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1、一.阿尔伯特爱因斯坦世界十大杰出物理学家之一，现代物理学的开创者、集大成者和奠基人，同时也是一位著名的思想家和哲学家。爱因斯坦 1900 年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905 年获苏黎世大学哲学博士学位。曾在伯尔尼专利局任职，在苏黎世工业大学、布拉格德意志担任大学教授。1913 年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所所长和柏林洪堡大学教授，并当选为普鲁士科学院院士。1933 年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940 年入美国国籍二.诺尔曼白求恩（Norman Bethune）（18901939），加拿大共产党员，国际共产主义战士，著名胸外科医师
2、。1890 年 3 月 3 日生于加拿大安达略省格雷文赫斯特镇一个牧师家庭。青年时代，当过轮船侍者、伐木工、小学教员、记者。1916 年毕业于多伦多大学医学院，获学士学位。曾在欧美一些国家观摩、实习，在英国和加拿大担任过上尉军医、外科主任。1922 年被录取为英国皇家外科医学会会员。1933 年被聘为加拿大联邦和地方政府卫生部门的顾问。1935 年被选为美国胸外科学会会员、理事。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛名爱 迪 生 一、生平简介 爱迪生(Thomas Alva Edison 18471931)美国著名的发明家、企业家。1847 年 2 月 11 日诞生于美国俄亥俄州米兰镇
3、的一个农民家庭。8 岁进学校读书，只学习了三个月，就不得不退学回家，由当过乡村教师的母亲、辅导他自学。12 岁时，家庭生活困难，开始在列车上卖报，16 岁时发明了自动定时发报机，之后不断有发明问世，一生中共完成 2000 多项发明，1928 年被授与美国国会金质特别奖章。1931 年 10月 18 日，爱迪生在西奥伦治逝世，终年 84 岁，1931 年 10 月 21 日，全美国熄灯以示哀悼。 二、科学成就爱迪生是一位闻名世界的伟大发明家。他一生的发明在世界上是无与伦比的。爱迪生的主要贡献有：1爱迪生在科学技术中最重大的贡献是发明了留声机和白炽电灯。今天，我们很难想象生活中可以没有电无法开亮一
4、盏灯，听唱片，去电影院，或给某人打个电话。然而，所有这些我们认为理所当然的事情，全都是一个人实用的发明创造的结果他就是托马斯爱迪生。在爱迪生之前，马路上，居室里，工厂里，都只能使用靠手工点燃的昏昏蒙蒙的煤气灯。夜幕一降，工厂纷纷关门。电或者电话并不是爱迪生发明的。但是他那种实用性的发明和改进把电和电话的用途推向了每一个角落。爱迪生也许是有史以来最伟大的发明家，他开现代世界技术革新之先河。这位不知疲倦的发明家把我们从蒸气时代带入了 20 世纪。2爱迪生还在电影、有轨电车、矿业、建筑以及兵器等方面，有许多著名的发明创造。3 爱迪生还在一个真空灯泡里观察到热电子发射现象，后人把它称做“爱迪生效应”，
5、热电子发射的发现，为研制电子管奠定了基础。 三、趣闻轶事 1孵蛋的经历爱迪生在童年时代就爱动脑筋，好奇心特别强，有一天早晨，全家突然发现爱迪生不见了，到处找也找不到，一直到了晚上，才发现他趴在鸡舍旁，肚子下面压了一大堆鸡蛋，原来他异想天开，要用自己的身体来孵小鸡，结果事与愿违：蛋壳破裂，蛋黄横溢。小爱迪生也明白了：鸡可以孵蛋，但是出于某种原因，人不能孵蛋。2最差的学生爱迪生喜欢了解他自己感兴趣的事物。但是对于上学就另当别论了。爱迪生 8 岁那年上学，当时他家刚搬迁到另一个大湖旁的休伦港不久。整天困在教室里，他感到太没意思了。像当时的大多数教师一样，这所学校的老师也信奉棍棒教育。爱迪生非常害怕藤
6、条，尽管如此，他仍然学不进老师教的那一大堆知识。而他好问的习惯更使得老师生气。爱迪生成了班上最差的学生，一连 3 个月都是如此。后来他听见老师议论他，说他有毛病，说他“addled”。爱迪生知道这是什么意思：addled 蛋就是坏的、变质的蛋。一怒之下，他冲出了教室，再也不愿回去。在家里，他的母亲南茜站在他一边。有一段时间爱迪生时断时续地去过一些别的学校。但大部分时间里是母亲亲自教他。或者不如说，她任由他去自学。在她的鼓励下，他如饥似渴地读书：莎士比亚、历史、圣经。在他 9 岁那年，有一天，她给了他一本科学方面的书，这是他第一次看这种书。书名叫自然哲学的学校，它让读者们在家里做一些简单的实验。
7、从那时候起，艾尔的生活就起了变化。他如痴似醉地将这本书读完，做了里面所有的实验，然后他做起了自己的实验。他买来化学制品，四处搜寻电线之类的边角料，在卧室里建起了一个实验室。他做的实验之一是将两只大猫的尾巴搁在电线上，将它们的毛相互摩擦，试图产生静电。唯一的结果是他被两只猫抓得鲜血淋淋！他的另一项早期实验是让一个朋友服用大剂量的起泡粉，希望这种粉在人体内产生的气会像充满气的气球一样将他送上天。3艰苦探索，“大海捞针”终于成功了爱迪至 12 岁时开始他艰苦的闯荡生涯，他作过火车上的报童，学会了发报技术，到过波士顿、纽约，一直到 24 岁时才有了自己的工厂和美满幸福的家庭，爱迪生在 1878 年时宣
8、布要发明一种光线柔和、价格便宜的安全电灯。为了找到合适的灯丝，爱迪生试验过硼、钌、铬、碳精以及各种金属合金，共 1600 多种材料，历时 13 个月，但是都没有成功。一些人吹起了冷风，说爱迪生这次是“吃进了自己啃不动的东西”。一个曾经在爱迪生那里工作过的物理学家称这个试验是“大海捞针”。但是，爱迪生不怕失败，坚持试验，下决心要从大海中捞起针来。功夫不负有心人。1879 年 10 月 10 日星期天下午 5 时，爱迪生点亮了用碳化棉丝作灯丝的灯泡，他亲自观察和做记录。这一次，灯泡明亮、稳定，1 小时、2 小时、3 小时、灯泡一直亮着。从 19 日、20 日到 21 日，没有一个人去休息。直到 2
9、1 日下午 2 时，当点燃到第 45个钟头的时候，爱迪生叫助手把电压加高一点，灯泡更亮了。又过了几分钟，灯丝终于烧断了。12 月 21日，纽约先驱论坛报用整版篇幅详细报道了灯泡试验成功的消息。爱迪生获得了全部专利，人们公认白炽灯是由他发明的。1879 年除夕，爱迪生把 60 个灯泡点亮了挂在门罗公园里，当时下着大雪，竟有3000 多人顶着大雪来参观。爱迪生是一个讲究实际的人。他的座右铭是：“我探求人类需要什么，然后我就迈步向前，努力去把它发明出来。”有人说，发明是命运的产物，爱迪生是天才。爱迪生却感叹地说：“天才，百分之一是灵感，百分之九十九是血汗！”当有人问他在发明灯泡的 1万次失败期间是怎
10、样坚持下去的时候，他说，在这个过程中他从未失败过；相反，他找到了 1 万种无效的方法。他一生中写下的 3400 本详细记录发明设想、实验情况的笔记，就是这段话的有力佐证。爱迪生77 岁那年有人问他：“您什么时候退休？”他脱口而出说：“在我出殡前的那一天！”有一次，有人半开玩笑地问爱迪生：“您是否同意给科学十年休假？”爱迪生严肃地回答说：“科学是一天也不会休息的，在已经过去的亿万年间，它每分钟都在工作，并且还要这样继续工作下去。”的确，爱迪生实践了自己的诺言，他已经 80 多岁了，为了“做出更多的发明”，仍在勤奋地工作，致力于从本国的杂草中提取胶乳。居里夫人居里夫人简介 居里夫人 Marie C
11、urie（1867-1934）法国国籍波兰科学家，研究放射性现象，发现镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。居里夫人，原名玛丽斯克洛多夫斯卡，1867 年 11月 7 日出生在波兰华沙市的一个教师家庭。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。很多人在儿童时代就听到她的故事 但得到的多是一个简化和不完整的印象。世人对居里夫人的认识。很大程度上受其次女在1937 年出版的传记居里夫人（Madame Curie）所影响。这本书美化了居里夫人的生活，把她一生所遇到的曲折都平淡地处理了。美国传记女作家苏珊昆（Susan Quinn）花了七
12、年时间，收集包括居里家庭成员和朋友的没有公开的日记和传记资料。终去年出版了一本新书：玛丽亚 居里：她的一生（Maria Curie: A Life）,为她艰苦、辛酸和奋斗的生命历程描绘了一幅更详细和深入的图像。 在世界科学史上，玛丽居里是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，以自己的勤奋和天赋，在物理学和化学领域，都作出了杰出的贡献，并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。爱因斯坦在评价居里夫人一生的时候说：“她一生中最伟大的功绩正面放射性元素的存在并把它们分离出来所以能够取得，不仅仅是靠大胆的直觉，而且也靠着难以想像的和极端困难的情况下工作的热忱和顽强。这样的
13、困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。”余姚四先贤: 汉代高士-严光明代著名哲学家-王守仁 中日文化交流先驱-朱之瑜清初著名思想家-黄宗羲严光(前 3743)，又名遵，字子陵，原姓庄，因避东汉明帝刘庄的名讳，后人改作姓严。他少年好学，研习“黄老学说”，成年后出外寻师求学，交结了不少著名的学者，切磋学问，学业大进。后来他到长安太学游学，结识了同在大学读书的皇室族人刘秀。刘秀虽比严光小 3l 岁，因敬慕严光的人品学问，与他结成了忘年交。严子陵不慕富贵，不贪名利，洁身全行的崇高风格一直受到后人的赞扬，称颂
14、他的为人是“高风亮节，志凌云日”。北宋著名政治家、文学家范仲淹在严先生伺堂记中用“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长”之句赞扬其风节。高士严子陵的精神已渗透在中国传统文化之中。王守仁(1472 一 l 529)，字伯安，因曾在会稽山阳明洞隐居养病，自号“阳明子”，世称“阳明先生”。他是世界著名的心学大师，也是我国历史上著名的哲学家、教育家和军事家、书法家。王阳明文治武功。勋业卓著，堪称一代名臣，万世师表。但当时昏庸的嘉靖朝廷，视王阳明“事不师古，言不称师，传习转讹，背谬弥甚”。使其一直受到排挤与打击，学说被压制。直至隆庆时，才给王阳明加溢号“文成”。清代著名学者王士帧说：“王文成为明第一流
15、人物，立德、立功、立言，皆居绝顶”。 王阳明一生的成就是多方面的，是中国思想史上“心学”的集大成者，是哲学家、教育家、军事家、文学家和书法家。最突出的是创建了以“致良知”为中心的“心学”体系，开创了影向深远的“姚江学派”，直至近代回响不绝，传到日本则形成为阳明学，隆盛至今。朱之瑜（1600-1682），字鲁屿，寓居日本后取号舜水。他是明末清初著名学者，中日文化交流的先驱。明万历二十八年(1600)十一月，朱舜水出生于姚城，八岁时，父亲朱正病死。长兄朱启明，天启五年(1625)中武进士，后升任至南京神武营总兵，总督漕运军门。朱舜水就随任长兄寄籍于松江府，为松江府儒学生，拜松江府学者朱永佑、张肯堂
16、和武进学者吴钟峦等为师，受这三位老师学问和气节的影响，品学优异。祟祯十一年(1638)以“文武全才第一”被推荐于礼部，又被礼部推举为“开国以来第一”人才。当时，朱舜水见“世道日坏、国是日非”，朝政紊乱，“官为钱得，政以贿成”，自己不能为流俗所容，决心放弃入仕进身之路，专注于学问的研究。自崇帧末至南明永历末，曾先后多次力辞朝廷征召，拒绝任官。朱舜水坚持儒家学说，他的学说以平实真切的根基，极力倡导“实学”、“致用”。他认为“圣贤之学，俱在践履”。主张“实理实学”、“平平常常做”。他非常重视教育对国家的作用，曾说：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才、为政之先务。”还经常引用先哲遗言：“遗子黄金满赢(ying)，不如教子一经(儒家的经典)”。朱舜水的“实学”学说不但对当时日本国的巩固统一发生作用，而且一直影响到一个半世纪之后的日本“明治维新”。朱舜水强烈的民族意识和崇高的爱国热情，也得到日本学者很高的评价，他在中日学术文化交流史上的功绩是不朽的。黄宗羲(1610-1695)，字太冲，号南雷，
