林甸县花园镇中心小学赵德鑫事迹

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1、优秀共产党员事迹材料-花园镇中心小学赵德鑫我于 2008 年 3 月任校长以来,始终把“立德树人”作为自己工作的中心工作来抓,坚持“先成人再成才”的队伍建设和学生管理的德育目标永不偏离。近年来围绕“一切为了学生的终身发展奠基”的办学理念,我在宏观上规划, 微观上指导,紧紧依靠和团结带领全校师生,勇于实践,积极探索,扎实工作,使我校德育工作取得了骄人的成绩。去年我校获得“林甸县德育先进学校” 光荣称号, 学校其他工作也在德育为先的理念下取得了长足的进步。 日常工作中我们着重做了以下几方面工作:一、加强校园文化建设,优化育人环境加大投入资金搞好校园绿化美化工程。在教师师德师风建设上,采取向全国楷模

2、、最美乡村教师学习,打造身边师德师风标兵活动, 加大师德标兵的奖励表彰力度,发挥榜样的教育引领作用。 学生德育工作方面在大庆精神、铁人精神教育纳入国民教育体系等德育教育活动的基础上,我们进一步加强校园文化建设,优化育人环境。变强制执行为日常的习惯养成教育。发挥校园文化的导向功能,变人治为制度治理, 变制度治理到文化引领。我们坚持德育为先为校园文化建设的核心,我们多年来在校园各个方位,逐步布置校训、三风、名人名言、优秀毕业生人生格言的宣传牌及行为规范警示牌,运用积极的舆论导向,强化学生的整体意识、目标意识、竞争意识和创新意识,使学生在良好的文化氛围中得到感化,形成良好的学风和文明习惯。利用国学经

3、典诵读, 孝行天下教育等方式时时刻刻加强德育教育, 使同学老师潜移默化中提高自己的道德水准。教师们逐渐变得德高为师、身正为范,学生们逐渐变得尊敬师长,团结互助,学校逐渐风清气正,焕然一新, 发挥校园组织文化的教育功能 .几年来, 我们一直重视学生社会实践活动的正常开展,手抄报社、广播站、合唱队以及篮球、排球、足球、田径、书法俱乐部等学生组织有十余个,学生参与率达百分之九十左右,中心小学每年举办艺术节、六一、仲秋等活动,大大促进了学生身心和特长的发展。教学质量是学校立校之魂,这一宗旨永远不能改变,在这一宗旨的指引下,近年来,我校事业一路高歌猛进,靠的是充满活力的高素质的教师群体,靠的就是充满朝气

4、的高素质的学生干部队伍。 为了丰富教师的业余文化生活,我们有计划地开展教师业余文体活动,如乒乓球赛, 篮球赛等让教师体会到集体的温暖,更加爱岗敬业地工作。二、创新教学,专业成长在教学上,我带领全体教师认真学习新课标,领会新理念,在教学中不断实践创新。用自己的一生去备好每一节课,刻苦钻研教材,根据学生的心理特点、认知规律,精心设计有利于学生发展的教程。 平等对待每一个学生, 让每个孩子都享受学习的快乐, 得到他最大可能的发展。 在多年的教学实践中,特别是在创新教学的实践中,带领教师,不断探索,形成一定的教学风格。 我校优秀教师多次承担县级示范观摩课,均受好评。同时在各级各类竞赛中,多次获得市级以

5、上荣誉。三、德育管理,创新思路打造三支队伍1、打造一支谋发展,求进步的分校校长队伍初衷不言而喻,一名好校长能带出一所好学校,校长理念就是学校的发展主线, 如果没有一个把学校发展作为至高无上己任的校长, 学校永远走不上正轨。 所以我们不遗余力的打造校长队伍,加强校长思想水平提升,结果各分校积极上进,均有不同程度的进步。 相信将来我们一定会呈现出各校百花齐放的发展态势。2 、创建一支德才兼备、高效的班主任队伍班主任是学生精神成长的引路人。在选拔、培训时朝着“敬业奉献、热爱学生,善于做学生的思想工作,具有较强的教育教学组织能力, 班主任学科专业和教育专业基础扎实,具有团结协作精神和较强的人际沟通能力

6、”的方向。在每月班主任例会上,将理论学习、经验交流、工作布置作为会议的主要内容,让班主任在交流中分享经验,获得启示,促进班主任工作效率的整体提高和规范化运行。3、培养一批品学兼优、工作得力的少先队干部在少先队员这个群体中,队干部既和其他队员一样,是接受辅导员教育、指导的对象,又是辅导员的助手,是其他队员的榜样。学校把少先队干部培养及作用发挥作为学校发展的重要环节来抓,充分发挥学生的积极性主动性。使学校管理、教师管理、学生管理一脉相承,体系完备。效果明显。日常工作中组织丰富多彩的德育活动。二零一三年聘请北京国学院的善扬老师为全镇师生进行了两天的讲座,在国学经典知识进一步的教导下,全镇教师的灵魂受到了洗礼,道德水准进一步提升。二零一三年七月全镇学生参加“共享蓝天”活动,在张强老师感人肺腑的演讲中,孩子们热泪盈眶,对爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己有了更深刻的体会与理解。总之,作为一名学校的管理者,时时刻刻把师生德育工作放在一切学校工作的首位,引领学校以“立德树人”为学校工作的基石,一步一个脚印,朝着更高的目标迈进。立德树人为己任爱岗敬业谱新篇林甸县花园镇中心小学赵德鑫2016-5-20

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