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1、基础会计学基础会计学自学指导书自学指导书授课教师姓名：张树明授课教师姓名：张树明 教材名称及版本：教材名称及版本： 基础会计学基础会计学 ，东北财经大学出版社，东北财经大学出版社，20032003 年年 第一章第一章总总 论论 本章教学目的与要求：本章教学目的与要求：通过本章学习，应能了解会计的产生、发展、特点及本质，进一步掌握会计和会计学 的基本概念，会计的对象、职能、任务和方法，会计核算的基本前提与一般原则等会计的 基本理论。应掌握会计概念、会计对象、职能、基本前提与一般原则。 授课主要内容：授课主要内容： 会计对象、基本前提 教学重点难点：教学重点难点： 【重点】 会计核算的基本前提及一
2、般原则 【难点】 会计核算的基本前提及一般原则 参考教材：参考教材： 会计学原理会计学原理复旦大学出版社复旦大学出版社 初级财务会计初级财务会计中国人民大学出版社中国人民大学出版社 具体教学内容：具体教学内容： 第一节第一节 会计与社会环境会计与社会环境 会计的起源与发展会计的起源与发展（一） 会计的起源是由于社会生产实践的需要生产活动是人类赖以生存的和发展的最基本的 实践活动生产活动的过程，同时也是消费的过程（二）中国会计的起源与发展1、会计的萌芽阶段旧石器时代中、晚期至奴隶社会2、西周设立了专门的会计官吏司书、司会3、西汉时期，官府与民间已有了会计账簿 4 唐宋时期创建了“四柱清册” ，四
3、柱旧管、新收、开除、实在，旧管+新收=开除+实在 5、明末清初出现“龙门账” 、 “四脚账”等中式复式簿记，龙门账全部账户 分四大类进、缴、存、改，“进-缴=存-该”6、中华人民共和国成立后的会计发展学习前苏联的会计制度制定自己的企业会计准则 （二）西方会计的发展1、1315 世纪，地中海沿岸城市商业、手工业和信贷业的发展，促进了会计在欧洲的发展2、1494 年意大利数学家卢卡巴其阿勒在算术、几何比及比例概要一书中，系统介绍了复式记账方法，这标志着近代会计的产生 3、18 世纪 60 年代出现了“英美派会计”体系与“大陆派会计”体系 4、20 世纪会计的发展财务会计与管理会计分离，适用于不同需
4、要出现了社会会计、国际会计、比较会计、通货膨胀会计及人力资源会计等。第二节第二节 会计的涵义、职能与对象会计的涵义、职能与对象 一、会计的涵义会计是以货币为主要计量单位，利用一系列会计方法，对社会再生产过程的经济 活动，进行连续、系统、全面、综合的核算和监督，通过提供经济信息，旨在提高经济效 益的一种价值形式管理活动。其特点如下：1、以货币为主要计量单位2、对经济活动和财务收支进行连续、系统、全面、综合的核算和监督3、是一种价值形式的管理活动二、会计的职能（一）基本职能1、核算职能2、监督职能（二）其他职能1、预测职能2、决策职能3、控制职能 三、会计对象（一）会计的一般对象 会计核算和监督的
5、一般对象是社会再生产过程中的资金运动资金运动以货币表现的经济活动（二）会计的具体对象由于社会再生产过程，是由许许多多的企业、事业、行政等单位的经济活动和业 务活动所组成，因而各个单位的资金运动及其表现形态也便成为会计对象的具体内容。1、 工业企业资金运动过程表现为：货币资金 储备资金 生产资金 成品资金 货币资金2、 商品流通企业资金运动过程：货币资金 商品资金 货币资金3、行政、事业单位资金运动过程：取得预算资金 预算资金使用第三节第三节 会计的目标与方法会计的目标与方法 一、会计目标会计目标人们通过会计实践活动所期望达到的理想境地或结果，分基本目标与具 体目标。基本目标已尽可能少的劳动耗费
6、取得尽可能大的经济效益具体目标会计工作在提供信息资料方面所要达到的境地或标准，具体包括以下内 容：1、向谁提供信息2、为何提供信息3、提供什么信息盈利能力资产结构变现能力负债水平4、以何种方式提供信息 二、会计方法会计方法用来核算和监督会计对象，完成会计任务的手段。会计方法由会计核算方法、会计预测方法、会计控制方法、会计分析方法、会计检查 方法及会计监督方法等构成。它们既相互独立由相互依存，形成一个完整的科学方法体系。会计核算方法：1、设置账户2、复式记账3、填制与审核凭证 4、登记账簿5、成本计算6、财产清查7、编制会计报表 第四节第四节 会计核算的基本前提会计核算的基本前提一、会计主体为谁
7、核算，核算谁的经济业务二、持续经营在预见的未来不会破产清算三、会计分期四、货币计量与币值稳定 第五节第五节 会计核算的一般原则会计核算的一般原则会计核算的一般原则是会计规范中最基本的内容，是会计核算及其提供会计信息 的基本要求或标准，是处理具体会计业务的基本依据。它包括两部分：对会计核算提出质 量要求的原则和用来指导确认与计量的原则一、对会计核算提出质量要求的原则1、客观性原则/真实性原则2、相关性原则/有用性原则3、可比性原则4、一贯性原则/一致性原则5、及时性原则6、明晰性原则7、重要性原则 二、用来指导确认与计量的原则1、权责发生制原则2、配比原则3、稳健原则/谨慎原则4、历史成本原则/
8、实际成本原则5、划分收益性支出与资本性支出原则 本章复习思考题本章复习思考题1、什么是会计？什么是会计对象？ 2、会计任务是什么？ 3、什么是会计方法？会计核算方法包括那些？ 4、会计核算的基本前提与一般原则有哪些？第二章第二章 会计要素与会计账户会计要素与会计账户 本章教学目的与要求：本章教学目的与要求： 本章是在学习上一章的基础上，专门阐述会计要素的构成及会计核算方法之 设置帐 户的有关问题。重点理解和掌握会计要素、会计等式、经济业务类型对会计等市的影响、 会计科目与账户及账户结构等有关问题。 授课主要内容：授课主要内容： 1、会计要素与会计等式、会计要素与会计等式 2、会计科目与账户、会
9、计科目与账户 教学重点难点：教学重点难点： 【重点】 1、会计要素与会计等式、会计要素与会计等式 2、会计科目与账户、会计科目与账户 【难点】 1、会计要素与会计等式、会计要素与会计等式 2、会计科目与账户、会计科目与账户 具体教学内容：具体教学内容：第一节第一节 会计要素与会计恒等式会计要素与会计恒等式 一、会计要素会计要素对会计核算与监督的内容（会计对象具体内容） ，利用一定的标准进行的 分类，即将会计核算与监督的内容化分为若干要素，我国会计要素的内容：（一）资产：企业拥有或控制的，能以货币计量、并能为企业提供未来经济利益的经 济资源。资产的特征：1、资产必须为企业拥有或控制的2、资产必须
10、能以货币计量3、未来能为企业带来一定的经济利益资产按流动性分类：1、流动资产：在一年内或超过一年的一个营业周期内变现或耗用资产。2、长期投资：不准备在一年内变现或收回的投资。包括股票投资、债券投资和其 他投资等3、固定资产：使用期限在一年以上，单位价值在规定标准之上，在使用过程中保 持原有的实物形态，价值逐步转移的资产。4、无形资产：企业长期使用而没有实物形态的资产。5、其他资产：除以上个项目之外的资产，如长期待摊费用、特种储备物资、银 行冻结存款和涉及诉讼中的财产等。 （二）负债：企业所承担的，能以货币计量，将资产或劳务偿还的的债务。 负债的特征： 1、其本质是一种经济义务2、必须能够用货币
11、计量或合理预计的金额3、必须有明确的债权人4、必须有明确的偿还日期5、必须以债权人愿意接受的资产或劳务等偿还负债按其流动性分：1、流动负债：将在一年内或者超过一年的一个营业周期内偿还的债务。2、长期负债：偿还期在一年或者超过一年的一个营业周期以上的债务。 （三）所有者权益：企业投资人对企业净资产的所有权。所有者权益的特征：1、它是投资人对企业净资产的所有权 2、投资人以其出资比例分享企业利润3、投资人可参与企业管理或委托他人管理企业所有者权益的内容：实收资本、公积金和未分配利润 （四）收入：企业销售商品、提供劳务及他人使用本企业资产等日常活动中所形成的经济利益的总流入。收入的特征：1、收入是从
12、企业日常活动中产生，而不是从偶发的交易或事项中产生2、收入可表现为企业资产的增加，也可表现为企业负债的减少3、收入能导致所有者权益增加4、收入只包括本企业经济利益的流入收入的内容：销售商品、产品收入、提供劳务收入和他人使用本企业资产的收 入（五）费用：企业在生产经营过程中所发生的各种耗费。费用的特征：1、费用的事项已经发生或已经成为事实2、费用会导致企业资源的减少3、费用最终会减少企业的所有者权益费用按其用途分：产品成本费用与期间费用（六）利润：企业在一定期间经营活动的最终成果，也就是各种收入扣除各种费用后的差额，由营业利润、投资净收益和营业外收支净额所组成。 二、会计等式 （一）静态会计等式
13、资产=负债+所有者权益（二）动态会计等式资产=负债+所有者权益+（收入-费用） （三）经济业务对会计等式的影响1、影响会计等式的经济业务类型资产与权益同时增加，双方增加金额相等资产与权益同时减少，双方减少金额相等资产项目一增一减，增减金额相等权益项目一增一减，增减金额相等2、经济业务类型对会计等式影响举例企业从银行借款 10 万元，投资人投入 50 万元，存入银行。企业购买材料价款 5 万元尚未支付。企业销售产品收入 20 万元存入银行。企业以银行存款 5 万元偿还前欠货款。企业生产产品领用材料 8 万元。某债权人将原欠其款项 4 万元转为对企业投资。企业以应付票据抵付应付账款 2 万元。企业
14、退回某投资人的投资 30 万元。第二节第二节 会计科目与账户会计科目与账户 一、会计科目 （一）会计科目的意义及设置原则1、会计科目：对各项会计要素在科学分类的基础上所赋予的名称。2、会计科目设置原则 必须结合会计要素特点，能全面反映会计要素的内容 满足内部管理与外部需求 及适应经济业务的发展，又要保持相对稳定 统一性与灵活性结合 会计科目要简明、适用 （二）会计科目的级次1、总分类科目 2、明细分类科目 二、账户 （一）账户与会计科目1、账户：具有一定格式，用来分类、连续地记入经济业务，反映会计要素增减及其结 果的一种工具。 2、会计科目与账户的关系联系：名称相同；内容相同、区别：作用不同；
15、科目无结构、账户有结构 （二）账户基本结构1、账户名称2、日期3、摘要4、凭单号5、增加额、减少额及余额 （三）账户按内容分类1、资产类账户2、负债类账户3、所有者权益类账户4、收入类账户5、费用类账户6、利润类账户 三、会计对象、会计要素、会计等式和会计账户的关系1、会计要素是会计对象的具体内容2、会计等式表明会计要素的数量关系3、会计账户反映会计要素的增减变动及结果 本章复习题本章复习题 1、什么是会计要素？我国会计有那些基本要素？ 2、什么是会计恒等式？经济业务对会计恒等式的 影响 3、什么是会计科目？会计科目的级次与内容？会计科目的设置原则是什么？ 4、什么是会计账户？账户按经济内容分几类？第三章第三章 复式记账复式记账 本章教学目的与要求：本章教学目的与要求： 本章主要阐述复式记账的理论与方法。通过本章的学习，要求理解复式记账的理论 依据、基本原则，重点掌握借贷记账法的基本内容，以及总分雷障和明晰分类账平行登记 的方法。 授课主要内容：授课主要内容： 1、复式记账原理 2、借贷记账法 3、总分类账与明细分类账 教学重点难点：教学重点难点： 【重点】 1、借贷记账法 2、总分类账与明细分类账 【难点】
