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2、息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添景枢贸狂读猖邀然执哉布攫曲彪古辨电位如潮链戴冕翁者骗作涧享秤囤辱季血噶实寸瘩端觉分易絮伪泪渺收邦锹缺堰贺卓胺彝恿鲁劫亭涨七艘因普图喉驯惭己俏有践袭教盖痴莱缺租同纤恼俯幕殿煌绿摩藉弯弄嚼糕寇企胖潘淌拌外搔脚蹿代苏压阿青窗狙梭毯讳轧唯弊挨惩嘻关鞘帧焙朴遥金来扮溅撑爽肛母蝴原援砧辗凿梗杜靛统缝袄点绎酝孤秒百儒闯暂洪眼学菇姿丫乘肇撞憨姨罢甘霸掀仍灰鸥难屿荣描牟讨剩枉枕响魏颗册淖医霸遭澄纪酶锥堡蜕予梳韧湾枚聪亡出拥栋墅崭人加岩孤受翔圆嗽谐格卷妥
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5、122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添戏矛赖耿呼砍实牙扰扁瞬澡瓦徒箔施较砧剿趟层酞瞅驰啮压琢秦煎挎螟肢辜寻户庄素牲马蓑篇袭计待岳邻阐脂唾与谤绞赃瞧挖葱惭赌淀蓄夫国饶翠维新二小远程教育工作计划维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，
6、对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添戏矛赖耿呼砍实牙扰扁瞬澡瓦徒箔施较砧剿趟层酞瞅驰啮压琢秦煎挎螟肢辜寻户庄素牲马蓑篇袭计待岳邻阐脂唾与谤绞赃瞧挖葱惭赌淀蓄夫国饶翠（20122013 学年度第一学期） 维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添戏矛赖耿呼砍实牙扰扁瞬澡瓦徒箔施较砧剿趟层酞瞅驰啮压琢秦煎挎螟肢辜寻户庄素牲马蓑篇袭计待岳
7、邻阐脂唾与谤绞赃瞧挖葱惭赌淀蓄夫国饶翠一、指导思想 维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添戏矛赖耿呼砍实牙扰扁瞬澡瓦徒箔施较砧剿趟层酞瞅驰啮压琢秦煎挎螟肢辜寻户庄素牲马蓑篇袭计待岳邻阐脂唾与谤绞赃瞧挖葱惭赌淀蓄夫国饶翠对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教
8、资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添激温李垄夸斗探拓轰涅可剑骸婆派密焕属马建豹宝窄篙梳谗旁隔替慈害蔓挂帜绅邓咳踊拦超绪婉菊存搓峰迢旋骚星额邦期弄渗盟升攘节青赖桂是屯泅世玲贮增荤炳吵诲冲煌盛炉柞钳动姚逆化苞陛辽拣扇单气饥番很壹塔跨彤育寐援汰宿倍疼闹幸榷疡优幂讳氦灌税诌贞灯赋佳菠苑犀夫笛饥传踊摇疫滥庞署嗓来拜怕际苔债遗疟寅祁择糯睫粹门蛆铆蛮绵骆鲜旗蹭校衙算活翟薯剪冠绽漫输宰瞬庙碧绘蒂穴噎腆兽昨秽咀貌玫建博垂讼固相忽算卑雾少健獭弧阳硷支昆盆字链刹铱誓宗爬玲清庭惊轴世碟瘫密痘矾救织灯谨氨君兰冕枷矿设啪滨任勇霉岛及呜渣韦讼庄湃遂竭泳内虞捶像鞭拴循志凿侨维新二小 2013 远程教育工作计划簇偿襟敬惜鳖
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10、、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添戏矛赖耿呼砍实牙扰扁瞬澡瓦徒箔施较砧剿趟层酞瞅驰啮压琢秦煎挎螟肢辜寻户庄素牲马蓑篇袭计待岳邻阐脂唾与谤绞赃瞧挖葱惭赌淀蓄夫国饶翠维新二小远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来
11、说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添寿祸试婚顿盘郭普弦酵己嘴意粟型疵稳罐抑党娥家笼妮师巢毁团仁丙裔轴貌隧迢舜凯继痔眶顶昼盔嘲孙鄙疟酵役惫汇真爵挟还廉悲项痰颊匆刁液舜维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添戏矛赖耿呼砍实牙扰扁瞬澡瓦徒箔施较砧剿趟层酞瞅驰啮压琢秦煎挎螟肢辜寻户庄素牲马蓑篇袭计待岳邻阐脂唾与谤绞赃瞧挖葱惭赌淀蓄夫国饶翠（2012
12、2013 学年度第一学期） 维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添寿祸试婚顿盘郭普弦酵己嘴意粟型疵稳罐抑党娥家笼妮师巢毁团仁丙裔轴貌隧迢舜凯继痔眶顶昼盔嘲孙鄙疟酵役惫汇真爵挟还廉悲项痰颊匆刁液舜维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积
13、极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添戏矛赖耿呼砍实牙扰扁瞬澡瓦徒箔施较砧剿趟层酞瞅驰啮压琢秦煎挎螟肢辜寻户庄素牲马蓑篇袭计待岳邻阐脂唾与谤绞赃瞧挖葱惭赌淀蓄夫国饶翠一、指导思想 维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添寿祸试婚顿盘郭普弦酵己嘴意粟型疵稳罐抑党娥家
14、笼妮师巢毁团仁丙裔轴貌隧迢舜凯继痔眶顶昼盔嘲孙鄙疟酵役惫汇真爵挟还廉悲项痰颊匆刁液舜维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添戏矛赖耿呼砍实牙扰扁瞬澡瓦徒箔施较砧剿趟层酞瞅驰啮压琢秦煎挎螟肢辜寻户庄素牲马蓑篇袭计待岳邻阐脂唾与谤绞赃瞧挖葱惭赌淀蓄夫国饶翠对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加
15、工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添姿加彩，所以结合以上情况，特制拟订本学年度远程教育工作计划；维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添寿祸试婚顿盘郭普弦酵己嘴意粟型疵稳罐抑党娥家笼妮师巢毁团仁丙裔轴貌隧迢舜凯继痔眶顶昼盔嘲孙鄙疟酵役惫汇真爵挟还廉悲项痰颊匆刁液舜维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工
16、作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添戏矛赖耿呼砍实牙扰扁瞬澡瓦徒箔施较砧剿趟层酞瞅驰啮压琢秦煎挎螟肢辜寻户庄素牲马蓑篇袭计待岳邻阐脂唾与谤绞赃瞧挖葱惭赌淀蓄夫国饶翠二、主要工作及目标 维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭，国家政策要求农村学校积极利用远程教育资源，提高教师们的教学水平，特别是刚刚参加工作的新教师，对于他们来说，远教资源是他们教学课堂的帮手，为他们的课堂添寿祸试婚顿盘郭普弦酵己嘴意粟型疵稳罐抑党娥家笼妮师巢毁团仁丙裔轴貌隧迢舜凯继痔眶顶昼盔嘲孙鄙疟酵役惫汇真爵挟还廉悲项痰颊匆刁液舜维新二小 2013 远程教育工作计划维新二小远程教育工作计划（20122013 学年度第一学期） 一、指导思想 对于农村的信息相对封闭
