《学大教育九年级化学期末复习（19）《溶液》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学大教育九年级化学期末复习（19）《溶液》ppt课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、因为专业 所以圈中！ 九 年 级 化 学 期 模 考 前 圈 题 孙思思 学大教育郑州分公司个性化教学优秀教师，责任心强，教学方式灵活多变，能准确判断学生学习情况，并及时调整教学方法，深受学生喜爱。 以史为鉴 01 1 以史为鉴 圈题 19： 溶液 考法规律分析 例题剖析 02 400 例题剖析 （ 2013 ） 下表是 K N 回答问题： 温度 / 0 20 40 60 溶解度 /g 13. 3 31. 6 63. 9 1 10 （ 1 ） 40 时，将 70g K N 00g 水中，充分搅拌，形成的溶液质量为 g （ 2 ） 60 时，从 K N （ 3 ） 50 时， K N （ 4 ）
2、依据溶解度数据，请在右边坐标图中画出 K N 溶解度曲线的草图 答案：（ 1 ） 163. 9g ； （ 2 ）蒸发溶剂或降温结晶； （ 3 ） 63. 9g 1 10g ； （ 4 ）如右图： 2 例题剖析 （ 2013 ） 下图是康康同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作 （ 1 ）请指出其中错误的操作并说出原因 （ 2 ）上述错误操作将导致所配制溶液的溶质质量分数较理论值 _ （填 “ 偏大 ” 、 “ 不变 ” 、 “ 偏小 ” 或 “ 不能确定 ” ） （ 3 ）除了上图所示的仪器外，康康还需要哪些仪器？ （ 4 ）欲将 6% 的氯化钠溶液稀释成 3% 的氯化钠溶液，操作的要点是
3、什么？ 答案：（ 1 ） A 中的瓶塞正放，会使瓶塞沾染脏东西污染试剂； B 中氯化钠和砝码放颠倒了，会使称量的氯化钠偏少； C 中读数时仰视，会使量取的水偏多； （ 2 ）偏小； （ 3 ）胶头滴管和玻璃棒； （ 4 ）将 6% 的氯化钠溶液与等质量的水混合均匀 破译规律 03 【 孙老师特别建议 】 【核心】：溶液，饱和溶液，溶解度，溶液的质量分数 【关键】：溶液、饱和溶液和不饱和溶液的概念，溶解度曲线，溶液的质量分数的相关计算 3 破译规律 举一反三 04 400 举一反三 1. 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是 A 时，向 100 克水中加入 20 克甲，充分溶解
4、后所得溶液是饱和溶液 B 甲饱和溶液从 降温至 ，溶液的质量不变 C 乙饱和溶液温度降低，有晶体析出，是化学变化 D 当甲中含有少量乙时，可用降低甲饱和溶液温度的方法提纯甲 0 溶解度 /g 温度/ 乙 30 40 80 400 举一反三 2 盐场晒盐后得到的卤水中含有 M gC K C l 和 M 4等物质，它们的溶解度曲线如 下图所示。下列说法正确的是 A M 4的溶解度始终随温度的升高而减小 B 时， K C l 和 M 4两溶液所含溶质质量一定相等 C 时， 10 0g M gC a gM gC 将 时的 K C l 饱和溶液升温到 ，溶液由饱和变为不饱和 400 举一反三 3 实验室
5、模拟 “ 侯氏制碱法 ” 制纯碱，其原理是 N a C l + N N a H C N 再将碳酸氢钠加热分解得到纯碱。下图是 N a C l、 N a H C 列说法正确的是 A N a H C 采用的操作是蒸发结晶 B 和溶液的溶质质量分数一定大于 N a C l 饱和溶液的溶质质量分数 C 40 时，溶解度大小关系是： N a C l N a H C 20 时， 100g 水中加入 1 1. 7g N a C l 和 15 . 8g N 分反应后，理论上可析出 7. 1 4g N a H C 400 举一反三 4. 下图是 A 、 B 、 C 三种不含结晶水物质的溶解度曲线，回答下列问题：
6、 在 ， A 、 B 的溶解度相等； 随温度的升高，其中溶解度反而减少的是 （选填 A 、 B 、 C ） 在 时，三只烧杯中个装入等质量的水，分别溶解 A 、 B 、 C 三种物质使其达到饱和溶液，其中溶解最多的物质是 。（选填 A 、 B 、 C ） 400 举一反三 5. 如图是 a 、 b 、 c 三种固体物质的溶解度曲线据图回答下列问题 （ 1 ） P 点表示的含义是 （ 2 ）将相同质量 时的 a 、 b 、 c 饱和溶液的温度降低到 时，析出晶体最多的是 （ 3 ）将 时的 a 、 b 、 c 饱和溶液的温度升高到 时，溶液质量分数最大的是 4 举一反三 针对性训练答案 1. D 2 . D 3 . C D 4 . t 3 ; C ; A 5. （ 1 ） t 1 时 a 、 c 物质的溶解度相等为 20g ；（ 2 ） a ; ( 3 ) b
