《中考数学课后强化训练：第21课《统计与概率的综合应用》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考数学课后强化训练：第21课《统计与概率的综合应用》ppt课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/26 该课件由【语文公社】课后强化训练 21 统计与概率的综合应用 2017/1/26 该课件由【语文公社】基础训练 1 重庆农村医疗保险已经全面实施某县七个村中享受了住院医疗费用报销的人数分别为： 20 ， 24 ， 27 ， 28 ， 31 ， 34 ， 38 ， 则这组数据的中位数是_ 2 抛掷一枚质地均匀、各面分别标有 1 ， 2 ， 3 ， 4 ， 5 ， 6 的骰子 ， 正面向上的点数是偶数的概率是 _ 3 某校 500 名学生参加生命安全知识测试 ， 测试分数均大于或等于 60且小于 100 ， 分数段的频率分布情况如下表所示 ( 其中每个分数段可包括最小值 ， 不
2、包括最大值 ) ， 结合下表的信息 ， 可测得测试分数在 80 90 分数段的学生有 _ 名 . 分数段 60 70 70 80 80 90 90 100 频率 28 150 12 2017/1/26 该课件由【语文公社】4. 甲、乙、丙三人进行飞镖比赛 ， 已知他们每人五次投得的成绩如图 ，那么三人中成绩最稳定的是 _ ( 第 4 题图 ) 乙 2017/1/26 该课件由【语文公社】5 在一个不透明的盒子里 ， 装有 4 个黑球和若干个白球 ， 它们除颜色外没有任何其他区别 ， 摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色 ， 再把它放回盒子中 ， 不断重复 ， 共摸球 40 次 ， 其中 10 次摸
3、到黑球 ， 则估计盒子 中大约有白球 ( ) A. 12 个 B. 16 个 C. 20 个 D. 30 个 6 “ 服务他人 ， 提升自我 ” ， 七一学校积极开展志愿者服务活动 ， 来自九年级的 5 名同学 (3 男两女 ) 成立了 “ 交通秩序维护 ” 小分队 ， 若从该小分队中任选两名同学进行交通秩序维护 ， 则恰好是一男一女的概率是 ( ) A. 16B. 15C. 25D. 35A D 2017/1/26 该课件由【语文公社】7 在四张背面完全相同的卡片上分别印有等腰三角形、平行四边形、菱形、圆的图案 ， 现将印有图案的一面朝下 ， 混合后从中随机抽取两张 ， 则抽到卡片上印有的图
4、案都是轴对称图形的概率为 ( ) A. 34B. 14C. 13D. 128 已知 2001 2012 年杭州市小学学校数量 ( 单位：所 ) 和在校学生人数 ( 单位：人 ) 的两幅统计图如图所示 ， 由图得出如下四个结论： 学校数量 2007 2012 年比 2001 2006 年更稳定； 在校学生人数有两次连续下降 ， 两次连续增长的变化过程； 2009 年的在校学生人数学校数量大于 1000 ； 2009 2012 年 ， 相邻两年的学校数量增长和在校学生人数增长最快的都是 201 1 2012 年 D 2017/1/26 该课件由【语文公社】其中 ， 正确的结论 ( ) ( 第 8
5、题图 ) A. B C. D. B 2017/1/26 该课件由【语文公社】9 为了解中考体育科目训练情况 ， 某县从全县九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次中考体育科目测试 ( 把测试结果分为四个等级： A 级：优秀； B 级：良好； C 级：及格； D 级：不及格 ) ， 并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图 ( 第 9 题图 ) 2017/1/26 该课件由【语文公社】请根据统计图中的信息解答下列问题： (1) 本次抽样测试的学生人数是 _ (2) 图 中 的度数是 _ ， 并把图 中的条形统计图补充完整 (3) 该县九年级有学生 3500 名 ， 如果全部参加这次中考 体育科目
6、测试 ，请估计不及格的人数为 _ (4) 测试老师想从 4 位同学 ( 分别记为 E ， F ， G ， H ， 其中 E 为小明 ) 中随机选择两位同学了解平时训练情 况，请用列表或画树状图的方法求出选中小明的概率 40 54 700 解： (1) 本次抽样测试的学生人数是： 1230 % 40( 人 ) (2) 根据题意得：图 中 的度数是 360 640 54 . 2017/1/26 该课件由【语文公社】C 级的人数是： 40 6 12 8 14( 人 ) ， 补图如解图： ( 第 9 题图解 ) (3) 根据题意得： 3500 840 700( 人 ) (4) 根据题意画树状图如下：
7、( 第 9 题图解 ) 共有 12 种情况 ， 选中小明的有 6 种 ， 则 P ( 选中小明 ) 61212. 2017/1/26 该课件由【语文公社】拓展提高 10 甲、乙、丙三位好朋友随机站成一排照合影 ， 甲没有站在中间的概率为 _ 11 如图是某足球队全年比赛情况统计图 ， 根据图中信息 ， 该队全年胜了 _ 场 ( 第 11 题图 ) 23 22 2017/1/26 该课件由【语文公社】12 某校积极开展志愿者服务活动 ， 来自九年级的 5 名同学 ( 三男两女 )成立了 “ 交通秩序维护 ” 小分队若从该小分队任选两名同学进行交通秩序维护 ， 则恰是两名男生的概率是 _ 13 一
8、个盒子里有完全相同的三个小球 ， 球上分别标上数字 2 ， 1 ， 不放回 ) ， 其数字记为 p ， 再随机摸出另一个小球 ， 其数字记为 q ， 则满足关于 x 的方程 q 0 有实数根的概率是 ( ) A. 14B. 13C. 12D . 23310 D 2017/1/26 该课件由【语文公社】14 小明对自己所在班级的 50 名学生平均每周参加课外活动的时间进行了调查 ， 由调查结果绘制了频数直方图 ， 根据图中信息回答下列问题： (1) 求 m 的值 (2) 从参加课 外活动时间在 6 10 h 的 5 名学生中随机选取 2 人 ， 请你用列表或画树状图的方法 ， 求其中至少有 1
9、人课外活动时间在 8 10 h 的概率 ( 第 14 题图 ) 2017/1/26 该课件由【语文公社】解： (1) m 50 6 25 3 2 14. (2) 记 6 8 h 的 3 名学生为 A 1 ， A 2 ， A 3 ， 8 10 h 的两名学生为 B 1 ， B 2 ，画树状图如下： ( 第 14 题图解 ) P ( 至少 1 人时间在 8 10 h) 1420710. 2017/1/26 该课件由【语文公社】15 “ 端午节 ” 是我国的传统佳节 ， 民间历来有吃 “ 粽子 ” 的习俗某食品厂为了解市民对去年销量较好的肉馅粽、豆 沙馅粽、红枣馅粽、蛋黄馅粽 ( 以下 分别用 A
10、， B ， C ， D 表示 ) 这四种不同口味粽子的喜爱情况 ， 在节前对某居民区市民进行了抽样调查 ， 并将调查情况绘制成如下两幅统计图 ( 尚不完整 ) ( 第 15 题图 ) 请根据以上信息回答： (1) 本次参加抽样调查的居民有多少人？ (2) 将两幅不完整的图补充完整 (3) 若居民区有 8000 人 ， 请估计爱吃 D 粽的人数 2017/1/26 该课件由【语文公社】(4) 若有外形完全 相同的 A ， B ， C ， D 粽各一个 ， 煮熟后 ， 小王吃了两个用列表或画树状图的方法 ， 求他第二个吃到 的恰好是 C 粽的概率 解： (1)60 10% 600( 人 ) 答：本
11、次参加抽样调查的居民有 600 人 (2) 补图如解图： ( 第 15 题图解 ) (3)8000 40% 3200( 人 ) 答：若该居民区有 8000 人 ， 估计爱吃 D 粽的人有 3200 人 2017/1/26 该课件由【语文公社】(4) 树状图如下图： ( 第 15 题图解 ) P ( 第二次吃到的是 C 粽 ) 31214. 答：他第二个吃到的恰好是 C 粽的概率是14. 2017/1/26 该课件由【语文公社】16 某小区为了促进生活垃圾的分类处理 ， 将生活垃圾分为：可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾三类 ， 分别记为 A ， B ， C ， 并且设置了相应的垃圾箱 ， 依次记为
12、 a ， b ， c . (1) 若将三类垃圾随机投入三个垃圾箱 ， 请你用画树形图的方法求垃圾投放正确的概率 (2) 为了调查小区垃圾分类投放情况 ，现随机抽取了该小区三类垃圾箱中总重 500 活垃圾 ， 数据如下 ( 单位： ： a b c A 40 15 10 B 60 250 40 C 15 15 55 试估计 “ 厨余垃圾 ” 投放正确的概率 2017/1/26 该课件由【语文公社】解： (1) 画树状图如解图所示： ( 第 16 题图解 ) ) 共有 9 种情况 ， 其中投放正确的有 3 种情况 ， 故垃圾投放正确的概率为3913. (2) “ 厨余垃圾 ” 投放正确的概率为：25
13、060 250 4057. 2017/1/26 该课件由【语文公社】17 某学校为了解学生体能情况 ， 规定参加测试的每名学生从 “ 立定跳远 ”“ 耐久跑 ”“ 掷实心球 ”“ 引体向上 ” 四个项目中随机抽取两项作为测试项目 (1) 小明同学恰好抽到 “ 立定跳远 ”“ 耐久跑 ” 两项的概率是多少？ (2) 据统计 ， 八 (3) 班共 12 名男生参加了 “ 立定跳远 ” 的测试 ， 他们的成绩如下： 95 ， 100 ， 90 ， 82 ， 90 ， 65 ， 89 ， 74 ， 75 ， 93 ， 92 ， 85. 这组数据的众数是 _ ， 中位数是 _ _ 若将不 低于 90 分的成绩评为优秀 ， 请你估计八年级 180 名男生中 “ 立定跳远 ” 成绩为优秀的学生约为多少人 90 2017/1/26 该课件由【语文公
