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1、云南农业大学实习报告学院：动物科学技术学院专业：水产养殖年级：2011 级学生学号：2011310305 学生姓名：胡 仁 云指导教师：王 晓 雯实习地点：滇池、盘龙江、松花坝、田溪公园日期：2013 年 7 月 1 日至 10 日2 目录前言 . .3 一、分组情况 . 4二、实验目的 . 4三、实验准备 . 41. 了解实验 . 42. 简易采水器制作 . 4四、实验流程 . 41. 浮游植物实验流程 . 42. 浮游动物实验流程 . 5五、实验器材及药品 . 5六、采样方法及步骤 . 5七、标本制作 . 61. 动物标本制作 . 62. 植物标本制作 . 6八、鉴定方法 . 6九、实验成
2、果 . 71. 水生动物 . 71）. 大型水生动物 . 72）. 浮游动物 . 102. 水生植物 . 121). 挺水植物 . 122). 浮叶植物 . 153). 沉水植物 . 164). 漂浮植物 . 16十、心得体会 . 17十一、参考文献 . 18十二、附录 . 193 前言实习，一个让人充满激情的词！理论和实践相结合来学习才是真正的大学！对于任何一位大学生来说，实习是一个很关键的学习内容，也是一个很好的锻炼机会。 对于我们来说， 平常学到的都是书面上的知识，而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会。水产养殖专业的同学们实习就显得更重要了，没
3、有哪一个企业或老板会要一个只懂理论而不会动手的人，当然创业的同学动手能力的重要性自然不必说了。经过本次实习能得以下收获： （1）全面充分了解本专业所涉及的有关水生动物和水生植物的基本情况；（2）比较全面地了解水生动物和水生植物特点、生长过程、生活环境及一个水体的生物量； （3）了解水产养殖环境对鱼类的影响。 （4）巩固所学基本知识、基本理论，为后续课程的学习打下良好的基础；（5）学会查阅文献、收集资料的基本方法。这次实习是水生生物学的必修课程， 我们的实习地点主要是滇池， 除此之外，我们小组还去了盘龙江、 松花坝和田溪公园三个地方。 第一天玩得很开心， 还采集了不少样本， 不甘心的我们第二天再
4、次出征！ 我们按照老师的方法采了很多植物、动物回来做成标本，经过一次实验，我们就可以自主完成实验操作了。标本制作好以后，就剩下鉴定了。还别说植物标本制作有点麻烦，因为懒的原因，有的标本都变得像黄菜叶了！至于鉴定工作嘛， 我是想说一下我们小组的某几个了， 回来就啥事都没和他相干了，那你学什么哦。 在做标本鉴定的时候我发现了很多东西， 比如说使用网络数据库搜索科技文献；学到了水生植物的纲目科分类及分类依据等； 发现了很多植物很漂亮， 开花鲜艳； 还发现了基本上所有植物都有一定的药用功效，是中药材的成员，也说不定早就吃过它了呢！实习锻炼了我们的动手能力， 合作能力， 创新能力，应变能力， 识别能力等
5、；巩固了理论知识， 真正把理论和实践结合起来了。 是获得新知识，提高综合素质，培养技能的必要手段。 实习是大学生们踏入工作的第一道小门槛，实习动不起手来，难免以后找到好工作也会被淘汰掉，所以，实习，老师又给我们上了必要的一课。4 一、分组情况在实验过程中要积极主动，每一个人都要动起手来，所以要进行分工合作，由此我们去实习的共46 人分为 9 个小组，每组 5 人，其中一组 6 人。本人是第八小组成员。第 8 组组员胡仁云刘孟非黄程施龙申东旭二、实验目的了解常见水生动物、植物、浮游动植物的种类及形态。掌握动植物采集方法、生物标本制作及生物量分析方法等。掌握显微镜的的使用方法和注意事项及浮游生物的
6、观察和测量。三、实验准备1. 了解实验实验前老师在课堂上讲解了实验的目的、实验内容、实验方法、实验地点，实验注意事项等。本实验是在滇池等地采取水样带回实验室借助实验器具和药品进行生物计数和鉴别的实验。在实验过程中，步骤繁多，需同学积极主动。2. 简易采水器制作由于实验器材缺乏或不方便等原因，我们小组实习前一天晚上在宿舍使用矿泉水瓶制作简易的采水器， 用到的材料有矿泉水瓶、 剪刀、麻绳、双面胶、纸等。简易采水器包括瓶身、塞子、麻绳三部分。它具有制作简便、方便携带、绿色环保的特点！四、实验流程1. 浮游植物实验流程定量取 0.1ml 浓缩水样于计数框内计算密度及生物量采样点的选择简易采水器沉淀 2448H 固定加 15ml 鲁哥氏液采水 1L 浓缩至 30/50ml 5 2. 浮游动物实验流程五、实验器材及药品采水器、相机、浮游动物网、显微镜、样品容器、载玻片、盖玻片、镊子、量筒、白纸、滴管、广口瓶、鲁哥氏液、福尔马林等
