五年级语文上册课内复习资料

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1、- 1 -泸州市实验小学五年级上册泸州市实验小学五年级上册课 内 学 习资料20142014 年年 7 7 月月- 2 -五年级上册课内学习资料1、窃读记词语:招牌 担忧 急切 环境 知趣 光顾 恐惧 理由 其实 鼓励 窃读 腋下 炒菜 锅勺 踮起脚 饥饿 惧怕 充足 屋檐 一碗 真酸 支撑 书柜 哎哟 饥肠辘辘 依依不舍 倾盆大雨拼音:目的地(d) 踮起脚尖(din) 暂时(zn) 奔(bn)向那里 窃读(qi) 腋下(y) 哟(y) 贪婪(ln) 惧怕(j) 饥肠辘辘(l) 支撑(chng) 一、课文以“窃读”为线索,生动、细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的

2、热爱和对知识的渴望。二、 “窃读”的滋味:书中世界的吸引与沉迷,书外世界的担忧与紧张,使快乐与惧怕交织在一起,形成一种复杂的、难以言说的感受。三、 “窃读”的含义:假装逛书店,读书店里的书而不买,趁店员不注意时暗中偷读。四、课文的中心句:我很快乐,也很惧怕-这种窃读的滋味!这句话集中概括了窃读的百般感受,也是作者情感的集中体现。 “我”渴望读书,而又无力购买,因此只好“窃读” 。但所谓“窃” ,也无非是只读不买。我快乐是因为“我”在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐,害怕是因为怕被店员或老板发现受到训斥和哄赶,五、 “记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” “吃饭长大”指的是身体的物质需求

3、, “读书长大”则是指精神的成长,心灵的成长。六、背诵:动作描写和心理描写的词语及第 3、4、10 自然段。2、小苗与大树的对话拼音:水浒传(zhun) 绿林好汉(l) 一百单(dn)八将(jing) 济公传(zhun) 彭公案(png) 三侠五义(xi) 嗯(g) 一、他们对读书的见解:要多看闲书,把文章写好;要努力培养三贯通的人才,所以不要偏科,要全面发展,还要学好外语;要加强古诗文积累,增强文化底蕴,小孩起码背两百首古诗,五十篇古文。二、课题含义:“小苗”包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步,犹如破土而出的小苗要汲取营养;而季老学识渊博、学有建树,恰似一株根深叶茂的大树。- 3 -3

4、、走遍天下书为侣词语:伴侣、娱乐、感叹 周游 思考 品位 片段 忽略 意义 方式 一趟 背诵 零次 编写 某种 毫不犹豫(豫、零、 某) 百音盒 毫不犹豫:一点也不迟疑,坚决果断拼音:伴侣(l) 娱乐(y) 一趟(tng) 背诵(sng)作者的观点:你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。 (中心句)一、本文在假定和选择中,告诉我们要与书为伴,以书为侣,其乐无穷二、本文将书喻为家、故地、人、朋友、伴侣三、写排比句:一本书你喜爱的书就是一位朋友,可以解除我们的孤寂;也是一处随时想去的故地,可以打开我们的心扉;也是一艘非凡的战舰,可以把我们带到浩瀚的天地;也是一匹神奇的骏马,可以带我们领略人

5、世的真谛;四、 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”指的是什么?指读者因阅历、体验不同而感受不同,每个人都有个性化读书的方法,收获也是独特的。五、 “从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 ”理解:每个人都有个性化的读书方式、方法,收获也是独特的。以自己的方式阅读,对书有独到的见解,才能使书真正内化为自己的东西。六、背诵第七、八自然段。4、我的“长生果”拼音:如饥似渴(s) 似的(sh) 美差(chi) 差(ch)不多 禁不住(jn) 沉甸甸(din) 全班之冠(gun) 比喻(y) 心扉(fi) 呐喊(n) 过瘾(yn) 水浒传(h)囫囵吞枣(h ln)

6、莎士比亚(sh) 磁铁(c) 锻炼(dun) 借鉴(jin) 呕心沥血(u l)课题理解:书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养,用“长生果”比喻书,充分表达了书与人类文明发展的关系。作者从读书中悟出的作文的道理是:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有些“鲜味”才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。莎士比亚关于读书的名句:书籍是全世界的营养品。单元知识你怎样看待读书?一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空- 4 -间,同睿智而高尚的人对话,这是多么美妙的事情啊!辩论:正方:正方:“开卷有益开

7、卷有益”:我认为“开卷有益” ,多读书,就会增长知识,如果我们不多读书,哪来的这么多知识呢?书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,一个文明的国度如果失去了书的文化,那么它将会遭受到灭亡的威胁。反方:“开卷未必有益开卷未必有益”:我认为“开卷未必有益” 。因为书有好书和坏书之分,如果看了不健康的、思想消极的书籍,不但无益,反而有害。许多同学就是因为迷恋这些书籍而无心学习。日积月累:(关于读书的名言警句)一日无书,百事荒芜。 (陈寿) 读书破万卷,下笔如有神。 (杜甫) 书犹药也,善读之可以医愚。 (刘向) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (颜真卿) 读书有三到,谓心到、眼到、口到。 (朱熹)5

8、、古诗三首词语:洛阳、榆关、那畔、千帐拼音:泊(b)船瓜州 一水间(jin) 万重山(chng) 意万重(chng) 照我还(hun) 风一更(gng)一、每首诗作者、断句、韵脚二、表达:泊船瓜洲写景抒情,写的是春季;秋思叙事抒情,写的是秋季;长相思融写景与叙事于一体。写的是冬季。三首诗都表达了作者对家乡深深的思恋和热爱。泊船瓜洲 京口瓜洲一水间(所见,看到跟瓜州一水相隔的京口) ,钟山只隔数重山(所想,想到再过几重山就是钟山) 。一水间、只隔、数重山:实际距离的遥远和心理距离相近的大反差,说明诗人人在途中,却心系家乡。春风又绿江南岸,明月何时照我还。明月:一是夜宿瓜州看到明月,二是月亮蕴涵团

9、圆之意。 “绿”:吹绿。好处:形象鲜活,春意盎然,读来方佛有阵阵春风扑面。诗意:从京口到瓜洲仅是一江之隔,而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸,明月什么时候才能照着我回到家乡。 (背)秋思洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 “见”见到的是秋风带来的凄凉摇落之景,所以勾起了思乡之情。- 5 -诗意:秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写一封信,给远在家乡的亲人,表达自己思乡怀亲的心情,可是要说的话太多了,竟不知从何说起。信写好后,又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来,当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。 (背)长相思山一程,水一程:说明行军身离故乡之远;风一更,雪一更:说明行军

10、之艰难;身向榆关那畔行:点明行军的方向;夜深千帐灯:点明将士之多。“故园”指家乡;为什么会想到“故园”?风雪之声勾起了家乡的回忆; 他可能会想到故园的什么?(想到故乡的温暖、宁静和祥和) ;“此声”指什么?(风一更,雪一更)诗意:将士们跋山涉水,向山海关那边进发。夜里,住宿帐篷,每个帐篷里都点起了灯。入夜,又是刮风,又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了,不禁思念起故乡来,因为故乡温暖、宁静,是没有寒风朔雪之声的。 (背)6、 梅花魂 词语:梅花魂、缕缕、幽芳、埋葬、发愁、腮边、甚至、绸缎、呜呜、所谓、漂泊、唯独、顿时、稀罕、离别、大抵、精神、品格、灵魂、骨气、民族、气节、磨难、欺凌、 境

11、遇、毕竟、梳理、衰老、珍藏、手绢、华侨、 能书善画、风欺雪压、顶天立地、低头折节、泪眼蒙眬(注意“蒙眬) 注意“幽” 、 “甚”字笔顺笔画。拼音:分外(fn) 抹净(m) 低头折节(zh) 梅花魂(hn) 幽芳(yu)葬身(zng) 颇负盛名(p) 腮边(si) 玷污(din) 秉性(bng)所谓(wi) 凉飕飕(su) 衰老(shui) 华侨(qio) 眷念(jun) 泪眼蒙眬(lng)1、梅花的象征:象征中华民族顽强不屈,是祖国的代表。2、魂:本文指精神,如红军魂、民族魂、中国魂等;梅花魂:指梅花的精神;梅花的精神是:不管经历多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。这也正

12、是中华民族的民族精神。3、梅花与外祖父是怎样联系起来的?梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表,他把爱祖国的情怀寄托在梅花身上。4、五件事:1、教唐诗宋词;2、弄脏墨梅图;3、不能回国而哭泣;4、送我墨梅图;5、送我手绢。重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷念之情。5、背诵思念家乡的诗句:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ”“春草明年绿,王孙归不归。- 6 -”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。 ”6、外祖父的三次眼泪:读诗时无声地落泪;不能回国时呜呜地哭泣,送别时泪眼蒙眬。表明了他渴望回国返乡的强烈感情。7、具有梅花一样秉性的顶天立地人物:文天祥、林则徐、岳飞8、和梅花有一样品格的花:菊花,

13、它不仅清丽淡雅、而且具有傲霜斗雪的特征;它艳于百花凋后,不与群芳争列,象征恬然自处、傲然不屈的高尚品格。9、外祖父为什么将墨梅图送给我?梅花是中华民族顽强不屈的象征,外祖父希望我也要做一个具有梅花那样品格、灵魂和骨气的中国人。10、 、外祖父的这段话:(重点)A:既是对孩子的希望和教诲,又是自己心灵的表白,他就是一个有梅花精神的人。B:三层意思:赞美梅花的精神;赞美中华民族出现的有梅花精神的人;一个中国人,要有梅花的秉性。C:读了这段话,你想到了什么?外祖父对“我”说的的这段话,是对梅花和中华民族有气节人物的赞誉,这既有老人对孩子的希望和教诲,也在表白着自己的心。他漂泊海外,却没有改变中国人的

14、本性,依然那么爱着祖国,其实,他就是一个具有梅花精神的人,我们也都要做具有梅花精神的中国人。D:词语“大抵” 、 “风欺雪压” 、 “低头折节” 、 “顶天立地” 、 “秉性”理解大抵:大多,大都; 秉性:本性,本文指梅花的精神。颇负盛名:颇,很。颇负盛名,就是名气很大。E:文中“最”字连用的作用:突出了外祖父深爱梅花,对梅花的赞美溢于言表。F:用“愈愈愈愈”及“不管不管就”写一段话。背诵:第 13 自然段。7、桂花雨拼音:箩筐(lu) 杭州(hng)“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。 ” “浸”的好处是形象地写出了桂花的香气。句子理解:可是母亲说“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。

15、 ”桂花本身是没有区别的,但家乡院子里的桂花树融入了母亲的情感,是母亲生活乃至生命的一部分,所以感觉特别亲切。8、小桥流水人家词语:潺潺(chn) 婀娜( nu) 波光粼粼(ln) 干涸(h) 点缀(zhu)- 7 -螃蟹(png xi) 唱和(h)文章题目小桥流水人家出自马致远诗句天净沙 秋思文章表达了作者对故乡绵绵不绝的怀念和思念。单元知识“推敲”源自唐代诗人贾岛诗句“鸟宿池边树,僧敲月下门。 ” “敲”字的好处是更能显出月夜的寂静,而“推”不能产生这样的效果。现用“推敲”比喻斟酌字句,反复琢磨。日积月累:(关于思乡的诗句)悠悠天宇旷,切切故乡情。 (张九龄)浮云终日行,游子久不至。 (杜甫)落叶他乡树,寒灯独夜人。 (马戴)明月有请应识我,年年相见在他乡。 (袁枚)家在梦中何日到,春生江上几人还?(卢纶)江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。 (刘著)露从今夜白,月是故乡明。 (杜甫)9、鲸词语:目前、上颚(隔音号) 、哺乳(音) 、过滤、肺部、退化、垂直、经验、判断、胎生、寿命注意“肺”字右半部分及笔顺笔画。拼音:哺乳动物(b

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