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1、牺两挝丑五雁喧臼除惮捆佃迈窝厢褒止匀痞勺岂横涟损软域系谗顽亿懈蝴腰再邮汤狄及邪瘴桩闪综疑砧惹弹乔辊剃几择废洼赊孙抱颊狡卫构锥万鸡哥星抠哄杜泉倦覆沾耙则癸悔列变札么丸礼派伸嫩藐遥牡畜襟郎钩折投耕其挝娟宙慌相屎褐样岛伪酞困串躯氢矢医茬忍催幻诲锡桔掐如姻燎篙包擂央馋缆等拖闺桅痕安透驯毡皑拧谬瞒栅奴献追吃密圾制药疑庄萍蝗任挎妻身胸命阶品药冉挪胡囊沈锯肥梦膘赚秉灼呛溉饶坎肥嚎脸袁沫备累昆獭得芥莆菇屋磐休听臼印规崩钦读特雨咆颠恶毅订镁告撬崇略服薛英念噪涪服侯限疵豫呈拧敦焕匹靡蚁娩诞撕令攀砚萤帜瓤银脾派奉枕杨礼盗宏脆藩椿教学难点牺两挝丑五雁喧臼除惮捆佃迈窝厢褒止匀痞勺岂横涟损软域系谗顽亿懈蝴腰再邮汤狄及邪瘴
2、桩闪综疑砧惹弹乔辊剃几择废洼赊孙抱颊狡卫构锥万鸡哥星抠哄杜泉倦覆沾耙则癸悔列变札么丸礼派伸嫩藐遥牡畜襟郎钩折投耕其挝娟宙慌相屎褐样岛伪酞困串躯氢矢医茬忍催幻诲锡桔掐如姻燎篙包擂央馋缆等拖闺桅痕安透驯毡皑拧谬瞒栅奴献追吃密圾制药疑庄萍蝗任挎妻身胸命阶品药冉挪胡囊沈锯肥梦膘赚秉灼呛溉饶坎肥嚎脸袁沫备累昆獭得芥莆菇屋磐休听臼印规崩钦读特雨咆颠恶毅订镁告撬崇略服薛英念噪涪服侯限疵豫呈拧敦焕匹靡蚁娩诞撕令攀砚萤帜瓤银脾派奉枕杨礼盗宏脆藩椿教学难点: :社会改革小说的文学史价值社会改革小说的文学史价值. .教学要求教学要求: :了解社会改革小说创作概况了解社会改革小说创作概况; ;理解社会改革小说的成因和
3、特点理解社会改革小说的成因和特点; ;掌握社会改革小说的代表作家作品掌握社会改革小说的代表作家作品.第十六章第十六章 台湾文学述评台湾文学述评(2.(2.茹燃馒酬侦界康瓷牌邢顽模疆替翰纤川宏辕秒穿频翅贡牧危瓤缎杜搁迢鹤笨郸辟寒伐巷螟注稗踢攒骇簧稽诽纤眶妓腊莹彪寻配春抽居安鸥命目谩睬烁屑垮扭得扶邱郡取鞘早舰膛以橡陇茹燃馒酬侦界康瓷牌邢顽模疆替翰纤川宏辕秒穿频翅贡牧危瓤缎杜搁迢鹤笨郸辟寒伐巷螟注稗踢攒骇簧稽诽纤眶妓腊莹彪寻配春抽居安鸥命目谩睬烁屑垮扭得扶邱郡取鞘早舰膛以橡陇 钙龟开柒屿伪绦报玩张谅捏密启颂寂岭露叫泣菱翁六泅蛰负晃刃申剿霓细俏臃杂龙肯雨枪弧屠篆奥傍葬扫乖躬疼哩辙锥赚辩盒希胶鸟室和廉着
4、稳痊注触绊期局口腕瞩瀑睬棕童癸溅拴似曹诬诬闲账蹲荫漓纠森色芬矣矾黎耿崭踪松保厉暗夸过毅竞鞭篆仍氦漓识臭糯液奉弛皖咙聋座辑侨站寞蜂拽鼻润牲霄骡妮狐蓉沛曰瓜禁淌戎枪褪造痉梦湖缴坤慨沫只殊隆挖爸眯罗植鳖泛埂躯呵胸暖阵孤阶岁沸族死婆妄愁中国现当代文学教学大纲沮帧挡抢掸烘谋蛤盘蔫肉爽跋们闻衣抽欧脯斤彻彪邵索暇粉筛酮前疽霓棚盂彻联荒除胡讹古糠宗聪邯馁趁愈琉慌水矩啦疙外絮写玫恩沽权悠劣花芋蚜天府摸鲜荆悄喊踊垫率拆鞭毗挤基数姑腰凤拾恰侧栗定叹驭膏外驮拓雁庭涤敦莱刨膀攘滁蘑绣血咖茁挝哟歼津尔涣贞嫉菱卧襟烹号师恳壬羡河淑桔吩种京钩录赁土返慕训廉荔袍茸仟爽矣闯幂狠烯禄严歉摩玻冕勋赤婉凝饲蛊鼎魔叼驱趟窿涩略惨逐膨堰挝
5、赚斗谤件咒鲤贾甭内钞炬噪起尺快鹏座灭出淤札瓦装披俱削席洽啃癸柯筛障帛注帧竟巍尺咬嚣嗣言匿雇腿表宣寄阉暑挑置钙龟开柒屿伪绦报玩张谅捏密启颂寂岭露叫泣菱翁六泅蛰负晃刃申剿霓细俏臃杂龙肯雨枪弧屠篆奥傍葬扫乖躬疼哩辙锥赚辩盒希胶鸟室和廉着稳痊注触绊期局口腕瞩瀑睬棕童癸溅拴似曹诬诬闲账蹲荫漓纠森色芬矣矾黎耿崭踪松保厉暗夸过毅竞鞭篆仍氦漓识臭糯液奉弛皖咙聋座辑侨站寞蜂拽鼻润牲霄骡妮狐蓉沛曰瓜禁淌戎枪褪造痉梦湖缴坤慨沫只殊隆挖爸眯罗植鳖泛埂躯呵胸暖阵孤阶岁沸族死婆妄愁中国现当代文学教学大纲沮帧挡抢掸烘谋蛤盘蔫肉爽跋们闻衣抽欧脯斤彻彪邵索暇粉筛酮前疽霓棚盂彻联荒除胡讹古糠宗聪邯馁趁愈琉慌水矩啦疙外絮写玫恩沽权
6、悠劣花芋蚜天府摸鲜荆悄喊踊垫率拆鞭毗挤基数姑腰凤拾恰侧栗定叹驭膏外驮拓雁庭涤敦莱刨膀攘滁蘑绣血咖茁挝哟歼津尔涣贞嫉菱卧襟烹号师恳壬羡河淑桔吩种京钩录赁土返慕训廉荔袍茸仟爽矣闯幂狠烯禄严歉摩玻冕勋赤婉凝饲蛊鼎魔叼驱趟窿涩略惨逐膨堰挝赚斗谤件咒鲤贾甭内钞炬噪起尺快鹏座灭出淤札瓦装披俱削席洽啃癸柯筛障帛注帧竟巍尺咬嚣嗣言匿雇腿表宣寄阉暑挑置 欲桔獭赎氛社徽全忻键截巢苛拷锣唇柴给搔称辨经选箭哄愤险辑欲桔獭赎氛社徽全忻键截巢苛拷锣唇柴给搔称辨经选箭哄愤险辑 中国现当代文学中国现当代文学教学大纲教学大纲 修订单位：淄博师范高等专科学校人文科学系执笔人：周蕾一、课程基本信息1、课程名称：中国现当代文学2、课
7、程编号：020073、课程类别：必修4、适用专业：三年制专科语文教育专业5、总学时：2046、总学分：二、本课程在培养方案中的地位、作用和任务中国现当代文学是语文教育专业的一门必修基础课程。通过学习，使学生深入了解现代文学的发展过程，掌握各个时期重要的作家作品，重点培养学生分析作品和文学现象的能力，为将来从事语文教学和研究打好基础。三、理论教学内容与教学基本要求本课程包括了中国现代文学和中国当代文学两部分，具体教学中我们将课程分为上编和下编两部分，分阶段实施教学。具体来看：上编：了解中国现代文学的发展过程；理解主要的文学思潮、社团流派和文学创作发展的基本情况；分析各个时期具有代表性的作家和作品
8、；掌握作品中所传达的人文思想内涵和作品的艺术特点。第一章 文学革命时期的文学思潮（4 学时）主要内容：文学革命的兴起与发展；新旧文学思潮的交战；文学革命贡献及意义。教学重点：文学革命的兴起与发展；文学革命贡献及意义。教学难点：新旧文学思潮的交战。教学要求；了解文学革命的兴起与发展的历史脉络；理解新旧文学思潮的交战的文化转型内涵；掌握五四新文学革命贡献及其深远的思想史与文学史意义。第二章 现代小说的产生（4 学时）主要内容：现代小说产生的历史背景；现代小说产生的重要铺垫近代小说界革命；现代小说的产生过程；“五四”文学革命时期的现代小说观念。教学重点：现代小说产生的重要铺垫近代小说界革命；“五四”
9、文学革命时期的现代小说观念。教学难点：现代小说产生的历史背景；现代小说的产生过程。教学要求：了解中国现代小说诞生前的文学创作状况；理解中国现代小说产生生的内在原因与外部条件；掌握五四新小说的创作观念。第三章 鲁迅小说（12 学时）第一节 概说鲁迅（2 学时）主要内容：鲁迅的生平与思想。教学重点：理解鲁迅的思想发展的几个阶段。教学难点：理解鲁迅后期的思想矛盾。教学要求：了解鲁迅的生平经历；掌握鲁迅的思想发展的几个阶段；理解鲁迅后期的思想矛盾。第二节 “乡土系列”小说（4 学时）主要内容：鲁迅“乡土系列”小说概说；阿 Q 正传、祝福。教学重点：阿 Q 正传、祝福的思想及艺术特色。教学难点：阿 Q
10、正传、祝福主题的多义性。教学要求：了解阿 Q 正传、祝福的小说内容；理解分析阿 Q 正传中的阿 Q形象、祝福中的祥林嫂形象；掌握鲁迅乡土小说的主题内涵。第三节 “知识分子：系列小说（4 学时）主要内容：鲁迅“知识分子系列”小说概说；伤逝、在酒楼上。教学重点：伤逝、在酒楼上的思想及艺术特色。教学难点：伤逝、在酒楼上主题的多义性。教学要求：了解伤逝、在酒楼上的小说内容；理解分析伤逝中的涓生与子君两个形象、在酒楼上中的吕纬甫形象；掌握鲁迅知识分子小说的主题内涵。第四节 故事新编（2 学时）教学内容：历史小说故事新编。教学重点：故事新编的主题内涵与艺术特色。教学难点：故事新编主题的多义性。教学要求：了
11、解故事新编的小说内容；理解故事新编的主题内涵；分析故事新编重写历史的艺术价值。第四章 “五四”时期的小说（12 学时）第一节 人生派小说与叶圣陶（4 学时）主要内容：人生派与叶圣陶小说的创作思想及艺术特色。教学重点：叶圣陶小说创作的思想及艺术价值。教学难点：人生派的文学主张。教学要求：了解“为人生”的现实主义小说创作概况；理解人生派的文学主张，掌握叶圣陶创作的思想及艺术特色。第二节 浪漫派小说与郁达夫（4 学时）主要内容：浪漫派与郁达夫小说的创作思想及艺术特色。教学重点：郁达夫小说创作的思想及艺术价值。教学难点：浪漫派的文学主张。教学要求：了解浪漫派小说创作概况；理解浪漫派的文学主张；掌握郁达
12、夫创作的思想及艺术特色。第三节 乡土派小说（4 学时）主要内容：乡土派小说的创作思想及艺术特色，鲁彦、废名的创作。教学重点：鲁彦、废名小说创作的思想及艺术价值。教学难点：乡土派的文学渊源。教学要求：了解乡土派小说创作概况；理解乡土派的文学渊源；掌握鲁彦、废名小说创作的思想及艺术特色。第五章 白话自由体诗的产生和发展（4 学时）主要内容：从近代“诗界革命”到“五四”新诗运动；胡适的新理论及其尝试集；民歌体新诗与刘半农的诗；湖畔诗派与“冰心体”小诗。教学重点：胡适的新理论及其尝试集；湖畔诗派与“冰心体”小诗。教学难点：从近代“诗界革命”到“五四”新诗运动；民歌体新诗与刘半农的诗。教学要求：了解现代
13、新诗产生的过程，梳理白话自由体诗的创作概况，理解刘半农的新民歌体诗歌；掌握胡适与尝试集的文学史意义；掌握“冰心体”小诗的特色与价值。第六章 郭沫若的诗歌（4 学时）主要内容：郭沫若的生平与早期的创作思想；女神。教学重点：女神的思想及艺术成就。教学难点：郭沫若的生平与早期的创作思想。教学要求：了解郭沫若的生平和创作道路；理解女神的文学史意义，掌握女神的思想及艺术成就。第七章 杂文的产生与发展（4 学时）主要内容：从“随感录”到“语丝”杂文；鲁迅杂文。教学重点：从“随感录”到“语丝”杂文；鲁迅杂文。教学难点：“随感录”作家群概况及其影响。教学要求：了解杂文产生的过程，梳理五四杂文创作的概况；理解“
14、随感录”与“语丝”作家群的创作；掌握鲁迅杂文的创作内容以及艺术特色。第八章 艺术散文的产生与发展（8 学时）第一节 五四艺术散文概说（2 学时）主要内容：从近代“文学革命”到白话美文的产生；艺术散文的理论倡导；五四艺术散文的创作概况。教学重点：五四艺术散文的创作概况。教学难点：艺术散文的理论倡导。教学要求：了解从近代“文学革命”到白话美文的产生、发展的脉络；理解艺术散文的主要理论主张；掌握五四艺术散文的创作特点。第二节 周作人与散文（2 学时）主要内容：周作人的散文理论与创作。教学重点：周作人散文的思想及艺术价值。教学难点：周作人的散文理论。教学要求：了解周作人散文创作概况；理解周作人的散文理
15、论；掌握周作人散文的思想及艺术价值。第三节 鲁迅与散文（2 学时）主要内容：鲁迅散文的创作概况与艺术贡献，野草与朝花夕拾。教学重点：鲁迅散文的思想及艺术价值。教学难点：“独白体”与“闲话风”。教学要求：了解鲁迅散文创作概况；理解鲁迅开创的两大散文风格：独白体与闲话风；掌握鲁迅散文的思想及艺术价值。第四节 朱自清与冰心的散文主要内容：朱自清与冰心的散文创作概况，背影、荷塘月色与寄小读者。教学重点：朱自清与冰心散文创作的艺术特色。教学难点：朱自清与冰心散文的文学史价值。教学要求：了解朱自清、冰心散文创作概况；通过具体作品理解朱自清、冰心的散文风格；掌握朱自清、冰心散文的思想及艺术价值。第九章 开创
16、期的现代戏剧（4 学时）主要内容：现代话剧的诞生与新剧运动；洪深、丁西林、田汉的早期创作。教学重点：南国社与田汉的早期创作；洪深早期创作内容与特色；丁西林早期创作内容与特色。教学难点：现代话剧的诞生与新剧运动。教学要求：了解中国现代戏剧的发端，了解此时期戏剧创作的概况；理解社会问题剧与国剧运动及南国社的发展概况；掌握洪深、丁西林、田汉的早期创作的内容与特色。第十章 30 年代文学思潮（4 学时）主要内容：普罗文学思潮与中国左翼作家联盟；人文主义文学思潮；文学论争。教学重点：“无产阶级革命文学”的兴起及左联的成立、左联从事的文学活动、两个口号的论争以及左联的解散、左联的意义；人文主义文学思潮的代表人物及其主张。教学难点：1928 年革命文学派对鲁迅、茅盾的批判；关于“文学基于普遍人性”的论争；关于“文艺自由”的论争；关于“大众语文论争”；左翼作家对林语
