电大汉语言本科中文学科论文写作齐

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1、中文学科论文写作中文学科论文写作形成性考核作业一形成性考核作业一一、填空1 从总体上讲,学术论文应具备以下三个基本特征,包括:独创性;科学性;理论性2 从总体上看,学术研究有两大类,一类是开创性研究一类是发展性研究二、简答1 选择课题,主要应当考虑哪几方面的因素?一、选题与客观需要是否相符合;二、选题与研究状况是否相适应。2 获取资料有哪些主要途径?答:观察、实验、调查以及利用图书情报机构、利用计算机网络是获取论文写作资料的基本途径。3 论文观点必须符合哪些基本要求?答:论文观点必须符合基本要求是正确、新颖、深刻。4 资料对于学术论文写作的作用主要体现在哪些方面?答:主要体现在两个方面:一、有

2、价值的学术观点只能从资料中产生;二、有说服力的学术观点只能靠资料支撑。三、运用自己所学过的毕业论文写作知识,列出教材中论文案例宝玉十二哭析贾宝玉的悲剧情结一文的内容提纲提示:拟写论文写作提纲,首先必须了解论文写作提纲的构成。一份完整,正规的论文写作提纲,应由以下项目构成:(1)标题, (2)观点句, (3)内容纲要答:标题:宝玉十二哭析贾宝玉的悲剧情结观点句:宝玉十二哭的悲剧情结是了解红楼梦一书中的家族从繁荣到衰亡的重要取向。内容纲要:一、因景伤情面对生活平常景色常常不自觉地产生一种凄凉感。第二十八回,第五十八回二、因人伤情1、为黛玉而悲贾宝玉的爱情悲剧第五十七回贾宝玉的第 7 哭2、为晴雯而

3、悲寿夭多因诽谤生,多情公子空牵念第七十四回3、为金钏而悲世上无情空大地,人间少爱景何穷第三十四回三 、对未世的痛苦感受1、未世情与爱2、未世宗族第二回3、人生无常最苦庄子 好了歌 飞鸟各投林中文学科论文写作中文学科论文写作形成性考核作业二形成性考核作业二一、填空1、 依照学术论文的直接写作目的的不同,学术论文可分为:交流论文;学位论文2、 用于书面表达的书卷主体包括文艺语体、公文语体、政论语体、科学语体。二、简要回答下列问题1、 毕业论文要有学术性,应注意哪几个环节?答:1 研究课题的选择要注重学科意义。2 内容的表述要注重专业知识的含量。3 结构的安排应当注重逻辑框架的严整。4 对论文的总体

4、构成格式也有明确的要求。5 语言的运用要体现语特征。2、确定一个研究课题,应做好哪几方面的工作?答:1 要做好课题的调查工作。课题调查的内容包括:调查课题研究的历史;调查课题研究的现状;调查相关研究的状况;调查途径有两条:查阅文献资料;访问专家学者2 要做好课题的限定工作。3、开题报告包括哪些主要内容答:1、题目;2、学科门类及年级;3、指导教师的姓名和职称;4、选题的缘由、目的和意义;5、选题及研究背景;6、课题研究的方法、措施与步骤;7、准备情况;8、预期目标;9、大致进度和完成时间。三、在查阅一定的资料的基础上,拟定一个论文题目,撰写一份写作计划。论文题目:论李清照词的艺术特色内容阐释:

5、一、简述李清照宋代杰出的文学家二、分析李清照词作的艺术特点:1、清丽高法,孤愁哀婉的抒情女主人公形象2、情景交融,连贯流动的日常生活化的场景。3、清新自然,纯净优美的大众口语化语言。论述目的:李清照词是我国古代文学史上特别优美而又忧伤的一页,不仅其艺术上的许多特点,值得今天的诗歌创作者借鉴,单是她所创造的“从清纯少女和清丽少妇到哀婉嫠妇的,既各自鲜明独立又前后联结发展的完整的高智商情商系列知识女性形象”就更得我们去借鉴的。 (具体要求:格式完整、正确、语句通顺,层次清楚)时间:2011 年 7 月初2011 年 8 月底步骤:搜集、占有资料;阅读、整理、研究有关资料;拟定提纲,起草论文分工:自

6、己独立撰写,教师辅导。中文学科论文写作中文学科论文写作形成性考核作业三形成性考核作业三一、填空1、检索文献资料的方法主要有常用法、追溯法和循环法等三种。2、文学理论在其自身的不断发展与变迁中出现了若干流派,例如:文艺社会学、文艺心理学、形式主义新批评、接受美学和读者反应批评等。二、简要回答下列问题1、论文构段的要求和方法是什么?答:1、论文构段的要求主要为:段意要明确;段意要统一;段意要完整;段的长度要适中;2、构段的方法:要把段作为一个相对独立的文章单位来看待;要善于疏通思路,增加思维的条理性;要善于使用段中主句。2、古代汉语论文选题,应当注意什么问题?答:一要注意大小;二注意难度。三、运用

7、自己所学过的毕业论文写作知识,评析教材中的例文毛泽东战争时期部分词作的词题研究提示:1、要注意运用所学论文写作知识,不能脱离所学知识泛泛而谈。2 要紧密结合文章实际谈论问题,而不能脱离文章空谈知识。答:作者参考大量书籍,广泛搜集材料,精心选择材料,使论文材料翔实、丰富、有力地支撑观点,表现主题,特别是毛泽东多次修改采桑子重阳的词题这一材料,一般人往往没有注意到其中的用心良苦,作者凭着专业的敏感和细心,发现了“从毛下所无”的东西,写得有声有色。论文的小标题“取象精妙,准确传神” “取象储蓄,以微见著” “取象雄健,立意高远”等简明齐整。富有气势和节奏感,既显示段旨对题中心;作者高屋建瓴分析深入透

8、彻,全而,充分显示其文学功底与思辨能力。从这篇文章可以看出作者懂得诗词,并且给人印象是文笔洗练老辣,不肆张扬,他不但对中间的古诗词有所研究,对中国的现代革命史也颇为熟悉,对研究对象毛泽东诗词更是因喜爱而颇有心得,对各种版本的毛泽东诗词也有所涉猎。作者专注于“毛词”中的词题的“艺术性” ,并大胆地将自己论文的题目加上“研究”二字。这篇论文确实够得上使用“研究”一词。因为它不仅对毛泽东诗词,特别是对其“词题”真正地有所研究,而且对中国诗词理论,现代革命战争的历史等相关内容也有所研究。总的来说,这篇论文格式完整,用词正确,是一篇值得借阅的文章。中文学科论文写作中文学科论文写作形成性考核作业四形成性考

9、核作业四一、简要回答下列问题1、要安排好论文的结构,至少应当做好哪几方面的工作?答:要安排好论文的结构,至少应当做好两个方面的工作:1、掌握结构程序。包括绪论、本论、结论。2、编制写作提纲。由标题、观点句、内容纲要构成。2、完整、规范的毕业论文通常应由哪些项目构成?答:完整、规范的毕业论文通常由以下项目组成:1、封面;2 衬页;3、摘要;4、关键词;5、目录;6、正文;7、致谢;8、注释;9、参考文献目录;10、附录3、论文答辩的准备工作主要包括哪几项内容?答:1、要撰写一份答辩提纲;2、要在通读论文的过程中,认真思考论文的薄弱环节在哪里,论文观点是否值得推敲的地方,所用材料是否有可疑之处。如

10、果提问者提出这些问题,自己应该如何应对。3、要重新整理一下在写作过程中用过的资料,以便更加熟悉资料,更加清楚地掌握资料的全貌。二、根据教材中的例亠关于萧山话疑问代词系统的研究的正文内容,拟写一份写作提纲,并为其写出摘要和关键词。1、写作提纲(提示:写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成)答:关于萧山话疑问供词系统的研究一、关于萧山话中的两个基本疑问代词的考察1、 两个基本疑问供词一:“何”和“哪”的用法。2、 两个基本代词与两套基本格式3、 与现代汉语基本对应二、疑问代词的常用词汇分类对比与讨论1、 “何”h“何里” 、 “何西” 、 “何个”等。有对应关系;是重要词根;用法与现代汉语基本相同

11、;对应关系表;关于“做何西”2、 “哪”h-哪里、哪个、哪阁 问时,空,状态为多。结构特点;“何些”h s三、现代萧山话传统代词系统的弱化倾向1、 “何西”的淡出;2、语境依赖增强;3、分化现象突出;4、共同语化加速。2、内容摘要:答:萧山话是一种颇具特色的方言土语,在声调中就和其他吴语次方言一样保留较多古汉语入声调,在语法句式甚至一些基本词汇,如“何” “哪”保留下来的地方土语的特点。本文选择这一语言现象疑问代词和基本词汇,及其在疑问句式中的使用规律所谓疑问代词系统进行考察分析,把萧山话与作为现代汉语共同的普通话进行比较,归纳出萧山话中的疑问代词系统独具的几个基本特征。3、关键词:疑问供词,系统,传统。

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