝、镁等金属，属于混合物
10、，故选项错误；C、食品袋里的氮气，氮气属于纯净物中的单质，故选项正确；D、康师傅矿泉水中有矿物质、水等，属于混合物，故选项错误；故选 C 【点评】本考点考查了物质的分类，与生活实际联系密切，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中4下列同组物质全都由分子构成的是（）A氯化钠和氮气B水和氧气C汞和二氧化碳D氯化钠和水【考点】物质的构成和含量分析【专题】化学物质的分类思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的， 气态的非金属单质和由非金属元素
11、组成的化合物，如氢气、 水等； 有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可【解答】解： A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的；故选项错误B、水是由水分子构成的；氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；故选项正确C、汞属于金属单质，是由汞原子直接构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；故选项错误D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；水是由水分子构成的；故选项错误故选： B【点评】 本题难度不大， 主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键5下列
12、有关实验现象的描述与事实不相符的是（）A木炭在氧气中燃烧发出白光B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成D红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象【专题】实验现象的观察和记录【分析】 A、木炭在氧气中能够剧烈地燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，能生成使澄清石灰水变浑浊的气体；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生具有刺激性气味的气体；C、铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体；D、红磷在空气中能够剧烈地燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧发出白光，错误；B、硫在空气
13、中燃烧发出淡蓝色火焰，错误；C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成，错误；D、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟，不能产生雾，正确故选： D【点评】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾、是否放热等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论6下列对一些事实的解释中，不合理的是（）A衣橱里的樟脑球会逐渐变小分子是不断运动的B气态氧气和液态氧气都能支持燃烧同种分子性质相同C水通电生成氢气和氧气化学变化中分子可再分D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子受热膨胀变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】根据
14、分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的； 同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为： “ 两小运间， 同同不不 ” ，结合事实进行分析判断即可【解答】解： A、衣橱里的樟脑球会逐渐变小，是因为分子是在不断的运动的，故选项解释正确B、气态氧气和液态氧气都能支持燃烧，是因为它们是由氧分子构成的，同种的分子性质相同，故选项解释正确C、水通电生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起
15、来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误故选： D【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“ 两小运间，同同不不” ）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键7在过氧化氢分解成水的变化过程中，下列说法正确的是（）A过氧化氢是由2 个氢元素和2 个氧元素组成的B1 个过氧化氢分子中含有1 个氢分子和1 个氧分子C在该化学反应前后，氢原子和氧原子的种类、数目都保持不变D该化学变化前后，只是过氧化氢分子的间隔发生了改变【考点】化学反应的实质【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成【分析】 A、过氧化氢是由氢元素和氧元素构成；B、1 个过氧化氢分子是由2 个氢原子和2 个氧原子构成；C、根据化学反应的微观实质来进行分析判断；D、根据化学反应的微观实质来进行分析判断【解答】解： A、过氧化氢是由氢元素和氧元素构成，元素不能说个数，还可以说1 个过氧化氢分子是由2 个氢原子和2 个氧原子构成，故错误；过氧化氢是一种纯净物，由过氧化氢分子构成，故A 错误；B、分子是由原子构成的，每个过氧化氢分子是由2 个氢原子和2 个氧原子构成，故错误；C、原子是化学变化中的最小粒子，所以化学反应中原子的种类、数目都保持不变；故正确；D、化学变化是分子分成原子、原子重新组合成新
