原创精品课件2:八声甘州

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1、柳永 作者简介 柳永 (约 980053年 ),原名三变,字耆卿。年轻时一连两次科举不中,便写了那首著名的鹤冲天:“忍把浮名,换了浅斟低唱。”却因此得罪皇帝。柳永在下一次考试好不容易通过了,但临到皇帝圈点放榜时,宋仁宗说:“且去浅斟低唱,何要浮名 ? ”又把他给勾掉了。 其词多描绘城市生活的繁华,歌妓悲欢、愿望及男女爱情的苦痛,尤长于抒写羁旅行役之情。此外也有些反映劳动者悲苦生活、咏物、咏史、游山玩水等等。创作慢词独多。铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,对宋词的发展有一定影响。雨霖铃、八声甘州、望海潮等颇有名。但作品中时有颓废思想和庸俗情趣。有乐章集。 与苏词风格对比:柳

2、郎中词,只好十七八女孩儿,执红牙拍板,唱“杨柳岸晓风残月”;学士词,须关西大汉,执铁板,唱“大江东去”。 题解 八声甘州又名甘州唐坊大曲名 ,后用为词调。全词共有八小段音乐组成,所以叫八声,属慢词。 “愁” 1、自由诵读,思考全词主要写什么内容? 思乡 “望故乡渺邈,归思难受” 怀人 “想佳人” 由此,可以看出本词的词眼是哪个字? 从哪里看出来? “望故乡渺邈,归思难收。” “想佳人妆楼顒望,误几回、天际识归舟” 研讨探究 上片描绘了哪些景物?各有何特点? 雨 潇潇 秋 清 霜风 凄惨 关河 冷落 (日)照 残 红翠 衰减 物华 休 长江水 无语 自由朗读上片,说说这些意象组合成怎样的意境?描

3、绘了一幅怎样的画面? (从时间、天气、作者所见所感入手) 时间 暮秋、傍晚(“暮雨”、“清秋残照”) 天气 雨、风(潇潇、霜风凄惨) 所感 霜风凄惨 所见 关河冷落、残照当楼、红衰翠减、 物华已休、江水东流 苏轼一向看不起柳永,然而对这三句,却大加赞赏,认为“此语于诗句不减唐人高处。”为什么? A“唐人高处”:把山水自然和自己的感情结合在一起且表现得开阔博大。 远雄浑。如“江天”“霜风”“关河”“残照”等意象。 鉴赏“ 一番洗清秋” 赏析“洗”字。 A、秋本不是实物,是不可以洗的,但作者却认为秋之清是由于暮雨洗出来的,用一洗字,化为实物,使人觉得生动、真切,觉得雨后秋空清朗之状如在眼前。 B、

4、将秋放在暮雨里洗,也写出了暮雨之大,之透,之充沛,之无边无际。 以暮雨、霜风、江流描绘了一幅风雨急骤的秋江雨景:“潇潇”状其雨势之狂猛;“洒江天”状暮雨铺天漫地之浩大,洗出一派清爽秋景。“霜风凄紧”以下写雨后景象:以关河、夕阳之冷落、残照展现骤雨冲洗后苍茫浩阔、清寂高远的江天境象,内蕴了萧瑟、峻肃的悲秋气韵。而“残照当楼”则暗示出此楼即词人登临之地。“是处”二句写“红衰翠减”的近景细节,词人情思转入深致低回,以“物华休”隐喻青春年华的消逝。“长江水”视野转远,景中见情,暗示词人内心惆怅、悲愁恰似一江春水向东流,成为由景入情的过渡。 上 阕 时间 暮秋、傍晚(“暮雨”、“清秋残照”) 天气 雨、

5、风(潇潇、霜风凄惨) 所感 霜风凄惨 所见 关河冷落、残照当楼、红衰翠减、 物华已休、江水东流 自由诵读词的下片抒情,可分几个层次? “不忍登高 何事苦淹留” 哀叹长年漂泊,有家难归。 “想佳人 识归舟”,设想佳人也在楼上盼望自己 “争知我 正恁凝愁”,回应上层,再抒相思之愁。 “不忍登高”乃是对登楼临远的反应,词人便层层揭示“不忍”的原因:一是遥望故乡,触发“归思难收”;二是羁旅萍踪,深感游宦淹留;三是怜惜“佳人凝望”,相思太苦。层层剖述,婉转深曲,特别是“想佳人”,揭示出“不忍”之根,更悬想佳人痴望江天,误认归舟的相思苦况;不仅如此,还转进一层反照自身,哀怜佳人怎知我此刻也在倚栏凝望! 词

6、人为什么“不忍登高”? 上片景物无一不令人触目伤心,故以“不忍“二字总括。 下片句句都在写思乡,哪句话最能体现词人的思乡之情? “想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。” 怎样变化的? 词人在思念佳人 佳人。 “望、误、识”。 由全神贯注盼望的焦急,到误认归舟的惊喜,再到清醒不是后的懊丧。 绘佳人行为的画面? 且想像人思我,这样写为什么更动人? 常待闺阁的佳人急切盼望丈夫返回家园,梳洗打扮,登楼望望,总以为那出现在地平线上的就是丈夫的归船,等到近头,方才知道误认了。如此再三再四,仍站楼头凝神观望,这是何等的深情啊!对一个在外漂泊之人来说又是多么值得珍惜啊! 这是更深一层写法,由单向思念写为双向

7、思念,情感更深沉,从表达手法上显得文笔更曲折,引人玩味。 下 阕 思归之情 羁旅之苦 怀念远人 遥望故乡,触发“归思难收” 羁旅萍踪,深感游宦淹留 怜惜“佳人凝望”,相思太苦 6八声甘州是词牌名 词有词牌 还有的有题目 比如 沁园春 长沙 念奴娇 赤壁怀古 这首词没有题目 我们给他加个题目应该是什么 ? 思乡 同样是写词,柳永达到了“凡有井水引处,即能歌柳词”。那么这首思乡词能够引起我们巨大的共鸣,除了它本身的才情之外,在写法上有什么特点? 情景交融 层层铺垫 衬托 八声甘州 (思乡) 柳永 景 情 暮雨 江天 清秋 霜风 关河 残照 长江 情景交融 层层铺垫 衬 托 词人思乡思佳人 凄 冷

8、“未名未禄,绮陌红楼,往往经岁迁延。 念利名、憔悴长萦绊。” 柳永戚氏 所以,作者在既没有取得“名”,也没有取得“利”的情况下,近年来还是落拓江湖,东飘西荡,内心充满了矛盾和困惑。对于归乡,更是有一种千回百转、四顾茫然的矛盾心态。个中酸甜苦辣,大概只有作者自己才能体会了。 作者抒发了自己思乡怀人之情,那他为什么不回去呢?你如何看待这个问题? “对”字领起全词,以登高望远展示暮雨潇潇的江上清秋。 “渐”字领起三句,气象阔大,寓意深远。 “是处”两句一转,刻绘出众芳凋谢的秋景。 “惟有”两句又一转,展现出大江东流的苍茫境界,暗示羁旅情怀。 品读与探讨 圈出八声甘州中的领字,说说他们在结构全词、表达情感上的作用。 “不忍” 一句承上启下拓开词意, “望” 字兴起思乡怀人之情, “叹” 字转回到自身萍踪浪迹的处境。 “想” 字引出对方倚楼怅望的形象,既写自身,又用来对照双方相思之情,显得情深意长。 柳永写词,重视艺术手法,我们学习诗词也要讲究方法,鉴赏诗词应该从哪入手? 意象 面) 题)

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