《粤教版选修《中国现代散文选读》第1单元第3课《这思考的窑洞》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版选修《中国现代散文选读》第1单元第3课《这思考的窑洞》ppt课件（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017/1/26 该课件由【语文公社】第 3课 这思考的窑洞 2017/1/26 该课件由【语文公社】诗海探珠 写作素材积累 知能优化演练 基础自主学案 课堂互动探究 美文佳作欣赏 第3课 这思考的窑洞 2017/1/26 该课件由【语文公社】浪淘沙 北戴河 毛泽东 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 一九五四年夏 诗海探珠 2017/1/26 该课件由【语文公社】【 赏析 】 这首词一开始就给人们展现出雄浑壮阔的自然景观。 “ 大雨落幽燕 ” 一句排空而来，给人以雨声如鼓势如箭的感觉；继之以 “
2、 白浪滔天 ” ，更增气势，写出浪声如雷形如山的汹涌澎湃。上片前两句，一为仰观，一为前瞻，随着视角的变化，空间画面也由陆而海，从上而下。后三句则显示视线由近而远的渐次推移 ,极富层次感。 “ 打鱼船 ” 、“ 一片汪洋都不见，知向谁边 ” 以小衬大，将较小的意象置于广阔巨大的空间之中，进一步烘托渲染“ 白浪滔天 ” 的威猛旷悍 ,突出风雨中的海天莫辨、 2017/1/26 该课件由【语文公社】浩茫混沌、旷荡无崖的景象。 下片先发思古之幽情 ,以一句 “ 往事越千 年 ” 倒转时空 ,展现历史的画画。“ 魏武挥鞭，东临碣石有遗篇 ” 恰似一幅生动、传神的剪影，简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭
3、、登山临海的雄姿。 【 思考 】 上片最后三句运用了什么表现手法？请结合诗句具体分析。 【 提示 】 画线部分为思考答案。 2017/1/26 该课件由【语文公社】基础自主学案 一、字音 萦绕 ( y n ) 硝烟 ( x i o ) 酿造 (n i n ) 帷幄 ( w i w ) 震 撼( h n ) 热 忱( c h n ) 晤谈 ( w ) 嚣张 ( x i o ) 穹庐 ( q i n ) 清 澈( c h ) 2017/1/26 该课件由【语文公社】二、字形辨认 硝 x i o 硝烟 销 x i o 销售 逍 x i o 逍遥 伫 z h 伫立 贮 z h 贮存 苎 z h 苎麻
4、络 l u 络绎不绝 洛 l u 洛阳 咯 咯咯笑 竿 n 揭竿而起 杆 n 杠杆 芊 q i n 芊芊细草 2017/1/26 该课件由【语文公社】墩 厚墩墩 礅 d n 石礅 敦 d n 敦厚 焰 y n 气焰 陷 x i n 陷阱 谄 n 谄佞 2017/1/26 该课件由【语文公社】三 、 词语辨析 (1)掂量 衡量 掂量：估量；斟酌 。 多用于口语 。 衡量： 比较；评定 。 如：衡量得失 、 衡量是非 。 考虑 。 例： 春晚 _明星的 “ 分量 ” ， 春晚不断的一审 、 二审 、 三审 究竟到几审才能终审 ？ 分数并不是教育的最终目的 ， 它只是用来检测这一段时间学习的一种手段
5、 ， 更不是用来 _人才的标准 。 掂量 衡量 2017/1/26 该课件由【语文公社】(2)坚忍 坚韧 坚忍：指 (在艰难困苦的情况下 )坚持而不动摇 ， 强调人的精神 、 意志 。 坚韧：指坚固有韧性 。 例： 这本书正是因为记录了他的坚定信仰与艺术精神 、 他的 _如高山与淳厚如大水 ， 从而散发着悠远的书香 。 虽然创伤犹在 ,灾民已经开始在破碎的家园上忙碌 ,无言地向世界讲述着中国人民的 _与顽强 。 坚韧 坚忍 2017/1/26 该课件由【语文公社】四 、 词语释义 酿造： _ _ 络绎不绝： _ 运筹帷幄： _ _ 裹足不前： _ _ 用发酵的方法制造，比喻事情逐渐成 熟的准备
6、过程。 形容行人车马来来往往 ,接连不断。 指拟定作战策略。引申为筹划、指 挥。筹，计谋、谋划；帷幄，古代军中帐幕。 停步不前，好像脚被缠住了一样。 裹，缠。 2017/1/26 该课件由【语文公社】 达 摩 面 壁 ：_ _ 礼 贤 下 士 ：_ _ 成 竹 在 胸 ：_ _ 本名菩提多罗。于南朝梁普通元年入中国，梁武帝迎至建康。后渡江往北魏，止嵩山少林寺，面壁九年而化。传法于慧可。达摩为中华禅宗初祖。形容专注一境，使心如石壁，禁绝世俗杂念侵入，达到心虚灵空的无我境地。 达摩，菩提达摩的省称，天竺高僧， 对有才有德的人以礼相待，对一般 有才能的人不计自己的身份去结交。 画竹前竹的全貌已在胸中
7、 。 比喻在做 事之前已经拿定主意。成竹，现成完整的竹子。 2017/1/26 该课件由【语文公社】 如获至宝：_ _ 精兵简政： _ 丢盔弃甲：_ _ 直捣黄龙：_ _ 好像得到极珍贵的宝物。形容对所 得到的东西非常珍视喜爱。至，极，最。 精减人员，缩减机构。 跑得连盔甲都丢了。形容打败仗 后逃跑的狼狈相。盔、甲，头盔和铠甲。 黄龙 ， 即黄龙府 ， 辖地在今吉林 一带 ， 为金人的腹地 。 一直打到黄龙府 。 指捣毁敌人的巢穴 。 2017/1/26 该课件由【语文公社】五 、 文学常识 1 走近作者 梁衡 ， 1946年生 ， 1968年毕业于中 国人民大学 。 山西霍州人 。 _代 著
8、名 _家 ， 中国作家协会全委 会委员 。 曾长期任新闻记者 ， 现 任新闻出版署副署长 。 主要作品有科学史章回小说 数理化通俗演义 ；新闻三部曲 没有新闻的角落 、 新闻绿叶的脉络 、 新闻原理的 当 散文 2017/1/26 该课件由【语文公社】思考 ；散文集 夏感与秋思 、 只求新去处 、 名山大川 、 人杰鬼雄 、 当代散文名家精品文库 梁衡卷 。 曾获青年文学奖 、 赵树理文学奖 。 从上世纪九十年代起 ，又致力于人物散文 ， 特别是历史伟人名人的写作 ， 有 觅渡 ， 觅渡 ， 渡何处 ？ 、 大无大有周恩来 、 红毛线 、 蓝毛线 等在社会上引起较大反响 。 2017/1/26
9、 该课件由【语文公社】2 资料链接 窑洞是中国西北黄土高原上的传统民居建筑 。 在陕北 ， 随处可见依山而建的窑洞 ， 一孔孔 、 一排排 ，构成了黄土高原上一道独特的风景 。 窑洞是在深厚的黄土断崖壁上挖掘而成的 ， 它最大的特点是冬暖夏凉 ， 建造方便 ， 所以深受人们的喜爱 。 窑洞主要分为三种：石窑 、 砖窑和土窑 ， 大小不等 ， 一般宽 3 4米 ， 深 7 8米 。 梁衡的散文能一再入选中学语文课本作范文 ， 主要是因为他的散文多符合规范 ， 而少随意和恣肆 ， 适合于中学生模仿学习 。 人们把这种散文称为 “ 专业散文 ” 。 2017/1/26 该课件由【语文公社】六、整体预
10、知 这思考的窑洞 1 4 段 总写延安窑洞诞生了毛泽东思想 5 段 窑洞是毛泽东领导革命斗争的指挥部，是毛泽东思想的生产车间 6 段 窑洞是毛泽东思想胜利的力量源泉 7 段 总结全文，写毛泽东思想历久弥新，永久不衰2017/1/26 该课件由【语文公社】课堂互动探究 文脉 探究 1 本文以什么为视角来展现毛泽东伟大的人格和深邃的思想的 ？ 这样写有什么好处 ？ 【 提示 】 本文写毛泽东 ， 是以延安的窑洞为视角 “ 我看着这一排排敞开的窑洞 ， 突然觉得它就是一排思考的机器 ” 。 这样写使本来非常坚硬 、 很难写好的政治题材 ， 因着作者选择了比较柔软 、 较富人性的独特视角 ， 情感和思考的空间 2017/1/26 该课件由【语文公社】就豁然开阔起来，这样就容易触及到历史和人物的偏僻角落，进而发挥散文自由挥洒的长处；作者所追求的 “ 大事、大情、大理 ” ，也因着有了这个视角，容易从史实的拘泥中跳脱出来，找到思考的新意。 2017/1/26 该课件由【语文公社】2 文章从哪几个方面来写毛泽东的 ？ 本文在写伟人时有什么鲜明的特点 ？ 【 提示 】 文章从以下几个方面来展现毛泽东伟大品格的：在
