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1、附件附件 5： 广东省教师专业技术资格评审工作表广东省教师专业技术资格评审工作表学校（单位）公章： 审核人签名：担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况及效果：任教以来，我担任了 10 年的班主任工作。 “教师育人”是教师的天职，任现职以来，我教育思想端正，关心爱护学生，班主任经验丰富，教育管理学生的能力强，在班主任工作中，重视班风的建设，能帮助学生树立正确的学习目标和培养良好的学习习惯，讲究教育的艺术。做到“爱、勤、严、细、活” ，根据学生的心理特点，善做学生的思想工作，关于培优转差工作。加强班干部的培训，使得班干成为班主任的得力助手，增强班级的凝聚力，向心力，使班内形成“守纪，文明，
2、团结，拼搏”的良好风气。先后培养了陈秋燕等市优秀学生干部、三好学生 18 人。特别是对后进生工作，通过典型引路，倾注师爱，发掘其交光点以予激励，使其不断进步。参加工作以来所转化的后进生共 28 人，差生转化率达 98%。如：李茵茵同学自控能力差，逆反心理严重。我根据他自尊心强，好胜等特点，有计划有针对性地对他进行思想教育，后来他转变了，变得爱帮助同学，学习成绩好，最终考取化一中。培优转差成绩显著。因此，我管理的班被评为 XX 市文明班，历年被评为学校文明班，鉴于本人成绩突出，被学校评为优秀班主任及优秀教师。承担时间(注明年月日)公开课题目主办单位层次范 围完成情况与效果近三年承担公开课情况20
3、10 年 3 月 28 日 2011 年 5 月 15 日 2012 年 4 月 27 日How to learn English It may be cold tomorrowWe listened to the radioXX 中学 XX 中学 XX 中学全校 全校 全校获校优秀课例一等奖获校优秀课例一等奖获校优秀课例一等奖教学情况及效果：任现职以来，在教学过程中，我注重对有特长学生的发现和培养，并开展英语兴趣小组工作，每年都在学校里 举办英语演讲比赛，提高他们的口语能力。五年来，我教学认真负责，刻苦钻研，勤于探索，讲究艺术，方法得当，我的教学成 绩稳着上升，效果显著。2008 至 200
4、9 学年度，我所教学的初三双班英语，合格率达 95.4%，优秀率达 41.1%，居全校同级科之 首；2010 至 2011 学年度，我所教的初二双班英语，优秀率、合格率居全校第一。在校元旦演讲比赛中，陈秋燕、吕文婵等 5 位 同学获一等奖，他们班是全校获奖名次，人数最多的班；2011 至 2012 学年度，我所教的初三双班英语，合格率达 94.7%，优秀 率达 40.6%，在 XX 市的中考中，有 5 人考上茂一中，有 21 人被化一中录取。教研(科研)情况及效果： 任现职以来，为了适应教改的需要，我订阅了英语双语报 、 英语写作手册 、 英语故事等刊物，通过学习研究，既 丰富了知识，又了解新
5、的教学动态，用于指导教学，为教学服务。每年我主动承担英语公开课，2011 年在学校“优秀课例”教学 展示活动中，公开课How to learn English获得一等奖。此外，我还善于积累经验，积极撰写教学论文，2012 年我撰写的 论文浅谈小组活动在英语课堂的运用获 XX 市教学论文二等奖。在学校教育教学中，成绩突出，在 2009 至 2010 学年度，被 评为“优秀班主任” ，2010 年至 2011 学年度，被评为“优秀教师” 。任现职以来教育教学教研实践基本情况开设选修二课程、讲座，研究性学习指导(课外活动、综合实践活动)和培养青年教师情况及效果：任现职以来， ，我努力探索新的教学方式
6、，开设了英语课堂活动 、 学英语的方法 、 趣味英语等课外知识讲究和训练，师生踊跃参加，得到广大学生和家长的认可。我热心于学校开设的听课教育教研活动，扶植青年教师钟巨波、宁少坤等，指导他们如何提高课堂教学质量水平，经常为青年教师解答疑难，指点教学技法，我按照“试教评议改进公开教学”的程序来指导。后来，宁少坤老师成为了学校的骨干教师。钟巨波已成为我校的“教坛新秀” 。我也受到学校的爱戴，本学科组教师的尊重。题 目在何刊物（会议）发表（宣读）发表（宣读）时间本人承担部分1浅谈小组活动在英语课堂的运用XX 市 2012 年中学英语科优秀论文评选中荣获二等奖2012 年 5 月 18 日全部送 审 论
7、 文、 著 作2纠正学生不良行为“四步曲”在学校德育研讨会上交流2012 年 5 月 6 日全部本人承诺填报内容及提交评审材料真实、准确，没有弄虚作假行为。对违反承诺所造成的后果， 本人自愿按规定承担相应责任。申报人亲笔签名：年 月 日填表说明：业绩与效果情况表述力求提供具体数据；内容要真实、准确，字句清晰、通顺。姓名XXX性别男出生年月1980 年 09 月参加工作时间2000 年 8 月申报何专业技术资格英语中学一级教师现专业技术资格英语中学二级教师评定时间2005 年 12 月行政职务教龄 12 年，其中：英语大学中专中学12小学（幼儿园）担任班主任年限10 年从事本 学科或 相近学 科
8、教学 年限12年现任教学科起止年月院校所学专业学历层次是否毕业办学形式 （全日制、“五大” ）1997.09 至 2000.06高州师范英语中师是全日制2002.07 至 2005.07湛江师范学院英语大专是业余学历至主 要 工 作 经 历2000 年 8 月至现在 2012 年 9 月在 XX 市 XX 中学任教继 续 教 育 情 况专业技术人员职业道德 21 课时；知识产权法基础与务实 21 课时；专业技术人员创新案例 21 课时；新课程的理念、教学基本功的提升 12 课时；低碳知识与低碳广东 18 课时；教育技术中级 50 课时；校本培训、广东文化强省建设、小课题研究 72 课时；所受奖
9、惩名称受奖惩时间(注明年月日)奖惩颁布单位优秀教学论文2012/5/18XX 市教育局教研室优秀班主任2007/7；2010/9/9；2012/9/8XX 市教育局；XX 中学优秀教师2008/9/9；2009/9/9；2011/9/10XX 市 XX 中学奖惩情况 任现职以来优秀课例2010/3/28；2011/5/15；2012/4/27XX 市 XX 中学计算机考试情况科目成绩（分）考试时间考试地点证书编号金山演示 2005合格2012 年 08 月 24 日XX 市人事考中心4416012012083000481WPS Office合格2012 年 08 月 24 日XX 市人事考中心
10、4416012012083000481计算机应用能力用友财务（U8）软合格2012 年 08 月 24 日XX 市人事考中心44160120120830004812005 至 2006 学年度2006 至 2007 学年度2009 至 2010 学年度2008 至 2009 学年度2009 至 2010 学年度2010 至 2011 学年度2011 至 2012 学年度任教学科英语英语英语英语英语英语英语任教年级初三初一初二初三初一初二初三班数（学生人数）2 班（126）2 班（127）2 班（130）2 班（128）2 班（125）2 班（128）班（124）周学时数12121212121212是否任班主任（科级组长）班主任班主任班主任班主任班主任班主任班主任任 现 职 以 来 主 要 教 育 教 学 教 研 工 作情 况人事年度考核结果称职称职称职称职称职称职称职
